名师点评

2020-11-26 05:37莎/文
小学生优秀作文(趣味阅读) 2020年3期
关键词:辛酸斑羚赤脚

罗 莎/文

俗话说:“打了春,赤脚奔。挑荠菜,拔茅针。”荠菜是春天里大自然最好的馈赠。走吧,小伙伴们,相约春天挖荠菜去吧!看了《赤脚奔,拔茅针》,我想到儿时打着赤脚在田间挖野菜,心里更是满满的欢喜。找野菜也是我们每年春天里最大的乐趣了。小时候不懂什么是荠菜,只记得每到打春时节,大人们相约去田野里,挎着小筐小篓,挖很多绿绿的野菜——荠菜、马齿苋、灰灰菜,最好吃的,还是荠菜。儿时的春天,从荠菜的清香开始。相信你在童年时一定也有和植物小伙伴们进行游戏的经历吧。

红蜻蜓,低低地飞。飞到了空中,飞到了雨中,在河面上进行停留,最后飞到了我们的心里。此刻又感觉自己仿佛变成了红蜻蜓,飞走了……

小时候的玩伴不光只有小花小草们,还有活泼可爱的动物朋友们。我猜你一定读过《小蝌蚪找妈妈》,今天你读了《斑羚飞渡》之后,又有什么感受呢?读完后,我觉得那些老羚羊好伟大。它们宁愿牺牲自己,也不愿意让整个族群落在猎人的手中。在生活中也有许多像老羚羊一样伟大的人,比如今天老师让大家抽签决定谁报哪个兴趣小组。小登抽到了语文,他眼睛惊奇地一动,之后叹着气,几乎要哭出来了。小胡看了,叹了口气:“没办法,我跟你交换一下吧!”于是用自己抓的数学和小登换了。小登非常高兴,破涕为笑。小胡做出了这么大的牺牲,虽然表面上毫无伤心的表情,但是我们知道他其实很伤心。从《小蝌蚪找妈妈》到《斑羚飞渡》,从《斑羚飞渡》到一个精彩的动物世界,肯定有一个故事打动你,并且你在生活中一定也能找到它的影子。

其实,我们在描写自然的时候,可以采用拟人化的方式。《心田上的百合花》就是一个很好的例子。文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性、大智大慧的野百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是“以花来证明”。不事张扬的野百合,用自己的行动默默抗争,独行其道,终成“正果”:“它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这花是信念的结晶,是心血的凝聚。野百合终于实现了自己的价值。正因为这美丽来之不易,所以当百合谷成为人们的“胜地”之时,每一朵野百合都能谨记第一朵百合的教导:“全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

作者林清玄之所以写下这篇文章,和他的生活是密不可分的。他说,小时候母亲曾告诫他:“有趣味的你要多写一点儿,与别人分享;辛酸的少写一点儿,留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰辛了,人家来读你的文章,应该从你的作品里得到安慰,得到启发,得到提升。”而《心田上的百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来,以趣味抒写辛酸,使人从中“得到安慰,得到启发,得到提升”。

万物之灵,有你,有我。请写下你心中的万物之灵吧!

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