绘制新世纪科技蓝图,展现新时代学生风采

文图/杨涛 唐山市开平小学

无人机又被称为“空中机器人”，是一种动力驱动、机上无人驾驶，可重复使用的航空器。无人机大体上是由无人机载体、地面站设备(无线电控制、任务控制、发射回收等起降装置)，以及有效负荷三部分组成。根据无人机的结构、飞行时间、飞行距离或执行任务的性质等特点，可以划分成不同种类。从总体结构来看，无人机有固定翼、垂直旋翼、倾斜旋翼、旋翼/固定翼之分；根据活动半径和续航时间，无人机可大体分为近程、短程、中程和远程四类；根据用途又可以把无人机分为军用和民用两大类。

开平小学“小飞手”无人机社团成立于2017年。社团成立伊始，没有固定教程，只能在实践中不断探索。怎么能让学生以最快的速度掌握四旋翼无人机的飞行？如何能让学生理解飞行？每天我都自己先练习飞行1h的四旋翼无人机，自己在操控飞行中找感觉，然后再思考，如何变成通俗易懂的语言，教给学生。有时为了练习一个飞行动作，我和学生不厌其烦地进行多次飞行，直至找到最佳飞行方案。

就这样，自己摸索教学方法，在实践中不断尝试，每周利用社团活动时间，带领学生们练习飞行。通过近两年的探索，现在已经录制了20节微课，能让学生快速理解掌握无人机的原理和飞行特性。在多次的汇报展演和活动表演中受到各级领导、同行的一致好评。

成绩代表着过去，努力才能创造未来。我们将把成绩作为新的工作起点，以更高的标准要求自己，在今后的教学中，不断完善超越自我。

“小飞手”无人机社团在上课中

四旋翼无人机社团表演中