写作文，就是“说话”

●徐 栋

写作文其实就是“说话”。这里的“说话”，不是用嘴说，而是用笔说。“说话”，一定是有对象的。把看到的、听到的、想到的表达出来，别人若是一下子就明白了你的感受，就算表达成功了。作文也是有读者的，当你提笔的那一刻，脑海中就会浮现出读者的形象。这样写出来的作文，别人读着会觉得很亲切。不信，来读读下面这篇写人的作文——

神秘的同学

郭雨洲

在我们班，有一个同学，个子矮小，肤色偏黑，非常瘦。他的牙齿黄黄的，颜色就像饮料店里的招牌——香蕉脏脏茶。他的大门牙，比其他人的大一点点，笑的时候总会把大门牙露出来，像一只可爱的小松鼠。他的头发非常多，而且很长，像西瓜帽一样扣在头上。他的眼睛非常小。不仔细看，你甚至以为他一天到晚都在睡觉。

平时上课他很调皮，很喜欢和淘气的“杨宝宝”一起玩，成绩却很好。这真是太让人感到奇怪了。吃午饭的时候，一旦有爆米花，他总是偷偷地藏一些在口袋里，边走边吃，还分给自己的好朋友。他每天走路总是慢吞吞的，就像蜗牛一样。

他总是不及时交作业。大家都写作业的时候，他却在座位上偷偷地看书。老师一批评，他就咔嚓咔嚓地写完，真是比猎豹还快。他的胆子比老鼠还小。二年级的时候，他跟杨哲睿一起学街舞，准备给大家表演一下。到了表演的时候，他竟然死活不上台，害得老师只好调整节目。

小伙伴们，你们猜猜他是谁呢？

小作者写了一位大家都很熟悉的同学，却不告诉大家他的名字，让大家猜这是谁。如果别人猜得到，说明作文就把同学的特点介绍清楚了。别看作者才上三年级，大家读他的作文基本上都能猜到他写的是谁。个子小、皮肤黑、非常瘦、门牙大……这篇作文就像照相机一样，把这个人活脱脱地展现在大家面前。再看看小作者选择的三件事情——藏爆米花吃、偷看书忘写作业和不敢上台表演，极具代表性。如果作者选择“一下课疯玩”“写字特别马虎”这样的事情，选材就不新鲜了，读者也很难猜到。

这篇写人的作文之所以精彩，在于小作者写作时脑海里装着读者，极力想通过故事表现出人物鲜明的特点。可以说，这篇文章外貌描写简洁而精准，故事选择独特而有代表性，语言幽默又不失童趣。孩子们，当你们提起笔写作文时，把脑海中的人请到跟前，和他聊聊天、说说话，写出来的作文一定非常精彩。