高校学生思政工作柔性化管理体系的系统分析

赵瑞东 金晓玲

摘 要：思政工作对于高校学生的成长有着十分重要的作用，思政工作不仅能够为在校大学生提供心理上的疏导，还能够帮助高校大学生具备更理性客观的思维方式，对其思想建设起到促进作用，帮助其能够更好地认识这个世界，具备思辨的能力与精神。而柔性化管理体系在高校学生思政工作中发挥着不可比拟的作用，能够使思政工作落到实处。因此，本文将对高校思政工作采用柔性化管理体系进行相应的分析。

关键词：柔性化管理;高校学生;思政工作;体系;人性化

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）18-0019-02

柔性化管理体系在思政工作中应用，为高校学生思政工作带来了新的契机和方向。柔性的管理体系在思政工作中能更体现出该体系的人性化，能从人性的角度去直面大学生的情感需要，对提升学生整体的思想政治素质有着十分重要的作用，同时也推动着我国教育事业的蓬勃发展。

一、传统思政工作管理体系的不足之处

（一）管理方向与方式不当

学生是教育的主体，在接受教育的过程中，学生的主动性发挥着极强的作用，但是在实际的思政教育中，学校往往忽视了学生作为教育的主体地位，忽略了学生主动配合的重要性，在思政工作的开展过程中更多的是注重管理，而不是注重引导，使得高校在思政工作上很难取得想要的效果，甚至会造成适得其反的情况。

（二）思政工作上的专业教师不足

最近这些年来，为了应社会的需要，各个高校都开始实施扩招的政策，学生的数量比之前有了很大的增加，但是学校内的师资力量却没有因学生数量的增长而进行扩充，尤其是思政工作的教师数量不变，但是师生的比例却比之前有大幅度的提升，无形中增加了现有教师的工作强度和工作难度，也更难保证思政工作的工作效果。

（三）高校对于思政工作整体的重视程度不够

一直以来，在教育中学校主要还是重视学生对于学习成绩的培养，高校多是以专业课成绩作为衡量学生整体素质的指标，比较忽视思想政治方面的教育，而学生本身对于思想政治教育方面的学习热情也比较低，致使一些高校的思政工作并不能发挥其应有之意。

二、高校学生思想政治工作发展方向

（一）注重思想政治教育教学传统方案的转型

在社会主义现代化经济体系不断发展的今天，大学生拥有了更加丰富的视野环境，能够更多地接触到社会生活的方方面面。因此教师应该从传统的教育教学理念入手，不仅要将知识系统性地传递给学生，更重要的是在教学过程中起到引导作用，提高学生的价值观和人生观，梳理正确的人生态度，不断培养良好的社会观念。简单的教育教学模式显然已经不能满足当今时代大学生思想政治教育工作的需求。高校的教师迫切需要与大学生建立平等的关系，不断进行学习和交流，进行思想方面的沟通，与学生进行心灵之间的对话，紧紧抓住思想政治教育工作的基础，构建良好的教育体系。

（二）提高教师的专业素质

很多教师在大学的思想政治教育工作中仅仅将知识传授给学生，而没有用自己的言传身教来感化学生。大学生本身已经成年，拥有很强的观察能力，能够对教师的行为进行深入观察和把握。在这个过程中可能大学生会潜移默化地模仿教师的行为，所以教师应该从自身出发，提高自己的专业素质，在思想政治教育工作中做好表率，对大学生起到一个榜样的力量。

三、高校学生思政工作柔性化管理理论

（一）高校学生思政工作柔性化管理的内涵

当前高校工作中教师对学生的思想政治管理体系大体类似，大多是对学生的思想政治教育管理。从执行管理方案可以分为刚柔两个角度。高校管理方针主要针对学生的外在形象进行约束，大多是执行的刚性管理方案。但是大学生通常都有着非常自由的想法，单纯的约束显然不能实现有效的管理，因此必须推行有效的柔性管理。

（二）高校学生思政工作柔性化管理的特点

创新发展教育管理方案，教育的目的在于教书育人，而柔性化管理方针主要是结合学生的思维模式，通过柔和的管理方案，带动学生创新思维能力的培养，在今后的社会生活中游刃有余，更好地發挥出自身的优势。教育管理方案不能一味压制，而应该采用放松的方式来对待。因此，高校柔性化管理工作应该结合学生的特点，将多项教学方案合理融入到教育工作中，给学生留有一定的发挥空间，促使学生创新思维的萌芽。建立平等的师生关系，教师通过自身的情感表达，向学生更多地传递感情，让师生之间形成民主的关系模式。不能盲目要求学生去完成某些事，而应该站在学生的角度进行考虑，让他们形成一种认同感，逐步提升学生的素质。

