私有区块链在大学生家教平台中的应用展望

2020-11-09 07:29王长胜韩雪王莹
计算机时代 2020年10期

王长胜 韩雪 王莹

摘  要: 从大学生家教行业的现实状况出发,对大学生家教平台提出一种新的构想。基于私有区块链部分去中心化、历史数据可以被追溯和不可以被篡改的特点,在现有的校园合伙人团队框架下,通过利用轻量级节点和区域分布式记账方法进行工作。文章在保证数据的可实用性和可信赖程度高的前提下,对大学生家教平台的应用进行了探索,为提高平台运行的效率和提升平台数据的公信力设计出有价值的解决方案。

关键词: 大学生家教平台; 私有区块链; 轻量级节点; 部分去中心化

中图分类号:TP311;G434          文献标识码:A     文章编号:1006-8228(2020)10-110-03

Abstract: Starting from the reality of college student tutoring industry, a new concept for college student tutoring platform is proposed. Based on the characteristics of private blockchain that it is partial decentralization, and the historical data can be traced and cannot be tampered with; under the framework of the existing campus partner team, it works by using lightweight node and regional distributed accounting method. And on the premise of ensuring the practicability and high reliability of the data, the application of the college student tutoring platform is explored, and a valuable solution is designed to improve the efficiency of the platform operation and the credibility of the platform data.

Key words: college student tutoring platform; private blockchain; lightweight node; partial decentralization

0 引言

區块链技术被认为是价值互联网的基石,通过分布式计算、密码学、共识算法、智能合约等多种技术的组合,创造出了一种低成本高可靠的基础设施[1]。

随着研究的深入,私有区块链技术在以相互信任为前提和以教学质量为保障的大学生家教市场展现出独特的优越性。为大学生家教行业的规范提供了载体,有效的减少了虚假现象的发生,在大学生家教平台保持信息真实完整、促使平台运行安全长效、增强平台公信力等方面都产生了显著的影响。

1 家教平台运营存在的问题

1.1 大学生家教的信息来源不真实——缺乏信息验证

当前大学生家教平台中个人信息的录入途径按录入主体为标准,可以划分为平台单方面录入和大学生家教自行录入。由于家教经验证书考取难度较大,存在家教个人信息失真和履历造假的情况,会给消费者造成潜在的经济损失,以及因家教授课质量的不确定性所带来的学业后果等,故而不能保证大学生家教信息来源的真实性,就会在一定程度上蒙蔽消费者、影响大学生家教的授课质量,甚至破坏大学生家教行业的口碑。

1.2 大学生家教信息查询效率低下——不能精准匹配

现有的大学生家教信息查询,主要依靠网页浏览和客服推荐。其中网页浏览,存在信息发布的滞后性和夸大性等问题,缺乏家教档案建立的完整性,导致消费者无法准确与及时的匹配到相应的大学生家教;客服推荐,在一定程度上提高了家教需求定位的准确性,但会出现效率低下和需求定位受客服主观性影响的问题。所以建立一个具有相互连通、实时更新和精准匹配功能的信息查询通道对于满足用户需求来说十分迫切与必要。

1.3 大学生家教过程缺乏后期监管——无法持续跟踪

现有的家教平台在家教对接成功后,便不再进行持续的跟踪。这样使得大学生家教的教学能力和教学质量无法得到持续性的评估,只是通过业务承接的数量来考量。在此种考量模式下,大学生家教的个人经验信息与真实教学信息反馈的契合度无法得到充分验证,并且后续的辅助教学行为也无法得到规范。因此建立一个长效监管机制是具有重大意义的。

2 私有区块链技术:补足家教平台短板

2.1 时间戳

时间戳值在发生的每一笔交易记录上加盖的一个时间节点记号,让该笔记录的发生性、存在性和可靠性得到证明。使得记录的信息档案在保留痕迹时,更加具有公信力和证明力。在时间戳的作用下建立数字化档案,是不能被无端修改和弄虚造假的,因此可以增加数据使用者的信赖程度。

2.2 轻量级节点

轻量级节点不存储区块链交易数据,在减轻存储压力的同时,减弱了节点间的对等性和整个系统的去中心化程度,为系统的部分去中心化提供了便利[2]。轻量级节点在实际工作过程中可减轻使用者的录入成本和查询成本,提高使用者信息录入的效率。

