双牌：用教育之花筑牢民族团结之基

本报讯（通讯员 盘海军）“村寨前罗喂有座小竹桥，闪呀闪呀闪，摇呀摇呀摇，瑶汉少年上学罗……”8月31日，走进美丽的双牌县上梧江瑶族乡民族学校，汉族瑶族少年动听的歌聲从校园里飘出。

双牌县共居住瑶、壮、苗等13个少数民族，近年来，该县教育部门扎实开展民族团结进步示范县创建工作，积极探索民族团结教育的新方法和新途径。

改善民族地区办学条件

地处瑶山深处的上梧江瑶族乡民族学校是一所九年一贯制学校，共有学生216名，瑶族学生占38%，汉族学生占62%。两族孩子们每天“同处一教室，同上一堂课”，唱响民族团结和谐之歌。

“教育是民族振兴的基石。改善办学条件，发展民族地区教育事业，是民族团结进步的重要保证。”双牌县教育局党组书记、局长胡佐军介绍，近五年来，该县少数民族义务教育适龄儿童入学率、巩固率分别达到了100%和98.8%。

落实民族教育惠民政策

11岁的瑶族学生潘英来自双牌县江村镇小岱村的大山， 2018年，全家四口人易地搬迁到了双牌县泷泊镇的扶贫安置点，县教育局将她安排在泷泊镇中心小学就读。

“孩子上学不用交学费、免书本和作业本费，享受免费营养午餐，每学期还能拿到500元助学金。学校就在家对面，每天放学都有老师护送过马路，方便又放心。”潘英的父母说起这些心里满是幸福。

近年来，双牌县完善了从学前教育到高等教育的全覆盖学生资助体系，落实了“国家资助+地方补天窗”等一系列教育资助政策。各学校也从公用经费中拿出3%至5%的资金对民族地区贫困学生进行重点资助，确保不让一个学生因贫失学。

弘扬民族团结优良传统

将民族团结的种子根植心田，双牌县以传统文化进校园为主线，将民族团结教育与传承传统文化相结合，让“爱我中华”的种子从小埋在孩子心中。

上梧江瑶族乡民族学校挖掘和提炼瑶族服饰、歌舞等瑶族文化精髓，编写《瑶文化知识读本》乡土教材，把学习和传承瑶文化纳入学校日常教学。每年举办一次“校园瑶文化节”活动，聘请瑶文化传承人到校举办瑶文化知识讲座，开展“我心中的瑶乡”手抄小报比赛，推动瑶文化扎根校园。

为使广大师生充分认识民族团结进步创建工作的重要性，双牌县教育系统充分利用各种宣传渠道，挖掘民族团结典型人物、典型事迹，进一步激发师生热爱祖国、热爱伟大中华民族的热情。