旗帜鲜明 表述清晰——『观点要明确』升格训练示例

文 马本盛

技法指点

首先，要把自己议论的问题想清楚，形成一个鲜明的观点；其次，要把自己的观点用简明的语言准确地表达出来。

“观点要明确”，这是写好议论文的第一要素。但同学们刚学习写作议论文，可能会出现一些问题。主要表现在：一是对议论的问题认识不清，没有鲜明的立场；二是语言表达不够简洁，或不够严密，甚至产生歧义现象。

一篇文章如果观点不明、表述不清，那么这样的议论文就会让读者感到不知所云。因此，写作一定要明确地表达自己的观点，赞成什么，反对什么，都要表述得清楚明白，不可含糊不清，模棱两可。

那么，写作议论文如何做到观点明确呢？

原文呈现

好奇，真的会“害死猫”吗？我想，答案是肯定的。

小时候的我经常会对周围的事物产生好奇，不断地问父母一些他们觉得稀奇古怪的问题。而这些被他们称作“怪点子”的问题，却为我现在的逻辑思维打下了坚实的基础。

第1节与第2节的观点不一致。前后矛盾，令人费解。

相信大家都听说过哲学三大难：我是谁？我在哪？我要做些什么？其实这也是一个好奇的过程。这些问题从哪儿来的？不正是古代的那些哲学家们对这个世界、对自我产生好奇之后问出来的吗？

言过其实，议论不够客观辩证。小作者对“好奇”的本质没有理解。

除了哲学，还有许多人类历史上的进步也是由好奇推动的。牛顿正是因为好奇苹果为何下落而发现了万有引力；瓦特正是好奇炉上水壶的蒸气能推动壶盖而发明了蒸汽机。除此之外，还有其他很多位科学家因为好奇，而完成了一个又一个改写人类历史的科技发明。可以毫不夸张地说，好奇推动了人类的进步。

那么，作为新时代青少年的我们，应该如何保持好奇心呢？

言过其实，议论不够客观辩证。

首先，我们需要多问几个“为什么”，不要怕丢脸。甚至连“西瓜为什么是圆的”这个问题都可以问出来，说不定就可以发现一个惊天大秘密呢！

其次，试图去解决上面提出的“为什么”。就拿刚举例的“西瓜为什么是圆的”这一问题来说，我们可以提出许多个猜想。例如，“能避害虫”“能吸收更多的养料”“不会被土壤压坏”等设想，说不定可以发现别人没发现的规律呢！

没有分析出“好奇”到底有什么意义。

在物理中，有实验四步法：提出问题，作出假设，实验证明，得出结论。其中，“提出问题”是最难的，也是最有价值的。

由此可见，保持好奇心是十分重要的。

上文是在谈论如何保持好奇心，下文突然出现“保持好奇心是十分重要的”这一论断前后论述不一致。

希望我们新时代的青少年也能富有好奇心，为人类进步贡献出自己的力量！

综合点评

这篇议论文的标题就点明了议论的范围，小作者在文章结尾处又表明了自己的观点。行文的层次还是很清楚的：首先谈好奇的重要性，再深入一步谈如何保持好奇心。但小作者在行文中没能阐明自己的观点，并不是所有的好奇都是有益的；议论也不够辩证，表达不够明晰，只是在文章的最后才简单地点了一下观点。所以，读者一眼看去，文章立场不是很明确，议论泛泛而谈，不够深入。

升格指津

1.在文章开头合适的位置，鲜明地表达自己的观点。例如，可以把第1节改一下，由俗语“好奇害死猫”来引出自己的观点“我的答案是否定的”，再由此类比点明中心论点“保持好奇心是十分重要的”，并且要保持前后观点的一致性。

2.在每一层的开头，写上这一层的分论点。这样观点就明确了，层次就清晰了。建议在第2、3节的开头分别补上这一节的中心句来表述分论点，再分析说理。例如：在第2节的开头补上这一节的中心句“好奇对于我们的成长也很重要”，作为一个分论点，再举自己身边的例子进行分析说理。

3.文章最后要归纳全文的主要观点，补充解说“不是所有的好奇都是有益的”，这样的分析说理就更加辩证客观。