高校思政工作重在提质增效

王林 马毓彤

新时代高校思政工作宗旨目标就是为党育人、为国育才。习近平指出，把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人是高等教育的根本任务。

党的十八大以来，河北软件职业技术学院党委深入学习习近平治国理政新理念新思想新战略和新时代中国特色社会主义思想，强化忧患意识、机遇意识和竞争意识，不断深化改革，注重思想政治教育，进一步加强党风、院风、教风、学风建设。在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的关键时期，学院提升思政工作质量，增强思政教育实效，是教育大国迈进教育强国的重要标志，更是高校立德树人成效的检验标准。

一、加强理想信念教育

进一步加强中心组学习。严格落实《党委（党组）理论学习中心组学习细则》，着力提高理论学习中心组学习规范化、制度化、科学化水平。每季度至少举行1次院系两级理论学习中心组集体学习，坚持邀请专家学者来校作报告，不断发挥理论学习中心组学习对基层党组织的示范带动作用，确保各级领导干部在事关办学方向的问题上站稳立场。

加强教职工政治理论学习。按照学院《政治理论学习月度计划》，健全教师政治理论学习制度，通过强化“三会一课”思想政治教育功能，定期开展党支部学习，利用各种学习平台的自主学习、集体学习和专题研讨等途径，引导教师不断增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，引导教师深刻领会践行“四个统一”“守好一段渠、种好责任田”是重大政治责任。

二、弘扬和践行社会主义核心价值观

推动学雷锋志愿服务常态化，强化诚信教育。建立健全志愿服务制度，把志愿服务纳入综合表现学分，以相互关爱、服务社会为主题，组织开展进社区、社会实践、职业教育活动周等各类形式的志愿服务活动，强化学生的奉献精神和劳动意识，引导学生在奉献中提升境界。以诚信建设为重点，深入开展诚信主题教育系列活动，把诚信体现到学风建设、考风考纪、创新创业、就业指导等各环节，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，不断提升师生道德素养。

培育选树师生先进典型。将推进优秀共产党员、先进工作者、师德师风先进个人、校园之星·“软件追梦人”、国家优质校建设中期验收的先进集体、优秀项目等典型的培育和选树工作常态化，依托“五四”“七一”“教师节”等重大节庆日，组织师生先进典型表彰，充分发挥身边榜样力量的示范引领作用。

三、加强对思想文化阵地的规范管理

加强思想文化阵地管理，按照“谁主办、谁负责;谁审批、谁监督”的原则，落实“一会一报”“一事一报”制度。同时，加强对报刊、学刊、出版物以及读书会、学术沙龙、社团的管理，规范师生自媒体管理，掌控校内自媒体使用情况。加强网络舆情搜集研判，及时报送和处置舆情信息，做好网上舆论引导，营造风清气正的网络环境。

四、加强教师队伍和专门力量建设

加强师德师风建设。通过坚持新教师入职宣誓、选树师德师风典型、深化学术诚信教育、开展师德主题教育活动等途径，引导教师成为学高为师、身正为范的践行者。通过举办新聘教师、青年学术骨干、新任研究生导师等各类培训班，发挥老教师的传帮带作用等方式，传承治学严谨、组织严密、要求严格的“三严”教风。

完善教师评聘考核体系。把政治纪律和政治规矩放在首位，把思想政治表现和课堂教学质量作为首要标准，把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、评优评先等评聘和考核环节，实行师德“一票否决”。严格执行教职工请假及考勤管理规定等制度，在教师年度考核、职务（职称）评聘、评优奖励中，增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上。

五、加强互联网思想政治工作载体建设

加强网络学习平台建设。持续推动学院“两微一端”建设，鼓励支持各级党组织运用新媒体开展政治理论学习和交流研讨，推进互联网学习载体建设成果的转化和运用，提升网络学习平台的指导力、服务力和吸引力。

提升信息化服务育人水平。积极推进“智慧校园”建设和“云课堂”掌上教学资源建设，不断丰富学院共享数据资源，为师生提供更多个性化、全方位、便捷的信息服务，构建信息化的育人环境。

（作者单位：河北软件职业技术學院）