大学生廉洁教育培养现状及对策研究

文/黄海燕

大学生廉洁教育是指高校和相关部门用腐败与反腐败的理论与实践，对大学生进行有目的、有计划、有组织的教育，培养大学生的廉洁意识和廉洁技能，增强拒腐防变的理念和能力，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念的社会实践活动[1]。

大学生廉洁教育是新时期反腐倡廉教育的重要工作，高校加强大学生廉洁教育对抓好党风廉政建设具有重要作用，有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展大学生廉洁教育，有利于进一步丰富高校思想政治理论课的有机组成部分，为培养高质量、高素质人才提供理论基础，进而引导大学生自觉遵守法律法规，不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的能力和反腐倡廉的自觉性，进而提高大学生分辨是非的能力。

一、大学生廉洁教育培养现状

（一）大学生廉洁教育培养途径较为单一

虽然目前许多高校开展了廉洁教育，但是大多数高校关于廉洁教育的途径停留在举办廉洁知识讲座、廉洁征文、廉洁知识竞赛这些途径来完成对大学生的廉洁教育。而忽略了廉洁教育是一项长期性、系统性、综合性的思想文化建设工程。因为对学生思想品质的塑造是一个循序渐进的过程，不能只通过廉洁知识讲座与知识竞赛问答就能达到内化学生的思想，就能从内因上激发学生去自觉地增强廉洁意识与拒腐抗变的能力。廉洁教育关乎学生思想状态的教育，需要利用形式多样的途径与渠道，达到内化于心、外化于行的效果。只有形式与方法变得更加多样化，才能达到事半功倍的效果[2]。

（二）大学生廉洁教育培养内容缺乏动力

各高校经过开展一系列廉洁教育活动，取得了一些成绩。但是，多数高校对大学生廉洁教育的内容方面的设定较为单一、缺乏激励性，进而导致学生的动力不足，只是通过组织学习文件精神以及专题知识讲座和征文比赛来完成上级下发的任务，并没有设置系统合理的廉洁教育知识体系与课程，并没有开展系统的法律法规教育。大学生廉洁教育是对学生思想道德品质与辨别是非能力的内化过程，是一项长期性工作，只有丰富多样化的教育内容才能从根本上激发学生积极主动地参与到廉洁教育学习中来，将反腐倡廉工作切实做实做细，将预防关口“前移”，也将可能会出现的腐败问题扼杀在摇篮中。

（三）大学生廉洁教育实效性不强

培养廉洁自律意识过硬、拒腐防变能力较强、思想意志坚固型人才是大学生廉洁教育的主要任务。但是从调查中得知，许多学生的廉洁自律意识并没有得到进一步增强，只是为了被动地完成下发的任务而参加活动或进行培训。部分学生对廉洁教育的具体内容不感兴趣，认为枯燥乏味，并没有引起学生的强烈关注，没有从内因上激发学生去主动地提升自身廉洁自律意识。从学生会干部评选过程中，也可以看到社会上有一些不良风气影响到了校园，但是部分学生自身抗腐拒腐能力较弱、思想防线不牢固，大学生廉洁教育还没有真正深入到学生内心之中，大学校园还没有营造出浓厚的清风正气的校园文化环境。

（四）大学生缺乏艰苦奋斗，奋力拼搏的品质

从与学生的日常相处过程中发现，部分学生攀比心理较强，有的学生甚至用家长给的生活费买一部昂贵的手机，有的还分期付款购买奢侈品，只是为了满足面子的需要。从这些现象中可以看出学生缺乏艰苦奋斗、自立自强的精神，仅仅依靠家长的力量来满足自身想要攀比的需要。从这些现象中也可以发现，需要继续引导学生树立正确的价值取向、强化思想引领、引导他们明晰自己的定位，应该把更多的时间用于提升自己综合能力方面，而不是为了满足虚荣心，追求这些虚无的表面现象[3]。

