■李 忠 陈喜红/
山东科技大学艺术学院
《傅雷家书》是我国艺术家傅雷给远在美国读书的孩子写得书信,后经过整理出版的一部优秀家书合集。《傅雷家书》体现了老一辈艺术家傅雷对孩子的关爱之情,傅雷在书信中从爱国、做人、做事等方方面面、点点滴滴给孩子做引导、做示范,书信中充满了慢慢的正能量,展现了老艺术家傅雷家庭的良好家风。《傅雷家书》所倡导的精神和做法,与“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的核心价值观在很多方面都是一致的,在爱国、做人等方面的教导内容就是社会主义核心价值观的生动写照,加强对《傅雷家书》的学习宣传,对于新时代培树良好家风,积极践行社会主义核心价值观具有重要意义。
傅雷在家书中多次要求孩子要刻苦学习,努力掌握本领,要取得一定的成绩将来报效国家。傅雷在书信中多次教导孩子,要正确的看待国家的不足,不管到什么时候都要把对国家的热爱放在心头。傅雷在家书中还嘱咐孩子要加强与国外中国人的联系,同胞之间要互相帮助。书信中写道“家”是一个大概念,既包括我们每个人自己的“小家”,更包括祖国这个“大家”。但无论对待哪个家,都要有这样的认识起点:“家和”是“事兴”的基础,“事兴”是“家和”的保证。只有让国家富强变成每个人的思维定势和行为习惯,“事兴”才能拥有坚实的基础。也只有将“事兴”变成每个人的追求目标,国家富强才能得到可靠的保证。有了这样的认识高起点,还需要有行动的高自觉。对待“小家”要懂点浪漫。浪漫是一种生活取向和生活艺术,用的适当可以平添生活情调、增加生活乐趣,让平常的生活不再平淡。比如,生日、认识日等时间节点,记住了、用好了,就可以成为爱情、亲情的崭新增长点。将来工作了,对待“单位”要建点机制。比如:每年一个主题,搞点集体活动;同事结婚生育,组织帮忙祝贺;对待祖国这个“大家”要有点心胸。傅雷告诉孩子们,新中国刚刚成立,难免会遇到一些困难,对此要以对祖国这个“大家”负责、对人民负责的态度,受得住委屈、经得起指责、背得起“黑锅”,决不能激化矛盾,决不能给祖国抹黑,一切以稳定团结的大局为重。傅雷家书中蕴含的对祖国的热爱、对民族的自豪,与社会主义核心价值观倡导的国家层面的价值观高度融合,要积极开展学习体会活动,从一个个鲜活的正、反事例中对比感悟正确的价值追求对国家、民族的发展乃至对个人成人成才的重要意义。
傅雷在家书中对孩子非常的想念,也充满了担心,担心孩子在成长的道路上遇到太多的挫折。如果避免挫折、如何应对挫折,傅雷在书信中多次提到要让孩子们从小做一个正直的人,做一个坚持正义的人。傅雷在书信中写道,说话办事要把握分寸不说没有根据的在外学习嘴要紧,不仅是指对保密的事守口如瓶,还要求不要随意评价人,尤其在公众场合、同学面前不信口评价人,特别是负面的评价。要敢说真话不违心。学校不是真空,国外也不是“世外桃园”,遇到方方面面的干扰是不可回避的,但能否排除或尽可能地抗住干扰,就成为检验一个人是否公正的重要标志。只要该我们说真话的时候,不管干扰来自哪里,来自什么人,都不能一味看风向,赶势头,随声附和、改变初衷,也不能因个人恩怨、个别人授意而人云亦云、违心评价。为此我们可能会得罪个别人,甚至一时影响自己的发展,只要你的思想、语言和行为是一贯的,是一视同仁的,最终不会对自己造成太深远的影响。相反,你若越是想以复杂对复杂,方方面面都做得八面玲珑、左右逢源,结果往往会是适得其反、一败涂地。因为我们“复杂”不起。傅雷认为:关系象一团麻,纵横交错、错综复杂,解决的妙法,是以简单对复杂,敢于说真话,快刀斩乱麻。