试论多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略

（邯郸冀南新区南城乡学区东南城中心学校，河北 邯郸 056500）

引言

以往的教学中，学生只是单纯学习知识，没有学习的主动性，也就不能更好的学习知识。但是，教育在不断变革，教师的教学方法也应该有所改善。小学语文阅读在今后的学习和生活中还是很有用处的，所以教师应该注重对学生阅读能力的培养。教师在进行小学语文阅读教学时加入信息技术的手段可以让课堂更加丰富多彩。例如，在教学中加入图片和视频因素，可以让学生学到的知识增多，也可以激发学生学生的学习兴趣，从而乐于学习。另外，教师还可以充分考虑学生的学习特点和身心发展特点，让学生能够主动加入到老师的教学中，成为学习的主体，从而提升自己的技能。那么，教师应该怎样利用信息技术，助力小学语文的阅读教学呢？

一、小学语文阅读教学中存在的问题

随着新课程改革的深入，我国的小学语文教育模式正在逐渐得到改进和发展，但是仍然存在很多问题。虽然给予了基础课程更多的重视，但许多教师仍然保留着传统的教学方式，没有真正地改变教学观念，也就是说教学理念没有做到真正的与时俱进。另外，阅读教学中的平等性没有得到很好的体现，在小学语文教学过程中，许多教师没有真正做到与学生平等相处，和学生没有形成朋友的关系。在语文阅读教学材料上也没有进行很好的选择，更多的是选择课本上的阅读内容，没有进行课外阅读材料的拓展。其实随着教育改革的不断推进，即使是小学生，他们的学习压力也在不断增加，进而在阅读上的时间就会越来越少，这对于教师进行阅读教学来说也是一个非常大的阻碍。在当前应试教育的大背景下的语文阅读教学，无论是家长还是教师，大多数人的出发点都认为学习语文的目的就是为了完成考试，得到一个好的成绩，是为了升学做准备。在这一点上，大多数人的认知是错误的，这是对教学及学习的出发点产生了很大的偏差。

二、多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用

（一）运用拓展，提升学生阅读能力

阅读能力是小学语文学习中的重要能力，学生只有提升了自己的阅读能力才能在以后的学习中更加游刃有余。另外，其他科目的学习也是需要有一定阅读理解能力的。教师在进行小学语文教学中可以运用信息技术对学生所学的知识进行拓展，让学生可以有更多阅读不同文章的可能性。另外，教师也可以让学生在阅读中对不同的文章进行比较，在比较中加深对文章的认知，从而提升自己的阅读能力。比如，在《黄河是怎样变化的》知识讲授中，教师可以让学生利用互联网对其他文章进行阅读，了解黄河的流向、含沙量、气候、风貌和为什么黄河被称为祖国的母亲河等知识，让学生看到不同文章是怎样对上述问题进行描述的，从而让自己在阅读比较法中提升自己的阅读能力。比如，在《触摸春天》中，教师利用互联网进行教学时，可以播放海伦的成长。在视频中，学生可以看到没有听力和视力的海伦在坚强和乐观的心态下一步步学习语言，不仅掌握了五种文字，还顺利从哈佛毕业。所以，教师利用互联网可以对文章进行拓展，从而推动学生阅读能力的提升。

（二）运用多媒体创建合适的情境，培养学生的美感

众所周知，教科书的内容具有很强的审美属性。然而，学生在农村地区，并受到更多的限制。因此，学生总是在文章中，这是难以克服的美的感知差距。因此，在小组阅读教学中，教师使用了多媒体教学技术，以显示抽象化内容与形象。为学生创造出相应的情境氛围，找寻最真实的感受。多媒体课件的应用能帮助学生理解文章的含义。例如，在文章《祖父的园子》中，教师设计了多媒体课件：一个农村庄园的场景，中国绘画形象为“老爷爷”和一个现场视频，让学生快速走进一个美丽，充实的充满活力的乡村乐园，将学生代入其中，使他们能够更加真实地感受作者对祖父的爱，为学生理解这篇文章打下良好基础。然后教师用多媒体配上合适的音乐，声情并茂地朗读文章，把文字转化成一个美丽和情感的声音，这明确表示了他的祖父作者的爱。因此，在使用多媒体教学技术，许多抽象的文章可以提取到可视化的视觉材料。在小组阅读教学，与中国传统教学相比，这是多媒体教学技术的优势。运用多媒体教育技术还可以激发学生浓厚的兴趣，因为它结合了语言，音乐和图片的美感，能够培养学生的审美。

（三）利用信息技术营造特定的阅读环境

学习最直接的目的就是提高个人学习成绩，学生在对某一件事有浓厚兴趣时才可能把成功率大大地提高，可以说有无兴趣直接决定了做这件事的成败。教师可以利用信息技术活跃课堂氛围，调动学生积极性，让学生主动踊跃参加学习探究。比如在部编版小学语文教材中有许多古诗词，不同的诗词有着不同的感情背景在里面，教师可以根据诗词的感情基调、背景为学生的阅读配上合适的音频。利用信息技术来营造特定的阅读环境，让学生在阅读中提升自己的语文阅读能力。

结束语

阅读教学配合多媒体教育技术的应用，为语文教学之路开辟了一条新的途径。在阅读教学工程中使用多媒体教学技术，甚至成了教学中的必然趋势。总之，想让学生在阅读中提高情尚，多媒体教学技术是必不可少的。