二、提升大学生廉洁教育具体策略

（一）丰富并创新大学生廉洁教育途径，为大学生廉洁教育拓宽渠道

若要使得大学生廉洁教育入脑入心，首先需要丰富廉洁教育的途径，获得学生的关注。在当前自媒体较为发达的情况下，可利用网络直播平台以及微信公众号、微博等多种信息化手段来丰富廉洁教育途径，发挥网络育人功能，大力弘扬社会正气，激发社会正能量，将社会主义核心价值观融入到学生的思想道德品质教育中，激发学生更主动地去学习廉洁教育知识，内化自己的思想道德品质行为，筑牢自己的思想道德防线，将廉洁教育知识的传授方式以更有吸引力的方式让学生接受与关注。再者可充分利用校园文化环境载体，利用校园文化宣传专栏，建立廉洁教育宣传景观，利用校园广播站建立廉洁教育专题栏目，运用讲故事以及鲜活的案例分享，法律法规技能竞赛等更丰富的手段与方式传递更多的廉洁教育知识与内容，让学生变被动为主动，强化学生学廉、知廉、守廉的自觉意识[4]。

（二）充实大学生廉洁教育内容，为大学生廉洁教育注入动力与源泉

大学生廉洁教育可通过挖掘先进典型作为案例，举办学生廉洁教育专题讨论会、廉洁教育校园短剧大赛、廉洁教育专栏、社会实践活动等活动，还可通过到红色基地参加志愿者服务活动等多种形式对学生进行廉洁教育，让学生通过丰富的廉洁教育内容，从而起到潜移默化的效果。在内容上，既要有贪污腐败案例的警示，也要有执政为民的先进事迹的弘扬，发挥先进典型示范激励作用，从而丰富廉洁教育的内容。也可以把大学生廉洁教育融入日常召开的主题班会中，融入大学生就业指导课中，融入学生思想道德建设中，融入职业道德教育中，切实提升学生廉洁自律意识，培养学生廉洁奉公的优良品质[5]。高校应进一步完善师资队伍建设，让教师带领学生开展实地培训，尝试带领学生去廉洁文化基地进行现场教学，传承红色基因，发扬革命精神，充分发挥廉洁教育基地的育人功能，教师在对学生进行廉洁教育的过程中，要注重将优秀传统文化与思想道德品质相结合，引导学生学会领会传统文化中包含的廉洁思想，引导学生践行忠诚、干净、担当的主动性与自觉性，让学生的纪律意识与规矩意识进一步增强。

（三）强化大学生的思想引领，增强廉洁教育的实效性

可运用网络平台、课堂教育、专业课程教育、校园精神文明建设、网络直播平台等多种方式，增强廉洁教育的感染力，不断拓宽廉洁教育的渠道与空间，共同助力大学生廉洁教育，促使廉洁教育内化为大学生的行事准则。大学生正处于人格形成发展的关键时期，在以学校教育为主渠道的情况下，还要利用家庭教育，与社会教育的渠道，引领大学生树立正确的价值观念，及时纠正认知偏差，以反面案例给予学生警示作用。也可运用廉洁教育专题知识讲座、廉洁教育微信公众号专栏知识，进一步强化学生的思想意识、引领学生增强自律的意识，将正确的价值观念融入到学生的心中。高校要注重开展形式更为丰富，更具有吸引力的廉洁教育专题讨论活动，引领学生以德为先。也可带领学生参观红色文化基地，接受廉洁文化滋润，形成崇尚廉洁的文化氛围，培养学生清正廉明的品质[6]。

三、结语

大学生廉洁教育是一项持久性工程，需要学校，教师、家长、社会力量共同助力才能切实增强大学生廉洁自律意识，筑牢学生思想防线，让学生学会廉洁自律勇于担当，切实增强学生的爱国情怀，全面营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的文化氛围，让清风廉政之风吹进每个学生的心田。最重要的是从学生的思想源头抓起，让清风廉政内化为学生的行事准则，充分发挥廉洁教育文化成风化人、润物细无声的作用。