如何做好班主任管理工作

刘一璇

昌吉职业技术学院

关健词：班级；管理；工作

一、认真做好开学初期基础性工作

新学期开学接待新生这段时间对班主任来说是最劳累、最辛苦、最繁忙的时候，但同时也是班主任做好管理工作的黄金时期。在新生入校报到时，亲自去接待每一位新生的到来，做好学生信息的登记工作，准备好跟新生见面的第一句话，第一次交谈，尽快记住每位学生的姓名，详细了解学生的各种信息，并且备好第一次班会课内容，只有这样在开学初期工作做得扎实了，才能快速了解、熟悉学生，为下一步定选班委工作打下坚实的基础。

二、认真选拔、培养班干部

首先要建立师生关系。为了做到科学而又艺术地管理班级，提长班级管理工作质量，应从以下几方面去做：（1）在新生报到过程中快速了解学生，从不同角度快速熟悉学生，做到知已知彼，这是班级管理的一个非常重要环节。在接待新生时要亲自登记和查阅学生的各种信息，与每位学生交流谈心，了解学生在前期上学过程中的表现和能力，以此来预先定出班委干部。（2）与家校取得联系，进一步了解学生。我建立了家校联系QQ 群、微信群，为开展班级管理工作更为顺畅打下一定的基础。（3）与每个学生进行一对一地谈话，对学生课堂表现进逐一了解，进一步增进学生和老师之间的感情，缩短情感上的距离，逐步建立我们之间的和谐关系。让全体学生对班主任老师产生信任感和安全感。

陶行知先生说：“教育是教人化人，化人者也为人所化”只有和学生打成一片，在管理过程中就能准确地任用班干部。通过开展一些活动，在学生群体中发现有管理能力的学生，让班干部参与各种活动的组织，给予他们锻炼的机会。比如：班会、团日活动、语文课前朗读、英语诵读等这些活动，都是先由班委提出方案，班委自行组织进行，我只是给予在操作方向和开展活动的方法上进行指导，目的就是先扶着走，再领着走，最后让他们放开走。做到能知人善用，合理使用班干部，让他们在工作中彰显能力，这样就做到了对学生的科学指导，精心培育。让学生参与管理，成为班级管理的主人，建立完善的班委团队来为同学们更好的服务，共同学习，共同进步。

三、建立、健全班级管理制度

没有规矩，不成方圆，新班的成立必需要有班级管理规定，规范学生的一言一行，指引学生规范做事、规矩做人。在规范学生言行的同时，把爱心倾注给学生，做学生的引路人，引导学生积极向上的同时，我从常规的管理工作入手，制定了班级工作计划、班级管理规定、班级操行分奖惩制度等张贴于教室公示栏，指导班长、学习委员进行班规的宣讲，做到让每位同学都清楚、都明白班规及操行分扣分标准，为今后抓好学生学习、卫生、纪律管理工作奠定了一定的基础。同时，教师以身作则，感染学生，使班干部成为学生“学得来，看得见”的榜样，并加大管理。如：负责晨检、早读、卫生、纪律的同学提前到班检查，发现问题要给予指出、批评。并且做好相关记录，一周后教师在班会一并总结。一段时间后，学生就会养成良好的学习习惯，会自觉遵守纪律，优良的班风也就会逐步形成。

四、培养良好学风、营造文化氛围

学风即学生在学校的面貌和做事风气，它是学生在治学精神，治学态度、治学方法等方面风格，也是学生知、情、意、行等方面的综合表现。学生的主要任务就是学习，提升学风它能稳定的班级的作风，对学生起到时陶冶心灵的作用，良好的学风得以巩固和保持，就成为班集体的优良传统。它的作用大于硬性的规章制度，是一种巨大的教育力量，作为新班的班主任，一开始就必须有意识地为良好学风的培养、形成，创造健康向上、丰富的班级文化。创设一些丰富的班级学习环境。如：班级互助组、班级图书角、一对一帮扶等，为少数民族学生学习国语提供了方便，同时还设立了“宣传教育栏”展示学生的作品、心得体会，设立了“优秀作业展”、“榜样小天地”、“奖章栏”、“读书公约”等。除此之外，还开展“每日晨读、晚读的读书活动”。如：利用课前20 分钟，让学生朗读古诗、朗读教材内容，利用晚自习开展集体读国语活动，不定时在班级举行普通话竞赛活动等，通过这些活动使学生慢慢养成了喜欢读书的好习惯，不断来丰富自己知识，充实自己的大学生活。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，构建好一个和谐的班集体，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。