当前爱国主义教育存在问题和途径探索

■白丽丽/兰州工业学院马克思主义学院

2015年12月30日，习近平在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时发表讲话“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程”。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》强调“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程”。

一、当前高校爱国主义教育存在的问题

(一)爱国主义教育内容单一

长期以来大多数学生认为爱国主义教育就等同于思想政治理论课程中生硬的爱国主义教育内容。授课方式和手段单一，主要集中于思想政治课程课堂理论教学，很少采用学生感兴趣的案例、访谈、剧本式、启发互动等方式，课上课下缺乏连贯性。新时代大学生在网络信息的冲击下对报告、宣讲等正面填鸭式灌输爱国主义教育方式上存在消极态度，难以激发学生学习爱国主义知识的主动性和积极性。

(二)大学生爱国主义教育缺乏生动性吸引力

随着信息技术的发展，信息更新的周期逐渐缩短，而当代大学生顺应时代变迁，追求个性，勇敢表达自我，接收信息的渠道和方式由过去被动灌输转变为如今的主动摄取。部分教师在讲爱国主义教育课程前，忽略讲爱国主义理论知识和身边典型事例结合起来，甚至是和本地、本行业、本单位、本部门的事例结合起来，让爱国主义教育内容不空洞，鲜活具体生动起来。让学生由内而外的做到爱国主义教育入脑入心，真正实现爱国主义教育在解决学生个人思想困惑和实际问题时坚持做到爱国爱党爱社会主义。

(三)爱国主义教育重主体轻客体

大学生爱国主义教育重视教育者教师主体、轻视了教育对象学生主体。学校虽然在选择爱国主义授课教师时，严把入口关，选择有丰富知识和扎实理论功底的学院派教授派专家，但是却忽略了语言亲和力和与学生的生动互动。爱国主义讲授内容也主要集中于讲服从和社会规范的的价值、而非爱国主义教育在促进个体发展中的价值。转变教育模式，聆听学生想用爱国主义教育解决自己的什么问题，让爱国主义教育从高高在上的台阶上走下来，真正走到学生的日常生活中，有的放矢，才能让爱国主义在青年学生中真正做到内化于心外化于行。

二、高校爱国主义教育途径探索

(一)丰富教育内容，持久开展爱国主义

在牢牢抓住思想政治课课堂教学的主要阵地的前提下，围绕立德树人的根本任务实现全员全程全方位育人，将思政课程和课程思政有机结合，挖掘通识课程、专业课程中思想政治教育的资源，不光是思政教师，各个学科教师都要将爱国主义教育渗透到自己从事的学科教育中，积极履行爱国主义教育职责。让学生潜移默化地时时刻刻接受爱国主义教育，实现爱国主义教育润物细无声地成为大学精神文明建设的主要内容。引导全校学生树立正确理想信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发全体学生爱国爱党的热情，丰富校园文化生活，厚植爱国情感。

丰富爱国主义教育内容，是对中华名族五千年的文化认同，是对我国我党国史党史的政治认同，是对时代发展的认同，是对家乡故土的认同。爱国主义作为家庭教育、学校教育、社会教育的主要内容，要从家风建设、教学教材建设、社会风气建设中着手，构建起从家庭、学校到社会以共情引发共鸣，厚植爱国主义。

(二)创新教育形式，生动开展爱国主义

根据当代大学生认知特点，着力强化国家民族文化民族情结的认同感教育。利用关键节日点,大力开展仪式感教育，如国家公祭日、国庆节、清明节等节日开展宣读祭鼎铭文、祭扫陵墓、观看纪实图片展、重讲革命故事、祭扫烈士陵园活动、重温入党誓词、参观战役纪念馆等丰富多样的活动，来强化爱国主义教育的亲和力。让大学生在环境熏陶下、耳濡目染中深刻觉悟爱国主义情感。

积极开展大学生爱国主义宣传教育，推进爱国教育，为实现全国高校形成关心国家、热爱国家、建设国家、保卫国家的良好氛围，普及爱国主义知识、宣传爱国教育为目的，激励大学生携笔从戎、报效祖国，激发大学生的家国情怀的教育活动。利用主题团日主题党日活动、演讲比赛、应征入伍学生欢送仪式等活动，不断拓宽爱国教育的覆盖面。

与此同时，充分发挥身边广为人知、生动鲜活的爱国主义真实案例，如观看时代好青年等影视作品，聆听抗疫英雄等讲座，通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传手册、开展线上线下爱国主义知识竞赛等爱国主义宣传教育活动。观看爱国主义题材电影、微视频，组织新时代爱国主义微话题讨论，开展红色旅游、爱国主义主题社会实践等，来丰富爱国主义教育载体。

(三)充分发挥同伴教育在爱国主义中的作用，增强爱国教育效果

爱国主义教育是青年人的立身之本，成才之基，充分发挥同伴教育在爱国主义教育中的积极作用。以各高校国旗护卫队和青年志愿者等学生组织为载体，发挥同伴教育在爱国主义教育中的积极作用。开展国旗观礼活动组织全体师生唱国歌、向国旗行注目礼，党员、预备党员、入党积极分子在国旗下宣誓，学生代表演讲等活动。同时在国庆、元旦、一二九、九一八、开学第一天、

军事训练、运动会等重大节点开展国旗观礼仪式，将此项活动作为加强各大高校大学生爱国意识，增强德智体美等健康发展和弘扬社会主义核心价值观的有效途径，在校园中唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律。

(四)以大学生社会实践为平台，践行爱国主义

以大学生志愿服务、社会实践为抓手，做到爱国主义教育学以致用，深入指导实践，在具体的践行过程中真正发挥爱国主义教育在大学生构建信仰、规划人生的积极影响。例如组织大学生暑期科技文化卫生三下乡活动、大学生公益活动、志愿服务活动等分赴贫困地区、红色教育基地、革命教育基地等地开展集中实践，开展国情社情观察、美丽中国实践、教育关爱服务、禁毒联盟实践、科技支农帮扶、社会主义核心价值观理论普及宣讲等主题的大学生暑期社会实践活动。鼓励广大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，厚植爱国主义情怀。以爱国主义教育为重点，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中做到知行合一，将小我融入大我，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。将爱国之情，强国之志转变为报国之行。

三、结语

新时代爱国主义教育，是推动我国社会历史前进的巨大力量，爱国主义作为动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。在广大青年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国主义精神牢牢扎根，是激发广大青年爱党爱国爱社会主义，凝聚奋进新时代、汇集民族复兴磅礴力量的重要途径。