爱上踢足球

浙江省平湖市实验小学六（5）班 张屹东

指导老师 蔡美亚

唱歌、钓鱼、做航模……每个人都有属于自己的舞台，都有属于自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是踢足球。

从小我就喜欢运动，篮球、乒乓球、游泳我都很喜欢，但最喜欢的还是踢足球。一提到踢足球，我就热血沸腾，浑身充满了力量。三年级暑假开始，我参加了“青训营”，更是如虎添翼。每次训练，我都第一个到，专心致志地听教练讲解踢球技巧，目不转睛地看教练演示动作，一丝不苟地完成每个动作的训练。“功夫不负有心人”，在日复一日的努力下，我的球技有了很大的进步，渐渐成了球队主力。

一次足球课上，体育老师讲解完训练要点，问道：“谁愿意来给大家示范一下？”话音刚落，他的目光就在我们几个喜欢运动的同学身上寻来觅去，最后停留在我身上，“小张，你是班长，又是校队主力，是你大展身手的时候了。”我马上心领神会，豪爽地接受了任务。

我抱起足球，快速走到队伍最前面。“先示范颠球。”老师一声令下，我迅速把球抛出去，脚尖踮起，向前上方摆动，用脚背击球的正下部，使球向内侧旋转，我一边颠一边跟同学说：“要全身放松，千万不要让脚僵硬，颠的球最好不要高于膝盖，一定要集中注意力，用力要适当，要坚持多练。”我表演完正脚背颠球，又展示了脚内侧颠球，脚外侧颠球，接着大腿颠球，最后头部颠球，一口气连续颠了十几个，同学们都瞪大眼睛，有的在小声数着，有的“哇塞”一声欢呼起来，有的兴奋地喊着：“不愧是我们的班长，真是好样的！”还有的鼓起掌来。我心里美滋滋的，下决心要继续努力训练，提高球技。

“班长，再来个绝技吧！”人群里有同学喊，那我就表演我的绝技——“彩虹”吧。我用左脚脚后跟和右脚脚尖夹住球，身体向上一跃，双腿向后抬起，在双腿抬起的那一瞬间，右脚向右边分开，左脚轻轻一送，然后落地，球经过的路线就像彩虹的形状，接着右脚向前一伸，球不偏不倚地落在了我的脚上，大功告成！同学们又是一阵欢呼和喝彩。

虽然我在踢足球上取得了一些成绩，但是山外有山，人外有人，跟足球高手比起来，我还差得远呢。要想让踢足球真正成为我的拿手好戏，我还要付出更多的努力：学技巧、勤训练、懂配合……

踢足球，使我健康，让我快乐，我愿意为之努力！

【朱老师的话】

一看就知，这是男孩的拿手好戏，只看得女孩眼花缭乱，只看得男孩叹为观止——这是真本领啊！

先看颠球——一系列熟练规范的动作后，是小作者的心得体会，接着又是不同部位的颠球，伴随着同学们的欢呼、赞美等侧面描写的烘托，拿手好戏简直成了班里的绝活！

再看真正的绝技“彩虹”的表演——双脚的配合，身体的腾空、球儿的彩虹形状优美掉落，使得小作者又收获一阵欢呼和喝彩。

尽管已是拿手的绝活了，但小作者依然谦虚，依然觉得要再付出更多的努力，学技巧、勤训练、懂配合。看，拿手好戏就是这样来的。

文末点明中心，呼应开头，使文章结构严谨。全文描写细致又不失大气，是一篇佳作。