“三高”同桌

张洪桓

一头油光可鉴的头发，浓浓的眉毛下是一双深海般蔚蓝的眼睛，气吞山河的嘴巴总是滔滔不绝，尖尖的耳朵总能洞悉八方。这不凡的长相搭在一起，便是我的“三高”同桌。“三高”不是高血压、高血糖、高血脂。且往下看——

成绩高

“三高”同桌最明显的“一高”，那无疑是“成绩高”！你可别看他个子中等，在我们班的“成绩榜”上可是能排进前五的，简直就是“半神”级别！他在班上甚至有首屈一指的“地位”！一度成为同学的榜样，老师的宠儿，家长的骄傲。但尽管这样，他还是不敢有一点松懈，平时做完作业，还喜欢看书。感觉他似乎不想玩，因此我们常常唤他“书呆子”。不过，这也就是他每次考试都在95分以上的原因了，这正是：一分耕耘，一分收获呀！

嗓门高

要说“嗓门高”，他也是位居榜首的。他那嗓门可不是普通的声音大，可谓是惊天动地。你别不信，就听我细细讲来……一次课间，上课铃已经打响，可我们班上其他同学还在打打闹闹。他眼尖，看老师就要走近，便率先“闪亮登场”。只见他“氣沉丹田”，眼睛一亮，咆哮道：“给我安静！”一刹那，天昏地暗，日月无光。全班同学都愣了，一个个呆若木鸡，径直走回座位。当我回过神儿来时，教导主任已经过来巡视，揪出刚刚的“大嗓门”了。

效率高

至于他“三高”中的“最后一高”则是“效率高”。这“效率高”是指写作业速度快。临近期末，每一节课，老师总是布置成山的作业。于是，我们都趁着每个课间奋笔疾书，一个个累得近乎瘫软，连上厕所都憋着。可第三节课下课时，我的同桌就跷起二郎腿看起了课外书。我一打探，才得知他已经全部写完了。我问他为什么这么快，他说是从小训练养成的神速习惯，说完还冲我晃了晃他右手中指间的老茧。看到这一幕后，我不得不倒吸一口凉气！

路漫漫其修远兮，“三高”同桌有些地方还真是值得我们学习！

【点评】标题“三高”借用巧妙！十分吸引人，激发读者的阅读欲望。开头的外貌描写用词更是活泼，人物形象跃然纸上。段落简洁有节奏，细节动词丰富。结尾处引用诗词，巧妙地指出要学习他人之长，补己之短。

[作者地址：重庆市珊瑚浦辉实验小学五（3）班 指导老师：罗星星]