浅谈农村小学书香校园特色文化建设

王艳英

（甘肃省敦煌市肃州镇板桥小学，甘肃敦煌 736200）

引言

校园文化建设是学校教育的重要组成，是学生教育发展中不可或缺的环节，也体现了学校的办学理念和办学特色，加强校园文化建设是符合办学规范化的要求和体现。农村校园发展中，因受多方面因素的影响，在校园特色文化建设等方面与先进地区相比还存在一定的差距，在具体的教学实践中，要从学生的实际情况出发，认识到校园文化对学生身心健康发展、增长知识和提高能力等方面的重要作用。因此，学校管理者必须重视农村校园文化建设，为师生创造良好的学习和工作环境，陶冶学生的情操。

一、重视校园物质文化建设

文化环境对人的发展和影响具有重要的作用，“孟母三迁”就是环境对人熏陶的典型案例[1]。我国农村地区相对比较偏远，在基础教育设备、设施等建设上相对简陋，校园环境建设没有得到应有的重视。因此，要结合农村学校的实际情况，积极改善校容校貌，加强教学设备、设施建设，重视生活资料等的完善，重视农村小学物质文化建设。

首先，要做好校园的整体规划。在校园的布局、建设及环境等方面要有人文特色。校园要保证干净整洁，墙面无污染，门窗无灰尘，培养学生养成爱护树木、爱护校园的主人翁精神；可以用花草树木来点缀校园，校园的建筑要体现环境和建筑的特色，结合当地的气候环境，设置具有绿化效果和美化效果的花园式学校，增添校园的意蕴美；在校园美化的过程中，要符合小学生的审美要求。此外，可以在校园的合适位置写上名言警句，或者是悬挂名人画像，打造浓厚的文化氛围，并确保人文环境和自然环境的协调。

其次，要运用好校园资源。在校园文化建设中，可以结合校园的实际，在教室、走廊等地方张贴名人字画，或者是书写名言警句，布置文化角，从而让校园弥漫文化的气息，还可以设置小学生感兴趣的科学成品等，让学生感受科技的力量[2]。

二、加强校园精神文化建设

（一）弘扬校园传统文化

首先，可以利用开学典礼、国旗下讲话等场合，开展与文化主题相关的教育活动，在活动中展示学生的各项才能，培养学生的思维方法，从而满足小学生发展的内在需求[3]。同时，要充分发挥校园宣传栏的作用，积极营造良好的文化氛围，引导学生办黑板报等，让学生参与其中，并为学生提供丰富的图书资源，培养学生的兴趣爱好，让学生根据自身的兴趣和爱好，接受文明的熏陶。

其次，积极创设良好的教室环境。在小学生教室环境的打造中，要力求干净、实用、美观，给人舒适的感受，形成有序严谨的班集体；在教室内设立图书角等，让学生自主捐献图书，并学会与大家共享；还可以设置学习园地，张贴学生优秀的作品，如手抄报、绘画、作文等，激励学生勤奋学习，积极向上。

最后，引导学生开展小制作活动。为更好地激发小学生的创造力，可以举办手工制作活动，鼓励学生积极参与其中，并展示优秀作品，在培养自身动手能力的同时，还能增长知识。

（二）加强教风建设

一方面，要加强教师的职业技能培训，树立求真务实的良好校风。教师是校园文化的重要影响因素，要认真对待学生，尊重小学生的个性发展。农村小学的很多学生都是留守儿童，生活上和学习上都需要关爱。教师要关爱学生，让学生在校园环境中感受到温暖和爱心，加强与学生的沟通，成为学生的朋友，让教育起到润物细无声的效果，引导学生勤奋学习和思考。另一方面，教师要重视细节。校园文化的打造，需要重视细节，从教师自身做起，在课堂上、生活中都为学生树立榜样，让学生感受到良好的教学文化氛围。

（三）加强学风建设

很多学生虽然生活在农村，但是没有养成良好的劳动习惯，要引导学生增强劳动意识，积极实践，热爱劳动，尊重劳动。同时，教师要引导学生养成良好的礼仪习惯，狠抓安全文明教育，给学生讲解日常行为规范要求、礼仪细则等，培养学生在学习和生活中做文明有礼貌的小学生。

此外，教师还要培养学生养成良好的生活习惯。这是农村小学校园文化建设中的重要内容，要活用学校的教学资源，给学生更多机会，让其接触自然和社会。学校要积极开展校园文化实践活动，如美术、音乐、书法、舞蹈、象棋等，让学生进行课外阅读，定期组织比赛，营造良好的学习氛围，让学生在平时的生活中注意细节，养成良好的生活习惯，可以与其他同学融洽相处，推动和谐校园的建设。

三、加强校园制度文化建设

校园制度文化是校园文化建设的保障，在规范师生行为等方面有积极的意义。农村小学的管理者要重视制度建设、组织建设和人才队伍的建设，制定科学的制度，规范校园言谈举止，并加强校园文化队伍建设，认识到教师的重要作用。

制度建设要民主，要借鉴和吸收学生、教师的意见，再经过校方的讨论修改，通过之后方可实施。随着环境的不断变化，制度也要不断进行改革。同时，在制度的落实中，要权责分明，将责任落实到人，农村小学的师资力量有限，要确保制度落实的效果，就必须分工明确，各司其职，促进校园文化建设的制度化和规范化。

四、重视培养小学生的集体意识

正确的舆论导向能产生积极的教育力量，也能推动学校各项工作的开展。在农村小学发展中，要采取舆论诱导作用，加大对积极正面思想的宣传，培养学生集体意识，热爱学校，热爱班级，热爱校园；向学生讲解学校发展历程、学校所在地的历史文化，让学生接受正面思想的熏陶，创造浓厚的积极向上的文化氛围；及时纠正校园中的不良风气和负面思想，引导学生树立健康的思想，促进学生全面健康发展。

结语

综上所述，校园文化建设是学校建设的重要方面，在学生学习和发展中起着良好的作用。面对当前新的发展形势，在农村小学发展中，相关工作者要认识到校园文化建设的重要性，重视校园文化建设，结合学校发展的实际情况，加强校园物质文化、精神文化建设；完善校园文化建设的制度，为打造科学的校园文化环境提供保障；并从农村小学生自身的发展出发，引导学生树立正确的人生观，学习科学的思想文化，养成良好的学习和生活习惯，促进小学生的全面健康发展。