傅雷还告诫孩子们要坚守法律,在守法的前提下,积极工作学习。人是为希望而活着的,有希望才有奔头,有奔头才有劲头。一个成功者就要通过自己的自律作为,让自己天天心情舒畅,天天充满希望。让自己心情舒畅,关键是要守法、要风气顺畅。一个人只有形成这样三种风气才能顺畅:学习的风气,向上的风气,公正的风气。让自己充满希望,重要的是善于坚持信仰。俗话说:“当局者迷,旁观者清”。人有时给别人出主意可以,自己遇到问题却“麻爪”,这就需要坚持信仰的作用,给自己指出正确的努力方向,指明现实的奋斗目标,有目标牵着,有希望撑着,人人都会觉得有干头、有劲头、有奔头。《傅雷家书》体现的公平、正直、守法等精神,与“自由、平等、公正、法治”等社会主义核心价值观方面的社会价值目标高度融合,具有较强的时代价值。
傅雷在书信中与孩子们交流学习成才的内容比较多,傅雷给孩子们多次讲述了当前国家对人才的渴望,要求孩子们在国外一定要珍惜时光,刻苦学习,把有效的时间利用好,把学习抓得紧而又紧。在抓好学习的同时,一定要提高做人的品质,要讲诚信,答应别人的事情一定要做到。此外还要谦和。一般来说,人们对留学生是比较尊重的,在于同学老师交往中,我们的态度既要表达中国的温度,又要体现解决问题的力度。体现温度,应体现在与人相处不故作高深,不高高在上,随和自然、与人为善;接待来访不担架子,不盛气凌人,主动热情、善解人意。比如:站起来,让个座,倒杯水,问个好,这些看似不起眼的小细节,反映的是一个人的大素质,常常能让来访者温暖挺长一阵子。加大力度,应表现在办事作风雷厉风行不拖延;处理过程积极协调不推诿;处置结果一抓到底不留尾巴。除此之外,为人要大气。大气,是一种修养,一种度量,一种能力。大气的人具有凝聚人的品质,温暖人的特质,激励人的潜质。毛泽东同志到抗大讲中国革命战争的战略问题时,曾在上课之前号召全党全军学习朱老总,并亲写一副手书称赞道:度量大似海,意志坚如钢。我想,这可以看作是一代伟人对朱老总的大气为人做出的定论。北宋著名的哲学家和文学家周敦颐,其理学思想曾被誉为“上承孔孟,下启程朱”,他撰写的不朽名篇《爱莲说》,其中这几句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。”似乎就是对为人处事的最好解读:你看,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,就是要求咱们不被国外不正之风所侵蚀,不为眼前的蝇头小利所迷失,不让酒绿灯红所诱惑,不因有些成果而傲慢。无论何时何地,都要保持本色,找准角色,力求出色。傅雷认为“中通外直”,就是表里如一、言行一致,说实话、报实情,不耍小心眼;“不蔓不枝”,就是不搞亲亲疏疏、拉拉扯扯、团团伙伙,管住自己的交往圈。要靠正直的为人、过硬的素质、出色的政绩,赢得大家发自内心的尊重和拥护,而不是靠特殊的位置来增添自身的价值。“可远观而不可亵玩焉”,这是对中国留学生的定位之语,就是说,在国外留学志,既要让人感到可近、可亲、可信,又要做到不屈不挠不气馁、不卑不亢不可欺。在大力践行社会主义核心价值观的今天,傅雷对孩子们的教诲,很值得我们不断地挖掘其深刻内涵,从而不断地塑造和完善每一个社会成员的良好形象。
总之,《傅雷家书》具有很多的闪光点,其中充满了对子女的关心爱护和思念之情,虽然一些书信写得比较具体、比较琐碎,对孩子教育方面甚至还有一点点的“溺爱”,比如在对孩子批评的比较严厉之后,常常会感到自责,这些都体现了傅雷的爱犊之情。总体看来《傅雷家书》较好的体现了社会主义核心价值观,对于我们在新时代倡导和践行核心价值观具有重要的意义。