对坛逐梦 联教传馨——江苏仪征市第三中学联教小记

文| 高 扬

中国楹联学会将2019年定为“全国联教深化年”。这一年里，我们积极投身楹联教育工作，取得了一些成绩。

坚守阵地 传薪于校内外。

早在2000 年江苏省仪征市第三中学就被中国楹联学会授予全国首批“对联教育基地”，历任校长都很重视楹联特色建设，先后策划建成“联廊”“联圃”，新任校长林松在原有楹联特色基础上作了强化，与市楹联学会合作，面向全国征集学校“务实楼”对联，并将获得录用奖对联镌刻门厅。学校还将本人连载于《对联》刊物上的《楹联简史三字经》制作后悬挂，形成联墙。

仪征市三中是楹联教育的带头羊，我们以此为中心，向周边学校拓展，以点带面。

南京师范大学第二附属初中地处该市，也很重视楹联教学，我应邀去给初一、初二楹联社团讲授对联。楹联社团成绩显著，学员“优秀应对集锦”登载于《江苏楹联》杂志，楹联社团成员欧乐仪还在报纸上发表了学对联的文章《遇上你是我的缘》。

真州小学的楹联文化活动颇有特色，特级教师张明凤校长邀请我去为小学生普及对联知识，我先后两次为该校五年级学生作了题为《初游对苑，轻嗅联香》的讲座，还应约为校园内的真州八景撰写了八副对联。

对联教育和宣传还延伸扩展到校外。年初，我为仪征市农村商业银行创作了农商行大门春联；应市委宣传部之约为仪征市新时代文明实践中心大门撰写对联两副，并已悬挂。在仪征市扬子公园、荷花塘公园、东园湿地公园及有些乡镇，我撰写的对联都已悬挂，让市民和游客受到楹联文化潜移默化的熏染。今年我为安徽省天长市24小时自助图书馆大门撰写的对联，近日已经悬挂。

举办讲座 传声于省内外

江苏省楹联研究会“2018 年江苏联教工作总结”中，两次肯定了我和仪征市楹联学会的工作成绩；2019 年年初，我参加了全国对联教育工作会议，受中楹会和省楹会领导委托，主持总结教师组的讨论发言。这些表扬和信任，给我增添了前进的动力。参加会议之后，我应邀在省内外举办了多场对联讲座，得到业内外的好评。

这些对联文化讲座在时空方面，从校内扩展至校外，从市区走进了乡镇，从省内跨到了省外，从幼儿、少年到青年、壮年、老年。在对联内容讲授方面，涉及到了楹联的基础知识、欣赏方法与创作技巧，将对联艺术的高度、广度、趣度、深度较好地融合在一起，取得了良好效果。

利用媒体 传道于海内外

2016 年初，我申请了公众号，开始“阿扬说联”的文章发布，后来又协助省楹联研究会汤洁副会长，做好“江苏楹联”公众号。

我的“阿扬说联”充分利用公众号文图声影融汇的效能，开展多种形式的“说联”。

努力做到雅俗共赏，主要内容涉及到知识普及，楹联欣赏，经验分享，创作揭秘及对联水平测试等，今年语音版的“阿扬说巧对”，已经发布十多期。公众号上的文章阅读、收听者，分布在国内外182 个城市。“阿扬说联”上发布的多篇文章，先后多篇被国家级和省市级报纸刊物录用。如《法国女郎眼中的对联》一文发表在《对联》刊物，《我为猫星人撰春联》发表在《扬州晚报》，《爱联四季，情守一生》作为卷首语发表在《江苏楹联》2019年第三期等等。