中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想

（商丘市睢阳区商丘商贸学校（睢阳区综合高中），河南 商丘 476000）

对于中职学生而言，在毕业后，就需要走向工作岗位，与周围的人群交往，是不可改变的客观实际。面对日益激烈的社会竞争，如果单纯地依靠技术，是无法在严峻的环境下，脱颖而出的。想要让技术有用武之地，就需要找到最佳的突破口，让学生把最精彩的一面，呈现出来，能够清晰地表达自己心中的想法，开发学生的语言表达意识，全面提高学生的沟通表达能力，从而找到自己满意的工作。为了实现这一目标，中职语文课堂教学责任重大。在实际的中职语文教学中，教师必须致力于学生语言表达能力的提高中，以此为教学重任，不断地进行发掘，提炼出最具活力的内容，发挥学科的优势，真正把学生带入到自主表达中，彻底改变中职学生不善表达的被动局面。那么，在中职语文教学中，学生的语言表达能力训练存在哪些问题，又是如何构想的呢？

一、简要分析中职语文教学中学生语言表达面临的窘迫状况

随着中职院校教学改革的深入，其暴露出的问题，也越来越明显。在中职语文教学中，由于受传统教学观念的影响，许多状况的出现，尤为突出。诸如：1.手段缺乏现代化的气息，无法为学生提供优美的表达情境，内心深处的表达意识不够强烈，感受不到浓厚的表达气息，而学生的表达思维也严重受阻；2.活动不够精彩，缺乏生命力，学生内心的激情无法得到释放，更不能进行大胆地表达，语言组织不够严密，缺乏逻辑性，表达欲望得不到的有效开发；3.实践与理论的结合不够密切，影响到学生更深入地进行表达，不具有生活气息，无法凸显时代特色，久而久之学生的语言表达能力就不能得到高效地发展；4.科学的指导不到位，无法满足学生的心理需求，语言的运用不够精确，许多优美的语言没有被很好地运用，课堂失去生机，对学生几乎没有什么吸引力，无法训练学生的语言表达能力。

二、中职语文教学中学生语言表达能力提高的有效策略

（一）运用有效的教学手段，构建语言情境，锻炼学生的语言表达思维

现代化的技术，促使教育教学改革的延伸，带来新的教学契机，赋予课堂新的力量，促使学习者从内心深处喜欢上所学的知识。作为中职语文教师，要打破说教式的传授方式，多与学生交流，把语言表达思维的训练提升到日程上，营造一个学生开口表达的情境，让学生切实感受到语言的魅力，不由自主地陷入到语言表达中，以全面锻炼学生的语言表达思维。比如在进行《林教头风雪山神庙》的课堂教学中，教师在与学生一起解决掉本文重难点知识、处理完生字词后，可以运用信息技术播放视频，并附上音乐，采用角色扮演的方，让学生模拟文章中人物的心理、动作、语言，以实现学生语言表达能力提高的目的。

（二）组织多元化的活动，创设良好氛围，激发学生主动表达的欲望

中职院校的学生，大部分的基础知识相对比较差，自我约束能力不高，一旦课堂缺乏动力，就很难进入到学习中。在此种情况下，中职语文教师需要根据学生的心理需求，组织学生感兴趣的活动，让学生对所学的内容保持长久的热情，自主地进行语言表达，培养学生的语言组织能力和逻辑思维能力，确保课堂活动的顺利开展。比如在进行《孔雀东南飞》的课堂教学中，教师可以采用朗读竞赛的方式，让学生近距离地接近课文，深陷入刘兰芝、焦仲卿的爱情故事中，运用自己的思维，把文章的核心表达出来，潜移默化地提升学生的语言表达能力。

（三）加强实践性的语言教学，体现生活特色，发展学生的语言表达能力

中职语文教师要抓住教学时机，迎合素质教育对课程改革的要求，以科学的态度，看待学生语言表达能力的提高，抓住生活与语言的联系点，感染学生，凸显生活特色，帮助学生积累生活检验，以培养学生良好的语言素养。比如在进行“乐游天下 纵览天下”的综合实践课程中，教师可以让学生详细地介绍当地的旅游景点，立足生活实际，然后让学生进行模拟，当一个优秀的导游，把自己所熟悉的生活中的景色，通过思路清晰、表达明确的语言，描述出来，以实现学生语言表达能力的全面发展。

（四）灵活地运用科学的指导方法，改进学生的思维，训练学生的语言表达能力

科学的指导方法，能为学生带来不同的学习效果。作为中职语文教师要清醒地认识到语言表达能力提高的必要性。把课堂交到学生的手里，发挥自身的引导作用，对学生进行细心、耐心地指导，让学生逐渐适应新的环境，不断地改善学生的思维，肯定学生的学习成果，全方位训练学生运用语言的综合素养。比如在进行《我爱着土地》课堂教学中，教师需要与学生一起研究文章中所蕴含的情感，然后带着情感去进行诗歌朗诵，在此过程中，需要教师适当地给予指导，让学生体会到其中的韵味，调动学生的表达热情，为语言表达能力的提高做好铺垫。

总而言之，学生语言表达能力和水平提高，是一个复杂而又多变的过程。在此期间，中职语文教师要认真地分析学生语言表达能力提高的诸多状况，不断的进行教学创新，恰当地组织教学改革，丰富学生语言表达的形式，开展多姿多彩的活动，全面促进学生语言表达能力的发展，以更好地适应社会，为参加工作打好基础。