三上第五单元：我们眼中的缤纷世界

特邀审题老师：陆 璐（一级教师，黑龙江省黑河市实验小学）

特邀点评老师：杨丽佳（特级教师，丽水市实验学校）

审题要点分析

“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾这样说。是呀，美在生活中处处都可以寻到，只要细致观察，一定会发现别人发现不了的美。

这段时间观察了身边不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就是让你把最近观察中印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。

第一，聚焦目标，细致观察。只有细致观察的人，才能在细节中找到自己想要的答案。动笔前首先要明确：这次习作写什么？ 锁定“最近观察中印象最深的一种事物、一个人物或一处场景”这一目标后，再认真回顾都是如何观察的，又观察了事物、人物或场景的哪些方面。

第二，运用感官，关注特点。要想写好事物、人物或场景，就要留心观察，运用多种感官去体会，如眼看、耳听、鼻闻、手摸，在保证安全的情况下甚至还可以用嘴尝。从多个维度进行观察，发现事物、人物或场景的独特之处，进行细致描写，就可以把事物、人物或场景写得生动形象，让人如见其物、如听其声、如观其色、如摸其形、如尝其味。

第三，按序观察，注意发现。观察时要按照一定的顺序，这样向别人介绍起来才有条理。你可以按照从整体到部分、由内到外、从上到下、由远及近等顺序进行观察。尤其要观察出与众不同之处，如在《搭船的鸟》中翠鸟会搭船，《金色的草地》中蒲公英花的颜色会随着花朵的开合而变化，《我爱故乡的杨梅》中杨梅的变化等。当然，你还要有修辞意识，比喻、拟人、联想、排比……这些修辞手法要灵活运用。

文章不厌百回改，反复推敲佳句来。写完后，可以把你的习作读给小伙伴們听，展示你的观察所得，并听取他人的意见，及时进行修改，写作自然而然就会进步了！