文/黄义正
对比,是一种常用的修辞方法。在平时的习作中,同学们常犯两个方面的错误。
对比是两方进行比照,“正方”要详写,“反方”要略写。一些同学使用对比时,常常弄反了。如:
我们为了避雨,只好走进马路右边的杂货店。但是,男老板见了我们,不高兴地说:“小孩子挤进来干什么?没看见我们正在做生意吗?”他见我们几个不走,又摇头又挥手地加大声音说:“走吧,走吧!”我们没有办法,只好走到左边一家杂货店,躲在屋檐下。女老板很热情,不但请我们进去避雨,还拿凳子让我们坐。
片段详写“反方”的男老板,对“正方”的女老板只一句话带过,造成女老板的形象单薄。上面的片段可修改如下:
我们为了避雨,只好走进马路右边的杂货店。但男老板见了我们,显得很不高兴,说我们会影响他做生意,叫我们走开。我们没有办法,只好走到左边一家杂货店,躲在屋檐下避雨,不敢进去。没料到,店内走出一个身材高挑的女老板来,见了我们很热情地说:“小朋友快进来,看,雨都淋到你们身上了,快到屋里来避避雨吧!”我们战战兢兢地走了进去,站在一旁。女老板又搬来凳子,让我们坐。直到天快黑了雨也没停,她拿出雨伞说借我们回家。我们感谢她时,她说:“路边人家,借伞是常有的事,不谢,不谢。”
当没有合适的比照对象时,不少同学往往会凭空捏造,常常“委屈”自己“出阵”,使内容失真。如:
我爸爸担任烟草局的科长,身材高大,拦车检查总有他,而且跑在前面。昨天晚上,为了拦截假烟,他又一夜没睡,回来后还精神饱满地对我说:“烟贩子真滑头,把假烟藏在棉被里。结果,几床棉被、假烟都被我们没收了!”我说:“爸爸,你一夜没睡,竟一床棉被、一条香烟也没拿回来,真是太傻了。棉被可以当坐垫,香烟不吸可以卖钱呀,你拿一些回来,谁也不知道呢!我就不会那么傻。”
显然,此处的“我”与一个小孩的身份是不符的,从而使习作显得虚假,缺乏真情实感。上面的片段可修改如下:
我爸爸身任烟草局的科长,身材高大,每次拦车检查总有他,而且跑在前面。昨天晚上,为了拦截假烟,他又一夜没睡。清晨回来时,他精神饱满地对我说:“假烟贩子真滑头,把假烟藏在棉被里。结果,几床棉被和假烟,都被我们没收了!”我想:“爸爸一夜没睡,已经怪辛苦的了,他还为自己的尽职而感到快乐,要是换个有私心的人,可能会从中捞一把呢。我为有这样公而忘私的爸爸感到自豪!”