丁汉阳 中国铁路上海局集团有限公司劳动和卫生部
近年来,上海局集团公司持续优化生产和劳动组织,合理配备人力资源,提高劳动用工水平。笔者通过对货车检车劳动组织情况研究,结合实际,对货车检车劳动组织优化提出几点思考。
上海局自2009年开始安装货车5T设备,2012年联网并动态分析检车,截止2019年,全局配有5T设备582套(其中TFDS设备35套),覆盖枢纽编组站及技术作业站货物列车主要运行径路,具备全面实施货物列车技术检查(以下简称货列检)人机分工作业条件。
统计全局2018年、2019年货列检作业量,2019年班均检车工作量同比减少111.4列,下降10.46%。详见表1。
表1 全局货车列检作业量对比表
依据2018年、2019年工作量,按原生产人员定员标准测算,2019年配备货列检生产人员3 275人,较2018年增加42人,增长1.3%。详见表2。
表2 全局货车列检生产人员配备对比表
在5T设备运用前后,列检作业方式和作业标准直接影响人员配备,造成劳动组织变化。详见表3。
表3 5T设备使用前后货车列检劳动组织对比表
此外,货列检劳动班制也对劳动组织产生影响,而列检作业场相互间作业量相差较大,工作量最大与最小作业场相差7倍,但劳动班制均为四班制。详见表4。
表4 部分货车列检作业场劳动班制对比表
从现状可以看出,班均检车列数下降,货列检生产人员略微上升,明显相互矛盾。经过分析发现主要原因是劳动组织未能随着5T设备运用及时优化调整,导致量减人增现象发生。原因分析如下:
(1)人机分工作业不彻底。作业方式是劳动组织的基础,5T设备运用后,形成以动态检查为主、人工检查为辅的列车技术检查方式(统称为人机分工作业),人工检查是对动态检查范围的补充。从现场人员配置来看,一趟货车存在人工作业一次、动态分析作业一次,形式上是人机分工,但实质是人机互检,未能彻底实施人机分工检查,即一趟列车人工检查一部分,动态再检查余下的,确保一趟车作业不重复。
(2)人员配备标准未优化。人员配备是劳动组织的核心,5T设备运用后,生产人员配备标准未能及时修订,导致动态检查工作量增加后,动态检车员增加,但室外人工检车员标准未修订,人员只是随着工作量下降略有减少,造成人员配备增加。此外,列检作业场设备升级,列检作业场辅助性岗位工作量下降,对辅助岗位未能核减。
(3)劳动班制不合理。劳动班制是保证生产正常运转的一种劳动组织形式,从列检作业场工作量可知,繁忙作业场和较小工作的作业场劳动班制一致,明显不符合劳动班制具体设置要求,亟需调整劳动班制配备。
当前车辆部门5T设备技术运用逐步成熟,针对货列检劳动组织存在的问题,从人员配备、作业方式等方面提出优化劳动组织措施。
(1)全面落实人机分工作业方式。以车辆部门修订《铁路货车运用维护规程》为契机,全面推行动态检车员对货物列车进行不停车技术检查,减少现场人工检车员作业列数。对需要人工和动态检车分工检查时,合理划分作业范围,严格界定分工职责,避免重复劳动,做到人机分工检查、工作量零增长。同时,优化动态检车分工作业模式,调整现有按车辆部件进行动态检查的分工作业模式,采取包辆作业,由一个岗位负责整辆货车各个部位的检查,实现人车不分家,流水化检车作业,提高劳动效率。
(2)修订货列检生产人员配备标准。依据5T设备使用后,要组织修订货列检人员定员标准,及时公布新增的动态检车员配备标准,修改既有的室外人工检车员配备标准。在生产现员配备上,打破固定人数配备模式,实行列检作业场按班配员、按列灵活配组、按辆灵活派工,打破以往固定的4人或5人一个列检作业组的设置方式,从而在货车到开高峰或低谷时,充分考虑每列货车辆数不等的因素,机动设置列检作业组,按辆灵活派工,提高技检时间利用率,发挥"抑峰平谷"的作用。实行按辆灵活派工、机动设置作业组后,列检作业场不再按最大需求量配备人员,按平均工作量或基本配置配备作业人员,节约人员配备。同时,进一步优化列检作业场辅助人员设置。货车检车工作量下降后,运用车间相关辅助岗位定员标准需要研究,比如HMIS系统录入人员、列检值班员、压风机司机、锅炉司机、脱轨器维修人员等等,需结合新设备、新技术、新要求重新研究定员标准。
(3)优化列检作业场劳动班制。目前,各列检作业场列检人员劳动班制均为四班制,可以结合工作量,对作业量较小的列检作业场调整为三班制或二班制,可以暂时选择1-2个较小作业场进行试点,总结经验后再予以全面优化。2018年我局核减绩溪和铜陵两个列检作业场,减少作业人员97人,效果显著;对海安、杨屯等工作量小但不能撤销的作业场,如按二班制配置,两个作业场将核减50%的人员,节约人数较多,有效提高劳动生产率。
综上所述,优化货车列检劳动组织已迫在眉睫,全局于2018年深化货车列检作业方式变革,推动5T设备作用发挥,实现货车列检作业从“以人为主”向“以机为主”的转变,对保障行车安全、提高作业效率具有重要的现实意义。