高考新材料作文审题立意导航

秦选峰

新材料作文是目前最能考查考生真实水准的作文体裁。考查考生的写作能力之前，首先考的是阅读能力，即对材料的理解、把握和驾驭能力。然而面对新材料作文，不少考生因未能真正理解材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，而造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，甚至出现南辕北辙、风马牛不相及的极大失误。即使文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的审题立意，至关重要。

那么，如何把准高考材料作文审题立意的“脉络”，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？笔者结合多年的高考備考经验，总结以下“五法”导航技巧，仅供参考。

一、提炼主旨法

这是新材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。所以，笔者建议写新材料作文时应尽量采用这种方法。

例如材料一：

有一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。

从这则材料，我们可以提炼出这样的主旨：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：一是做人不应该随随便便;二是做人要有真才实学，不能徒有虚名。

二、抓关键句法

新材料作文中关键词句往往是“文眼”，通常也是命题者或材料中的人物的评议性语句，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作为把握材料、选择立意角度的突破口。

例如2018年高考江苏卷作文材料：

花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

这个材料审题难度不大，作文命题更贴近生活，贴近学生的思维发展的实际，立足考生的视界，使其有话说，倡导“我手写我心”，是一道既有人文意蕴，又有现实意义，更显思维辨证的好题。而角度的多元又给考生展现自我的机会，利于考生水平的发挥。

该材料由三句话组成。第一句从自然界花鸟的角度谈语言;第二句从语言的分类角度将其分成两大类：有声的、无声的;第三句从语言的作用的角度说语言。立意一，可以抓材料第一句，“花解语，鸟自鸣”，可以是写实。 比如非洲菊象征有毅力、不怕艰难，喜欢追求丰富的人生;立意二，也可以抓第二句“不同的语言打开不同的世界”。写甲骨、缣帛、金、石、玉、砖、瓦、陶、玺印、封泥、钱币等。它们无声的语言也都附着了大量文字信息，因而成为华夏民族古老的书写材料。它使中华文明源远流长，绵延不绝;立意三，抓第三句，谈语言丰富生活，或演绎生命或传承文化。

因此，抓住新材料的关键句，定能出奇制胜。

三、多元立意法

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。很多新材料作文，都会有不同的立意角度。

例如2015年新课标全国Ⅰ卷作文：

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

该材料从内容上讲，突出“敬畏规则，尊重生命”的热点，带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活，具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让学生关注社会、关注生活，是一道好题。这材料立意的角度就很多了。

角度一：小陈对父亲看似不近人情，实则很温暖。“举报背后亲情在”“道是无情却有情”“理性尽孝”等;角度二：批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律，珍爱生命”;角度三：对交警严格执法，我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。既要批评教育，也需尊重隐私，注重人性化地执法。

针对这则材料，考生可以见仁见智。不论从哪个角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据，做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳作。

四、推物及人法

对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”或“由物及事”的横向联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确定立意，提炼出有新意的观点。

例如材料：

春暖花开，许多花选择在春天开放，然而也有些花会在其他季节开放。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷花开放于夏天;“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”， 菊花盛开在秋天;“墙角数枝梅，凌寒独自开”， 一枝寒梅，傲立雪中。是的，不是所有的花只在春天开放，花开四季。自然如此，社会、人生又何尝不是如此？

要求全面理解材料，可以选择几个侧面或角度构思作文。自主确定立意、确定标题，不要脱离材料的含义，不少于800字。

分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则，就是一切物都要联想到人。这是一个富含喻义和诗意的文题，准确理解材料内涵是写作成功的关键。首先要对材料中的关键句进行审读，“不是所有的花只在春天开放”，寓意花开在春天可以，但也可以开在其他季节。再从“自然如此，社会、人生又何尝不是如此？”一句可以明确写作重点应该放在“社会、人生”方面，这就需要展开类比联想，从自然界联想到社会、人生方面也有许许多多的“花”不只在春天开放。这里的“花”可以指事业之花、科学之花、艺术之花，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百合，夏有荷，秋有丛菊，冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成;有人平步青云，而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”， 而有人则中途易辙领略到另一番风景。

采用这种推物及人的审题方法，会让你的作文思路广袤，立意变得深远。

五、化大为小法

新材料作文，可写的东西特别多。在写的时候切口要小，化大为小。笔者总结为“大素材的小处理”。也就是从一些细小的角度去处理“大素材”，从而做到洞微烛幽，见微知著。所以，对于“大素材”，最好的办法就是寻找小切口，深入挖掘，是谓之“小处理”。诸如中国梦、改革开放、生态文明、社会主义核心价值观、一带一路、关注生命等，这些当前的社会热点问题，要巧妙地选择小的切入点，深入挖掘，以小见大，才能写出新意。

如2018年高考四川卷作文，围绕以下三个不同年代的标语写作：

1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命;2005年，浙江，绿水青山就是金山银山;2017年，雄安新区，走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。

改革开放是一个大主题、大素材，而一考生作《照片里的记忆》一文，巧妙化大为小，用三张小照片折射了改革开放的巨大变化。第一张照片，包产到户使我家富裕起来，一家人第一次照上了全家福，暗扣所供材料标语“时间就是金钱，效率就是生命”。第二张照片，写“我”家从惨痛的教训中清醒了过来，响应政府退耕还林号召，再次照了一张全家福，紧扣所供材料标语“绿水青山也是金山银山”。然后写我家旧貌变新颜，生活大改变。第三次拍全家福，融入所供材料标语“走好我们这一代人的长征路”。三张照片，将家庭的发展与国家的变化紧紧联系在一起，呈现了改革开放40年来祖国的巨变。

因此，作文切口要小，落笔要准。要善于选择小角度落笔，在小角度中开拓出作文崭新的思想境界。

当然，新材料作文审题立意的方法还有很多。这些方法也不是孤立的，学生在具体的审题立意过程中可以综合运用上述方法。总之，新材料作文因为其材料的开放性和丰富性，逐渐受到了高考命题者的推崇和厚爱。而教师只有拓展教学模式，丰富学生的视野，让他们的阅读理解能力和审题立意能力得到更好地锻炼，才能够保障学生在审题立意时做到精准，作文能够取得一个令人惊喜的成绩。