☺王爱华
初二上学期,班里转来一个学生,名叫小磊。由于刚到一个陌生的环境,加上性格内敛,小磊一时间难以融入班集体,沉默寡言,不与人交流,学校里经常看到他独来独往的身影。这孩子还痴迷于打游戏,一上课就要睡觉,学习成绩自然也不尽如人意。
一天,我把小磊叫到办公室,聊聊他的学习近况。谈话中,正巧学校主任通知我发一个文件,可是电脑怎么也打不开,我急得满头大汗。小磊见状,提议道:“王老师,能让我试一试吗?”我把电脑交给他,没一会儿,他居然让电脑恢复正常了。我欣喜万分,大大夸奖了他。
慢慢地,我发现这孩子很有天赋,尤其在电脑技术方面懂得很多。于是我把教室里的所有多媒体设备交给他负责看管。有了这项“公务”加身,他一下子觉得自己有了用武之地,在班里逐渐活跃起来。班里很多同学常向他请教电脑方面的小知识,他有种满满的成就感,学习也变得积极主动。
小磊的变化令我十分欣喜,没想到我当初的一个小举动,给孩子带来这么大的改变。为了进一步激发他学习的热情,我与他的父母沟通,建议父母多与孩子交流,多关心鼓励孩子。我还建议他们带孩子去重点高中参观,鼓励他向更高目标前进。
参观回来之后,孩子给我写了一张纸条:“王老师,原来高中学校这么漂亮,比我们学校大多了,我以后要去这个学校学习。但是我现在学习的基础太差,我怕自己跟不上。”我也写了一张纸条:“孩子,有困难,我陪你一起克服。追寻理想的路上,从何时开始都不晚。从现在开始,多给自己一些信心,好好努力,奋起直追,老师相信你一定可以的。”
接下来,他真的收神定性,不再玩游戏,学习很努力,遇到任何问题会主动和我交流。一年半后,他如愿考上了理想高中,圆了自己的梦想。
毕业典礼上,小磊含着眼泪说:“王老师,刚转学时,我沉迷手机游戏,不愿意学习,爸爸妈妈为了让我好好学习,给我请最好的家教、报最好的辅导班,可是我对学习就是不感兴趣。是您的信任,给了我很大的鼓舞。我总记得您将电脑交给我时充满信任的眼神,这眼神让我下定决心不再破罐子破摔……”我拍拍孩子的肩膀,给了孩子一个有力的回应:“更要感谢你自己,别人帮你再多的忙,代替不了你自己的努力,给自己一个大大的赞吧!”