录制微课方法初探

（新乡医学院三全学院，河南 新乡 453000）

“微课”又叫做“微课程”，是指运用信息技术按照认知规律，以短小精悍的视频为表现形式，针对某一知识点或者教学环节而设计开发的一种结构化数字资源。自2011 年“微课”的概念在国内首次被提出以来，因其主题突出、篇幅短小、应用灵活等特点，特别适合“信息化”教育发展需要，迅速被我国教育学者们所接受。今年开学日期被多次推迟，响应教育部号召，全国大中小学“停学不听课”，线上混合式教学被迅速推广开来，以知识点、碎片化为主的微课深受广大师生喜爱。家中没有专业微课录播设备，电脑仅仅是家用为主，配置参数一般，配有简单的摄像头和并不专业的麦克风，在设备环境如此简陋的情况下，如何录制出精美的微课视频进而支撑线上混合式教学，是本 次研究首要解决的问题。

一、录制微课的前期准备

微课主要特点是小而精，微课的“微”主要体现在碎片化、精微化的发展趋势，制作微课前首先选取制作微课的知识点，在选取知识点时切忌贪多贪大，选取的知识点必须有代表性，精细到平时面授时不容易讲解清楚的重点、难点和疑点问题。在确定了录制微课的知识点后，首先需要准备PPT 的设计制作，课程讲解类微课需结合PPT更能让学者所接 受，制作微课所使用的PPT 和一般面授上课时所用 PPT 是有所区别的，不论从色彩搭配，图文搭配还是 动画设计上都要更为精致，并且多使用相关动画、视频配上简洁的文字去呈现，让画面生动吸引眼球，而不是一页PPT 静止不动的长时间讲解；其次，结合PPT 撰写微课制作讲解稿，从知识点的引入、课 程的讲解到课后作业或者问题的拓展，要有全程的解说设计，讲解稿要做到语言简洁有序，重难点突 出，层次分明；最后利用电脑对麦克风和摄像头（如果需要使用）进行调试，设置到最佳状态。

二、在家微课录制的方法探索

近日来，各种平时收费的直播平台和课程平台纷纷免费开放，让教师们的网络混合式 授课有了更多的选择。但是因为网络的稳定性、直播平台的承载量和直播时的各种不确定因素，使得 直播授课的时间受到很大的限制，教师必须结合授课实际情况提前进行微课制作辅助教学。通过调研测试，结合新乡医学院三全学院教师实际微课录制情况，总结出比较实用又各具特色的3 种在家录制微课的方法：

（一） QQ 屏幕录制

我校教师在平时生活办公中一直在使用QQ，使用起来特别方便，对电脑配置基本上无过多要求，新版QQ 自带了屏幕录制功能，简单易用，录制出来 的视频画面清晰，文件尺寸不大，适合长时间进行录 制和保存，深受我校教师喜爱，是本次研究中使用最简便的一款微课录制软件，缺点是录出来微课视频相对单一无趣，如若能结合后期剪辑软件进行深度加工，便可制作出更优质的微课资源。

操作步骤:把QQ 更新到最新版本，电脑端登录 QQ，任意打开一个对话窗口，将鼠标移至QQ 对话窗口的截图位置，在弹出的选择框中选择“屏幕录制”或者直接使用快捷键“ Ctrl+Alt+S”，接下来可以选择全屏录制或者任意大小窗口录制，点击“录制屏幕”，按照之前设计好的步骤开始录制微课，最后，录制完成选择“结束录制”，自动生成微课视频，选择路径保存视频文件即可。

（二）POLYV 录课助手

POLYV 录课助手也叫做PLOYV 直播助手社区版，支持视频录制播放功能，适用于软件教育以及文 档讲课等场景使用，可以支持多排自由切换。相比QQ屏幕录制更为专业，可以录制摄像头内容，让录制出来的微课视频形式更加多样化，更加有趣味性，和专业录播教室录出来的效果更为接近，更容易抓住学习者的注意力，对电脑配置要求不高，特别适合 教师居家进行微课录制。

操作步骤:到POLYV 官网下载“录课助手”，并按提示进行成功安装，双击运行“POLYV 录课助手”；在打开界面的左下方点击“添加摄像头”和“添 加PPT”，摄像头画面可以设置在画面的任意位置、大小也可以根据需要进行设置，接下来点击界面右下角的“开始录制”按钮，进行微课录制，之后按设计好的步骤开始正常录课；最后等到录制完成，点击 屏幕右下角“结束录制”按钮，再点击旁边“录制文 件目录”，即可找到录制的微课视频。

（三）Camtasia Studio 录制屏幕

Camtasia Studio 是最专业的屏幕录像和编辑的 软件套装$软件提供了强大的屏幕录像(Camtasia Recorder)、视频的剪辑和编辑(Camtasia Studio)、视 频菜单制作(Camtasia MenuMaker)、视频剧场 (Camtasia Theeter)和视频播放功能(Camtasia Player) 等。使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕 操作的录制和配音、视频的剪辑和转场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播 放等操作。

Camtasia Studio 这款软件是三全学院各个教学单位一直在推广使用的微课录制和制作软件，不仅可以录课，还可以进行后期剪辑，功能十分强大，并且软件对电脑配置要求比较低，也比较适合居家进行微课录制。

操作步骤:在网上下载破解汉化版Camtasia Studio 软件，按照提示进行成功安装，双击运行 Camtasia Studio 软件；然后点击界面左上角"录制屏幕”后边的下拉三角，单击“录制PowerPoint”，Camtasia Studio 界面隐藏，打开要录制的PPT，在加载项中单击“录制”，在弹出的界面右下角点击“开始录制”，便可以进行课程录制；最后，PPT 播放完毕弹出的对话框选择“停止录制”按钮，选择保存位置后，对弹出的下一个对话框选择“生成录像”，这里只探讨录制方法，不展开讨论“编辑录像”。

三、微课群制作

所谓微课群，即使用相同的技术手段、相似的制 作风格，对同一课程的不同知识点制作若干个微课 组成的微课程群组。单个的微课无法支撑起一门课 程的线上混合式教学，积少成多，将一门课程中适合制作微课的知识点制作成微课群才能更好的辅助线 上混合式教学。

四、结束语

在信息化教育教学改革过程中，微课视频的制作和运用起着至关重要的作用。随着面授课程大量向线上教学进行转移，微课视频对混合式线上教学起着无可替代的作用，教师只有找对微课录制方法，精进自己的微课制作水平，就可以更为高效的提高学生的学习效率。本文以教师居家进行微课录制的方法进行探索，希望可以为以微课视频为主的线上混合式教学模式提供更多可以实践的方法。