明确告诉孩子什么可以做,什么不能做。适当的控制有助于儿童社会性的发展。
要求孩子时,可以这么做:放下手头的事,走到孩子面前,等孩子看你时,把要求直接告诉孩子,只说一次;让孩子准确地重复一下你刚才的要求;当孩子按你的要求做时,给予简单的鼓励。
有时孩子不配合,是因为他想自己说了算。不妨给他一点权利,选项你来定,决定他来做,适当放权有利于提高孩子的积极性。
必要时和孩子讨论:当你喊妈妈时,如果妈妈不回应,你是什么感觉?告诉他,回复别人的话,是最基本的礼节,是对别人的尊重。孩子学会换位思考,你们的交流会更顺畅。