浅析初中语文批判思维的培养策略

熊多多

（江西省武宁县鲁溪初级中学，江西 九江 332300）

批评性学习旨在打破惯性思维，强调积极探究不懂的知识，寻根问源，对已知知识、说法或者定论，要勇于质疑、批评和否定。正如俗语所言：“大疑有大进，小疑有小进。”“学习贵有疑，疑能得教益。”在初中语文阅读教学中，教师同样要培养学生的批判性阅读思维，大力传承和发扬我们民族的优秀文化遗产，不断促进学生思维的革新，这不仅对学生的语文学习，乃至今后的工作学习都大有裨益。笔者将从以下几方面阐述如何培养学生的批判性阅读思维。

一、让学生敢于质疑

传统的初中语文课堂上就是教师在课堂上讲授知识，学生在自己的笔记本上记笔记，教师总是明确地告诉自己的学生，课本上的东西什么是对的，什么是错的，或者是什么重要和不重要。学生都只是在按照教师的吩咐做事情，从来都没有怀疑过教师的话是否有道理，只是一味地接受着教师设定的规则。这样得到的结果就算是再出色，也始终是在一个平庸的圈子里的。若是有一天失去了这个规则，学生也就会失去了自己的方向，所以教师应该让学生学会质疑。在质疑的过程中就是形成自己的观点的过程，也是一个主动学习的过程。

例如，在初中的语文课本《孔乙己》一文中，主要讲述的是在封建社会生活的孔乙己被科举制度所毒害，变得麻木不仁的故事。教师一般都会为学生讲解在孔乙己身上发生的事情，并且从这些事情上面映射出了什么。这时候教师就可以设置一个提问的环节，让学生提出自己的质疑。比如，孔乙己是否真的是像教师说的那种人，在文中某些细节中还能否体现出孔乙己的另一面。让学生学会从不同的角度去看待一件事情，不能只是一味麻木地接受，变成平庸的大众的中一员。初中阶段是学生的思维习惯养成的关键时期，所以批判的思维带给学生的不仅仅是语文课上的收益。

二、创设教学情境，培养批判思维

初中语文教师可以通过创设教学情境培养学生的批判性阅读思维，要立足教材文本，充分利用教育资源，为学生创造一个愉悦轻松的学习环境，让学生能够高效学习，充分满足学生的求知欲，让其在与教师及其他学生的交流中放下包袱，大胆表达。俗话说“文无第一、武无第二”，就是说语文作为一门开放性的学科，不同人对相同的作品有着不同的理解。教师也要鼓励学生积极创新，培养学生不盲从、不迷信的心理，勇于发表独到的见解。通过让学生将自己的观点与课本知识有机结合，激发学生的学习能动性，打破传统陈旧观点的束缚，从而不断强化批判思维。

例如，一位教师在进行《伟人细胞》的教学时，通过提出一个典型问题“你怎么看伟人的细胞？如何辩证看待不做小事与成为伟人的关系？”学生在教师的引导下积极开动脑筋，提出了不少有益的想法，知道做好小事是成为伟人的必要条件，也是将来做好大事的前提。那些在平凡岗位上通过自己辛勤劳动做出优异成绩的人都是伟人。典型问题能够促进学生开拓思路，培养学生积极创新思维。又如，一位教师在教授《敬畏自然》这一课时，从学生的生活实际出发，提出一些典型的现实问题，如“为什么现在环境污染这么严重？”“破坏生态环境给我们带来哪些灾难，我们应该从哪些地方改善环境？”等，引导学生对现实问题进行思索，强化语文的实践应用能力，更有助于培养批判性思维。

可见，通过有效阅读情境的创设，才能促进学生批判思维的提升，这样才能达到事半功倍的阅读教学效果。

三、让每个学生都能进行深度的思考

批判思维中最为重要的一个过程就是对不易解释的事情进行一个客观的分析和评估，最后由证据推理出自己的观点。这样才能保证了自己思维的有效性，所以让学生进行深入的思考也是很有必要的，只有经过了深思熟虑才能看透问题的本质。很多的学生在做一件全新的事情的时候，很容易怀疑自己的能力，并在潜意识里认为肯定会有人做得比自己好，有时候为了避免自己做的事情是徒劳的而放弃，这就是典型的缺乏深度思考。在进行深度思考的时候，就是对于自己和这件事情进行一个整体的评估，让学生更加了解自己和所遇到的问题。

例如，在初中的语文课本《斑羚飞渡》一文中，主要讲述的是老斑羚为了让小斑羚活下去，甘愿做小斑羚的垫脚石。很多的学生不能理解这样的事情为什么会发生，而有的教师一般也只是讲述文章的内容，并不会对这件事情进行一个深刻的解读。这个时候，教师就应该让学生自己单独地进行一次深度的思考，针对文中的两种角色来设身处地地进行思考，可以是已经牺牲的老斑羚或者是获得重生的小斑羚。让学生在思考的过程中体会事情发生的所有的因果关系，就会对这件事情更加地了解，这也是对自己的一次锻炼。

人们通常将批判思维都给出了一个错误的定义，认为批判思维就是对任何的事情进行批判，不管这种批判是有理的还是没有任何意义的。但是真正的批判思维的内涵是人对于生活中的事情理性地进行分析，合理地做出判断的一个过程。所以在初中的语文教学中，批判性思维带给学生的是更加严谨和广阔的一种思维方式，在开放思想的过程中激发了学生的求知欲。让学生对自己的观点更有把握，并且采取有效的应对问题的措施。批判性思维还有一个很重要的作用就是可以让人的大脑时刻保持清醒，只有脑子清醒的人才能掌握自己的人生。