趣味教学法在小学语文教学中的运用

谈小萍

摘 要：趣味教学法是一项新型的教学方式，属于当前新课程改革的主要内容，成为当前语文教师采用的主要手段。主要说明了趣味教学方法的基本内涵，阐述了趣味教学方法融入语文课堂产生的重要意义，指出了一系列趣味教学方法的实施策略，进而改善学生的学习效果，完全地提升语文课堂教学的效果，增强学生对语文课堂知识学习的融入程度，推进小学语文课堂教学的发展和改革。

关键词：趣味性;小学语文;教学方法;运用方面

汉语是我们需要学习的最主要的语言，关系到我们与他人的友好交流，更加成为学生需要学习的主要学科，包含了文字、词语、段落等重要内容，同时包括阅读、写作、拼音教学等主要方面，需要我们深思其中有趣的教学方法。当前，小学语文教师需要积极采用具有趣味性的教学方法，设置出具有趣味性的教学形式，将有趣味性的想法融入实践活动当中，给予学生更多的快乐，让学生享受到学习的乐趣，感受到学习的趣味性，愿意主动学习语文课堂上的知识内容。

一、趣味教学法在小学语文教学中开展实施的基本内涵及重要意义

1.趣味教学法在小学语文教学中开展实施的基本内涵

趣味教学方法成为当前小学语文课堂教学的主要方法，与传统的教学方法有着很大的差异，能够不断丰富课堂教学的趣味性，利用先进的教學理念，创建有趣的教学活动，给予学生更加快乐的学习体验。趣味性教学方法能够不断调整小学语文教学的走向，吸引学生的学习目光，将学生的注意力都吸引到学习上去，这就会提升语文课堂教学的效率，增加课堂教学的趣味性，调动学生学习的积极性和主观能动性。

2.趣味教学法在小学语文教学中开展实施的重要意义

一方面，趣味教学法应用到小学语文教学当中，有助于激起学生的学习兴趣，调动他们学习的主观能动性，将学生的目光吸引到课堂上来，丰富语文课堂教学的方式，丰富语文课堂教学的内容，活化了语文教材上的内容。趣味教学法增加了课堂教学的趣味性，调动了学生学习的自主性，满足了不同学生学习的需求，能够激起学生的学习兴趣，提升他们的语文综合水平。

另一方面，趣味教学法应用到小学语文课堂教学当中，有助于提高语文课堂教学的效率，活跃了语文课堂教学的氛围，增强了学生对语文知识的关注程度，让学生主动理解文章，自主学习拼音汉字，认识到写作的重要性，进而不断提升课堂教学的有效性。

二、趣味教学法在小学语文教学中开展实施的具体措施

1.设置有趣的问题，吸引学生的学习目光

问题能够激起学生学习的兴趣，调动他们学习的主观能动性，将语文课堂教学的效率提升上来。在小学语文课堂上，教师应当做到有效的提问，设置的问题要有趣味性和针对性，抓住学生感兴趣的点进行提问，将他们的目光吸引到问题上来，切中他们学习的要害，做到学有所问、问有所答，让学生发散自己的思维，根据问题思考出语文知识的本质，自主找寻到学习的乐趣。在设计方面，教师不能盲目地设计，要从学生的兴趣出发，设计出具有趣味性的问题，更要注意上课提出问题的频率，明确问题被提出的顺序性和有效性，抓住问题提出的重点，让学生体会到回答问题的乐趣，能够思考出重点问题的方向，及时掌握到学习的乐趣，感受到学习的有趣性。

2.创设趣味性的情景模式，提高小学语文课堂教学的效率

情景模式是一种新型的教学模式，也是当前教师最容易采用的教学方式，将更多有趣的想法融入语文课堂情景当中，增强学生对语文内容的思考。小学语文教师设计出具有趣味性的教学情景，将课堂变成一个具有趣味性的课堂，营造出良好的教学环境，能够不断融入游戏、读书角等多种形式，用实际情况丰富课堂教学方式，构建出丰富多彩的教学内容，营造出积极活跃的教学环境，给予学生更加快乐的学习体验。

3.组织有趣的教学活动，活跃课堂教学的氛围

活动是语文教学必不可少的内容之一，也是学生参与到语文知识学习当中的必要途径，需要教师不断地思考和创造，丰富课堂的形式，构建出具有趣味性的教学体验方式。小学语文教师积极组织有趣的教学活动，积极发挥自己的奇思妙想，将一些有趣的内容融入活动当中，满足社会的教育现状，不仅能够降低语文知识的学习难度，更能加深学生对语文知识的理解程度，加快他们对语文知识的学习进度。教师创建出具有教学意义的游戏，更创设出卡片排列等多种学习形式，丰富课堂教学的活动方式，引导学生深刻体验到语文知识内容，加深他们对语文知识的印象，激发他们的学习兴趣，调动他们学习的主观能动性，进而活跃课堂教学的氛围，加强语文课堂教学的效果。

趣味教学法已经成为当前语文教学的必要形式，也是学生学习采用的主要方式，不断应用于语文课堂教学当中，有效地降低了学生学习语文知识的难度。小学语文教师采用趣味教学方式，从学生的角度出发，满足他们的学习要求，设计出具有趣味性的活动、问题，营造出有趣的教学环境，突出语文教学的优势，进而提升语文课堂教学的质量，加强语文课堂教学的效果，充分发挥出趣味教学法的真正效用。

参考文献：

[1]卞红花.趣味教学法在小学语文教学中的运用[J].中华少年，2019（9）.

[2]谢道祥.浅析趣味教学法在小学语文教学中的运用[J]. 新课程（小学），2018（10）.

[3]刘克艳.试论趣味教学法在小学语文教学中的运用[J]. 新课程·小学，2018（10）.

[4]孙成宏.浅谈趣味教学法在小学语文教学中的运用[J]. 情感读本，2017.