四、柔性化管理体系在高校学生思政工作中应用的优势

（一）能够以学生为教育主体

在柔性化管理体系中，学生是教育的主体与中心，在柔性化的管理制度中，更遵循的原则是以人为本，从客观上看，柔性化的管理体系还是注重于管理，但实质上更多的从学生的角度出发，针对学生的情感需求来促进学生完成思想政治教育方面的学习。通过将学生与教师放在同等的位置进行有效的沟通，来让学生产生主动学习思想政治教育的兴趣，以此来促进高校学生整体的思想教育水平的提高。同时柔性化管理体系的应用还能够营造轻松的学习氛围，在相对宽松的氛围下更能够激发学生们对于学习的热情，也更容易激发他们的创造性。因此来看，柔性化管理体系的实施能够达到高校开展思政工作的最终目的。

（二）柔性化管理体系更能够适应当下大学生的思想特点

物质经济的快速发展，使得新时代的高校大学生也都是在较为优渥的生活条件下长大，伴随着物质生活水平提高的还有文明素质的提升。所以，当代大学生的普遍素质都比较高，因此在学习中与生活中高校的大学生们更注重的是个体的被尊重与被理解。柔性化管理在思政工作中应用能够使管理者站在更人性化的角度去开展工作，尊重每一个个体的差异，并且能够针对不同的学生制定出不同的工作计划，帮助高校大学生解决学习与生活中的困惑与难题，用更温暖的方式来帮助学生。

五、柔性化管理体系应用还应该注意的事项

（一）制定科学合理的规章制度

一个合理的规章制度对工作和学习的开展而言是十分有必要的，因此在制定规章制度之前应当做好事先的调查与准备工作，只有将前期工作做好，才能够更好地应用柔性化管理体系。规章制定之前需要了解到大学生当下的情感需求和成长规律，要能够做好大学生的心理调查，既要符合当下的形势，还要能够适时地去根据学生的变化进行调整，让规章制度有相应的弹性空间，根据不同的形势去进行相应的改变，真正的做到与时俱进。

（二）管理过程中要引导学生，化被动为主动

在管理的过程中，教师应当将工作的重心放在引导上，可以通过一些方式去调动学生的积极性，去了解每一个个体的差异性，针对学生的差异性去制定相应的思政工作计划。在这个过程中教师要不断的去鼓励学生，去了解他们的思想动向，从而进行引导，根据思政教育的内容帮助学生树立其自主意识，克服在学习中遇到的困难，建立学习上的信心，增强其学习的主动性，让思政工作的核心得以落实。

（三）通过思政课实现柔性化管理

目前高校思想政治课程都开设得很好，大学生的思想政治教育工作有着一定的物质基础。高校教师必须结合马克思主义和思想政治教育推行学生的思政教育，准确面对思想政治教育工作的相关模式。贴合学生的实际生活，从根本上实现学生良好的思想教育，并且还能够确保学生良好知识体系的完善，结合思想政治教育工作的理论来引导学生正确面对生活中的问题。同时教师也应该采用良好的授课方法，不要仅仅停留在灌输式教学，这样不仅不能达到很好的教学效果，反而会引起反作用。教师可以采用情景模式教学的方式，重点突击课本中的重点难点内容，拓宽学生的学习思路，让思想政治工作真正落实到位。

（四）网络资源辅助思政教学管理

当前时代存在很多的社会问题，因此新时期的发展下高校教育必须紧随中国社会发展的主要方向，努力寻求思想政治工作的突破。思想政治教育要有一定的网络思维模式，教师要关注学生的网络素质。当今时代网络环境纷繁复杂，学生必须拥有良好的思想道德品质，才不至于在其中迷失自己。教师要拓展思想政治教育工作的渠道，通过网络宣传的方式提高学生对各类信息的鉴别能力，准确有效地查找对自己有用的信息。通过这种方式进行思想政治教育，无疑是对教师教育工作的一大挑战。

六、结语

柔性化管理体系与高校學生思政工作相挂钩也是新时代教学中的一次大胆尝试，事实证明柔性化的管理体系适合当下的教育模式。柔性化管理的应用对提高高校大学生思想教育有着很大的推进作用，能够更好地帮助学生认识到自身，实现自身的价值，也能够让学校培养出更多高素质的人才，为以后社会的发展贡献力量。

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