言辞

“科学家有国籍，但是科学是没有国界的。战胜疫情必须全球合作，而且是比现在更紧密更高的合作。我们发现，在科学家中有很多共同点，学术上有很多共同的看法，在早期诊断、传播途径、抗体治疗以及疫苗研发方面有很多共同语言。当今，科学界更需要摈弃分歧，共同面对，长久坚持，维护人类命运共同体，是必须要建立的一个牢固信条。”“获奖只是一支温度计，它是国家科学环境长期客观的反映，相信青年人会以很多科学家，包括这次的参会科学家为偶像，但是我们成为偶像的目的，是更好地消除青年人对偶像的盲从，更多地问为什么。”

10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山在第三届世界顶尖科学家论坛上发表致辞。

“孙豪同志，近日获悉你妻子的预产期临近，随时有生产的可能，需要你的照顾和陪伴，虽然警力紧张、工作任务繁重，但你的妻子更需要你，现经支部班子研究决定，要求你立即停止工作，即刻执行！”

近日，湖南省株洲市民警孙豪连续工作28天后，收到了单位给他发的“强制休息令”。原来，孫豪连续奋战在双节安保维稳工作中，其间，他多次收到家人来电，希望他可以多回家陪伴妻子，但孙豪在做好解释工作后，依然选择坚守岗位。

“我就退出家长群怎么了！”

近日，江苏一位家长在短视频中大呼，要退出家长群。从视频内容来看，这位家长认为，老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任，视频结尾处，这位家长问道：教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？视频发布后引起广大家长的热切关注，很多人吐槽，现在的家长很容易被“家长群捆绑”。有网友评价：家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。

“你要对她好一辈子哟！”

近日，一段陌生爷爷在车窗前祝福新人的视频戳中所有人的泪点。视频里，一对新人即将坐车赶往婚礼现场。小区里的陌生爷爷站在车窗前向新郎官殷殷嘱咐。而新娘早已哭得泪流满面，原来，新娘听到陌生爷爷的嘱托，想起了自己早已过世的爷爷，如果他还在世，看到这一幕，该有多好。很多网友跟帖，讲述自己和爷爷奶奶的温馨故事。

初始的事实是人类群体倾向于彼此疏离。我们不需要将这种倾向归结为一种群居本能，或者一种“同类意识”，或者偏见。人们在自己的文化中总是最放松、和睦、自豪的，这个原则就能够充分解释我们所观察到的现实。 然而，这种分裂主义一旦存在，就为各式心理上的扩大化效应提供了基础。 保持区隔的人们几乎没有沟通的渠道。他们很容易夸大群体之间差异的程度，并对造成差异的原因产生误解。而且，也许最重要的是，疏离可能会导致真实的利益冲突以及许多假想出来的冲突。 让我们来举一个例子。得克萨斯州的墨西哥裔工人胡安与他的白人雇主是完全隔离的。他们住在不同的地方，使用不同的语言，拥有大相径庭的文化传统，信仰的宗教也不一样。雇主所知的一切仅仅是胡安来上班、拿钱、走人。他还注意到胡安的工作时间并不规律，看起来既懒惰又难以沟通。雇主很容易就假定胡安的行为与他所在群体的特性有关。他形成了墨西哥人懒惰、缺乏远见、不可靠的刻板印象。接着，如果雇主发现自己的生意由于胡安的不尽职而产生了经济上的损失，他就有了敌视墨西哥人的理由。

戈登·奥尔波特，美国人格心理学家，实验社会心理学之父，“社会促进”概念的提出者，美国人本主义心理学家的代表人物之一。1939年当选为美国心理学会主席，1964年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。《偏见的本质》是畅销60余年的社会心理学名作。