高职《电子电路分析与制作》课程思政教育的研究与探索——论如何在《电子电路分析与制作》课程中开展隐性思政

刘金凤

（湖南水利水电职业技术学院，湖南 长沙 410000）

在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。如何在把思想政治教育融入高校的专业课程教学中，是各高校教师近年一直在探索的课题。

《电子电路分析与制作》是各高校普遍开设的一门专业基础课程，是非常重要的思想政治教育工作阵地。为了响应国家“思想政治工作贯穿教育教学全过程”的要求，根据《电子电路分析与制作》课程特点和教学内容，本文对该课程思政工作的开展与实施进行研究与探索，并提出具体的措施。

一、思政教育的必要性

专业教学与思政教育长期面临着一种分离与孤立的局面，体现在：在教育理念上，不能正确认识知识传授与价值引领之间的关系；在队伍建设上，教师育德能力和育德意识有待提升；在人才培养上，各门学科思想政治教育资源没有得到充分挖掘；在管理机制上，多部门合力推进思想政治教育的机制体制有待进一步完善。归根到底是“全课程、全员育人理念”没有完全树立起来。在我的教学过程中，大一的新生课堂表现、尊师重道、友爱团结的氛围整体都不错。但越到后面，尤其大三，各方面暴露的问题都偏多，尤其德行方面。这应该三年的专业学习中，思政教育缺失或不足有关系。因此专业教育中始终贯穿思政教育是必要的。

二、思政教育的开展与实施

（一）在专业课程的课程标准中引入思政元素，实现教书的同时育人的课程目标

以《电子电路分析与制作》课程为例，在课程标准的制定中加入社会主义核心价值观教育、诚信教育、道德意识教育等因素。教学实施过程中的教学资料，包括授课计划、教案、课件、水利终身平台里的网络资源等都要引入思政元素，并把这种元素量化、细化。比如在完成电子产品分析与制作的过程中，设置阶段性的任务，在任务实施过程中，不仅仅以成品能不能用作为评价标准，要考核学生整个完成任务的过程表现，包括和同学互相协作，诚信，自信，敬业，友善，公正，互助等，在评价单里要专业技能评价和思想政治评价并行，无形中引导学生专业技能和价值取向并重的意识。

（二）引入贴合企业需求的典型项目，提高学生的职业素质

1.在模拟电子技术部分，为了提高学生的职业素养，让学生以小组为单位，完成不同的项目任务，分发任务书、指导书，然后由各小组独立完成。可执行的项目有：某手机直流稳压电源的设计与制作，某品牌小蜜蜂的设计与制作、某品牌音箱的设计与制作、某品牌收音机的设计与制作等。让学生了解行业标准，行业规范，了解电子产品的制作规范，同时注意团队的分工协作，注重诚信。项目完成后进行制作总结和汇报。

2.在数字电子技术部分，让学生也是以分组形式实施项目，分发任务书、指导书，各小组独立完成。可执行的项目有：某品牌数字时钟的设计与制作、某电子屏幕的设计与制作等。可以进一步加强学生的职业素质的培养。

（三）多课堂教学，打通专业课程教师、家庭、辅导员和网络四者之间的联系

充分发挥实施教学的第一课堂的主渠道作用，不断加强共同育人的家长和辅导员的第二课堂的文化育人、实践育人的作用，着力提升网络教育的第三课堂的内涵，三个课堂做到互相协作，紧密结合。

（四）打造顶尖师资团队，强调团队组合

一名教师是很难打造一门完整并优秀的课程的，应该要组织有经验的优秀教师组成团队，共同打造一门精品课程，只有互相协作，才能做出有效的，全方位的优秀课程资源。《电子电路分析与制作》课程有教学经验丰富的副教授两名，从事多年一线教学的讲师三名，组成一个团队，推出一门精品课程是可实现的。

（五）实训教学与理论教学并重，把学生推出课堂，推出校门，把社会育人的因素融入课程教学中

结合行业企业中的新技术、新规范，深入挖掘蕴含在《电子电路分析与制作》课程中的职业道德、职业素养、职业精神、职业行为规范等德育元素和功能。在课堂教学实施结束后，安排学生一定时间的校外实践锻炼，让他们在实际的工作环境中去成长，理解消化理论知识的同时，体会思政因素对自己适应工作的重要作用，给学生讲述从事电子产品组装调试相关工作的职业道德要求和标准，使学生进一步增强对职业品质重要性的认识，树立正确的从业观念和理性的从业规范。从而实现学生能力的培养与价值引导的有机统一。

（六）分层教学，多元化考核

深入分析学情，针对基础不同，能力差异，采取不同的教学策略。比如基础好，独立性强，兴趣浓厚的同学为一批，以“线上教学+自制实训成果”的模式展开教学。基础薄弱，依赖性强的同学为一批，以“课堂教学+实训室集体实训”的模式开展教学。考核形式、考核标准区分开，考核更注重过程和阶段性考核，从细节上体现品质，更好体现思政的威力。

总之，课程思政是一项系统工程，专业课程中的“隐”性思政与思政课程中的“显”性思政相互呼应统一。“专业课程”思想政治教育是最为核心、最为关键和最难解决的部分。只有借助科学设计，增强和企业岗位密切联系，结合新技术新规范新标准，统筹兼顾，才能真正推动这一工程成效地开展。我会继续探索更新更有效的教学方式，把思政工程落到实处。