2.3 部分去中心化

在私有区块链中,依靠私有组织的内部规则来规划每个节点的读和写权限以及参与记账的权限[3]。在达成共识的前提下,私有区块链实现了平台对信息录入权限的控制,既能保证用户和平台输入数据的真实性和准确性,又能保证平台对于用户监管的有效性。

3 应用前景

3.1 搭建區域分布式管理的家教平台

将区域内负责信息收集的校园团队作为全节点,其工作内容为结合区域内具体供求情况制定区域内的准入规则,完成轻量级节点的数据接收、打包和广播,在满足共识机制后,将家教信息对外公布。区域分布式管理模式下,通过线下访问和检查来完成线上输入数据的验证。这种模式有利于提升家教平台的管理效率、降低虚假信息的收集和减少由区域覆盖性差而导致的额外成本[4]。

3.2 建设全数字化的信息档案

全数据化信息档案的建立是以真实的碎片化、数字化信息为基础。在依托私有区块链建立的家教平台中,可以有效收集碎片化和数字化的信息,为信息档案的建立打下坚实的基础。其中,家教平台全数字化档案的建立主要包括三个内容。①家长和学生的档案,包括学生的实际学习情况和对家教的精准化与个性化需求情况。②大学生家教档案,包括大学生家教的自身状况和业务承接情况。③家教平台对于每一项家教业务的持续性跟踪访问情况。

3.3 构建多维度的管控机制

基于时间戳和多重认证的家教数据,为大学生家教平台的过程监管提供了便利。一方面,强化线上信息和线下信息的收集,对家教进行事前、事中和事后三个时间维度的过程信息收集;另一方面,对收集到的信息进行整理,通过检查、回访等方式进行沟通和验证。以此来保证交易的可靠,以及对自身描述的真实性。由于信息来源的多样性和信息收集的直接性,我们的管控机制具有多维度的特点,这使该管控机制设计变得更加合理并且执行更加有效。

4 私有区块链技术应用面临的挑战

4.1 安全性方面

由于私区块链技术的应用是以企业的服务器为重要依托,所以安全性将面临巨大的挑战,如何抵御黑客的网络攻击、如何保持数据库的独立性、如何保持轻量级节点输入的安全性等问题,都是应用过程中应该着重思考的方面,特别是当企业还处在一个较为初级的规模,如何运用技术来维持系统平稳是企业应着重思考的问题。

4.2 监管方面

私有区块链是部分去中心化的,其公信力相较于公有区块链是相对弱势的。并且私有区块链控制着输入的权限,使得监管更为重要。如何建立一套行之有效的流程和标准,来确保企业在应用的过程中能够遵守规则并且不通过大量的第三方进行数据写入的造假也是尤为重要的。

4.3 运营成本方面

近年来,私有区块链的发展势头虽然很好,但私有区块链的应用还处于比较初级的阶段,其中重要的原因就是其运营成本远高于互联网。其运营成本的组成有平台的开发和维护,信息验证和高效存储成本,以及客户的使用成本[5]。只有遵循成本与效益原则,私有区块链技术才能被大规模应用。

5 结束语

本文运用私有区块链技术,对大学生家教平台的营运模式进行探索,通过设计新的架构和模块去高效的解决大学生家教行业现存的一些问题,并且使家教业务的流程更加规范,为家教行业的发展提供助力。虽然私有区块链的开发程度还尚不完善,运营成本较为高昂,常规化操作不够便捷,但这并不影响区块链自身优越性带来的魅力。随着科技的发展,私有区块链技术将会被广泛应用。

参考文献(References):

[1] 朱建明,张沁楠,高胜.区块链关键技术及其应用研究进展[J].太原理工大学学报,2020.3:1-14

[2] 赵羽龙,牛保宁,李鹏,樊星.区块链增强型轻量级节点模型[J].计算机应用,2019.12:1-7

[3] 苏芮. 基于私有区块链技术的校园消防安全新管理模式的研究和实践[D].杭州电子科技大学,2018.

[4] 何栋,李赫.区块链技术应用探索与实践[J].中国保险,2020.4:29-31

[5] 高杰,霍红,张晓庆.区块链技术的应用前景与挑战:基于信息保真的视角[J].中国科学基金,2020.34(1):25-30