讲好党课是一门学问，更是一门艺术

〉〉〉〉〉张衍路

《中国共产党支部工作条例》第十六条明确规定：“党课应当针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力。”讲好党课是一门学问，更是一门艺术，要突出“四性”。

极强的政治性

党课强调的是党性和政治引领作用。以本人曾经给党支部党员上《“讲政德”要从“担当作为”做起》党课为例，本人授课的总体思路是：讲明讲政德与担当的关系、什么是担当、为什么要担当以及如何担当。首先，从习近平总书记讲政治生态的重要性讲话内容入手，举例说明党的十八大以来查处的省部级官员所出现的种种政治生态问题，告诫支部党员必须讲政德，严守政治纪律，确保忠诚干净担当，从而讲明“讲政德”的现实和历史意义。其次，指出当前在一些党员干部中存在的不担当的种种表现形式：如不讲是非，只讲世故；不讲作为，只求无过；不讲批评，只讲和气。要求大家要正确理解和把握担当的本意、内涵变迁、种类划分以及担当的精神状态和行为表现形式，从而让大家明白讲政德要有担当精神。最后，通过具体事例，讲明党员干部敢于担当、善于担当、真心担当的实现方式，从而指出“担当”应当成为领导干部的自觉行为表现。

选题的关联性

党课不是空洞的说教，要紧密联系思想工作实际体现党性，所以授课人在准备选题时要选择与自身工作实际联系密切且较为熟悉的内容，同时要注意授课对象的不同和实际需求，授课对象不同，授课人的内容、形式也需要不同，以体现选题的价值性、实用性。如本人在党支部上《党性要体现在教育培训的实效性上》的党课前，从近三年来的检察系统人才培养入手，在充分收集、梳理、研判相关数据案例的基础上，深度调研，为人才培养定制机制；参与授课，为人才搭建成长舞台；针对性培训，为人才进步提供平台；以赛促训，提升人才传帮带能力；课程开发，提升人才思维能力；课题研究，提升人才写作能力；重大案件办理，提升人才办案能力。然后，将这七个方面归纳为“精准培训，融合个人意愿和工作需求；岗位练兵，提笔能写、张嘴能说、遇案能办；搭建平台，青年培养接地气、形式新；练赛结合，业务标兵、办案能手出现‘井喷’”四大类，每一大类中均用具体数据和事例说话，以体现授课的生动性。

内容的新颖性

创新是上好党课的生命力所在。上好党课最有效的办法是保证授课内容的丰富性和知识点的新颖性，以足够的吸引力体现授课的效果，尽力避免内容枯燥空洞。如本人在党支部上《新时代检察宣传策划工作与党员作用发挥》一课时，在讲明宣传工作重要性的基础上，就如何发挥好支部党员的作用进行了具体讲授，先是简要介绍了近三年来宣传工作取得的基本成效，然后在此基础上重点介绍了宣传策划的意义、路径方法。一是在介绍宣传策划的意义时，用三句话进行了概括：宣传策划是开展宣传工作的基本路径方法；宣传策划的水平直接决定宣传稿件的质量；宣传策划的效果关系到宣传稿件的影响力。每一句话均用形象的比喻作为内容补充。二是在主讲如何提升宣传策划的路径方法时，重点讲了如何利用传统媒体、新媒体出彩的思路，比如在“如何充分利用传统媒体进行策划出彩”时，着重围绕打击刑事犯罪、强化诉讼监督等讲了在检察工作“重点”上的策划宣传；在捕捉检察工作“亮点”上的策划宣传时，列举了检察院检察人才培养资助和精品课程开发成效的事例；在关注围绕检察工作“热点”上的策划宣传时，及时捕捉了一些当时宣传热点；在对先进人物、重要时间“节点”上进行策划宣传时，列举了春节为农民工讨薪的事例。在讲“大胆运用新媒体”时，重点介绍了新媒体的特点及充分运用新媒体的创新性，提出了对新媒体策划宣传必须在“同中求异、异中求新、快中求变”，以实现“人无我有、人有我新、人新我快”的总体思路。

授课的技巧性

讲好一堂党课并非易事，它是政治理论知识与实际运用能力的综合体。要想达到较好的授课效果，除要求个人不断学习外，还要注意以下几个要素：一是要认真备课。包括从哪几个方面讲、重点应该突出什么、课件如何制作、采取何种教学方式、如何把控时间、听众可能要提何种问题、何时使用道具等都要一一思考好，防止因事先准备不足导致课堂上手忙脚乱、出差错。二是要着装整洁。充分体现授课人良好的精神风貌，从而给人以干练、有涵养之感。三是要注意与学员的语言沟通交流。包括语速快慢、声音大小、面部表情甚至语言的幽默度等都要把握好，还要随时留意听众的精神状态，适时加以调整。