智慧物流背景下高校物流管理专业教学分析

【摘  要】随着互联网技术的发展，物流行业迅速兴起，因此对物理管理方面的人才需求更加旺盛。各大高校作为人才的专业培训基地，如何进行有效教学直接影响到物流管理专业人才的输出。因此，本文将立足于智慧物流背景下，对培养物流管理专业人才的教学方式进行深入探索，从而提高学生的管理能力，更好的推动物流行业向前发展。

【关键词】智慧物流;物流管理专业;高校教学分析

引言：

智慧物流的发展对物流管理专业人才提出了更多的要求，就需要各个高校对相关专业的教学投入更多的精力，不断升级改变，从智慧物流出发，创新教学方式。这样教学效果才会更加明显，更加顺应新时代的发展潮流。本文将根据实际内容和时代的需要，为该专业的教学升级提出相应的对策，从而达到培养时代所需要的物流管理专业人才的目的，提升学生们的专业能力，为智慧物流行业的发展做出进一步的贡献。

一.教学方面所需改革的地方

1融合智慧物流展开教学

伴随着经济的发展和社会的需要，物流管理越发受到重视，所起的作用也越来越大，物流行业已经深深的渗入到人们的日常生活和企业的发展中。因此，物流行业正在成为一个热门行业，前景也比较广阔，对人才的需求也日益增长，所以更多的学生选择学习物流管理专业。但由于该行业的发展迅速，无论是技术方面，还是产品方面都在不断更新、升级，因此对于人才的要求也更为严苛，门槛也在不断提高，自然而然，高校在培育学习物流管理专业的学生时也需要抓住重点来展开教学，不能不与时俱进，培养现阶段社会所需要的人才。在教学时，教师应该融合智慧物流的发展，来为社会输出有用人才，只有结合智慧物流模式，該专业的学生才能胜任该职位，才能懂得将所学知识与各个环节进行融会贯通，并利用智能设备，将理论知识与实践操作实行有机结合，从而实现有效教学，培养实用性人才。

2.引导学生培养创新思维

从当今的物流行业发展状况来看，物流管理已经发生了翻天覆地的变化，传统的物流管理不在再能适应新时代的发展，因此，物流管理专业人才的培养也不再能够按照固定模式生搬硬套，强行凑合。如今在智慧物流背景下，人们的需求已经从满足基本需求升级到满足多样化需求上来，对物流服务的要求也提升到速度快、包装好、运送精等方面。因此，高校在培养物流管理专业人才时，要注重培养他们的创新思维，鼓励学生积极思考，提供全新思路，从而使学生能够更好的思考，提高学生的思维能力、培养物流行业所需的人才，为物流行业的发展提供更多的新鲜血液和新鲜思路。

二.教学物流管理专业学生的教学策略

1.制定完善的教学方案

对于物流管理人才的培养，高校在教学时，应该制定一套完善、科学的教学方案，不能泛泛而谈，没有策略和章法。首先，科学的学习方案要结合物流行业发展的实际状况，了解该行业中各岗位的人才缺口，进行“一对一”培养，重点掌握这些岗位对人才招揽的需求，单方面进行人才输出，从而提高人才的使用率，并提高学生的就业率;其次，高校培养学生也要顾及不同学生的能力高低来进行教学，不能“一视同仁”，对于能力高的和能力较低的学生，教师应该进行分层教学，规划出适合不同层次学生学习的内容，因材施教，从而提高教学效率和提升教学效果，让所有学生都能够受益匪浅，学到有用的知识和技能;最后，无论任何行业，一个人的综合素质都对他以后的就业和发展有着至关重要的作用，如果学生已经具备了线能力，那么教师可以着手对学生综合素质的培养，但始终不能脱离智慧物流这一个前提，要紧紧围绕它，来提升学生的综合素质，并且教师可以提倡学生不断进行模拟、演练，以及经常参加各种比赛，考取各种证书等来增加自己的阅历，提升自身的专业能力，为自己以后从事物流行业增强底气和胜算率，从而获得有利的竞争力。

2.重视教学模式

高校教学应该与时俱进，与信息化时代相连接。正确的教学模式应该是懂得变通的，而不是一成不变的，教师应该搜集足够的资源，并合理运用信息设备来开展教学。除此以外，高校还要为学生提供一个良好的学习环境和活动场所，从而方便学生更好的学习，并且高校还可以尽可能地给学生提供搜集资料的场所，让学生能够随时随地搜索所需要的资源，进行自主学习，减少学习限制。同时，高校还应该利用可用的场地让学生进行物流环节的模拟操作，让学生在实践中进行学习，这种方式所起的效果更佳，而且还能让学生积累更多的实践经验。

3.做好实践教学

任何专业的学习都不能只依靠纸上谈兵，不重视实践教学，实践教学的重要性不言而喻，它不仅能让学生巩固理论知识的学习，还能让学生积累更多实战经验，从而给学生的未来发展提供更多的优势。智慧物流已经成为物流行业发展的一种趋势，因此，教师在做好实践教学时，还要根据智慧物流的需求进行规划，搭建出更好、更广阔的教学平台。

三.相关管理人才的需求要点

智慧物流的兴起并非空穴来风，它是伴随着信息技术的发展而产生的，具有先进性，创新性和高科技性，智慧物流与传统的物流管理不同，传统的物流管理服务相对独立，并且配送服务的依赖性强，需要依靠各个仓储节点才能运行，运输和服务环节相分离，没有联动性，智慧物流的联动性强，它可以使各种物流要素高效的结合起来，使资源能够得到有效合理的配置，并让各区域资源实现有效联动，得到集中利用。为了推动智慧物流的进一步发展，物流管理人才需要满足以下几个要求：1.能够熟悉物流管理的基本内容，掌握物流管理的各个方面和各个环节，具备基本的物流管理知识，无论是配送，还是监测、预警等，都要求物流管理人才熟悉掌握;2.物流管理专业人才还需要具备创新意识，并且需要能够熟练运用各种信息技术进行管理，优化资源配置，了解物流发展行情，将新技术与各个环节进行融合，实现物流管理的先进性，紧跟时代需求;3.物流管理专业人才还要有较强的管理能力，对商品有不同需求的顾客进行不同的管理，懂得变通，无论是对于需要大量定制的货物，还是对于需要数量较少、品种多样的货物都应该进行不同的管理，这样物流管理才更加完善、科学。倘若能够满足以上几个需求，那么就能成为智慧物流发展所需要的物流管理专业人才。

总结：综上所述，智慧物流是经济飞速发展，互联网技术不断成熟而催生出的产物，是大势所趋。高校作为物流管理人才的输出地，教学的好坏影响到物流行业的发展。因此，要做好物流管理专业人才的培养，高校必须重视教学方法，除了要注重理论知识的教学，还要利用实践活动让学生积累经验，同时，教师还要制定完善的教学方案，针对物流行业中各岗位的人才需求进行针对性教育，从而为这些岗位输送专门的实用性人才，提高学生的就业率。除此以外，教师还可以进行各种考核，举行各种比赛，以及激励学生参加相关的证书考试，让学生提高自身的专业能力，提高综合素质，从而增强岗位竞争力。通过这些措施，物流行业可以获得更多的人才。

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作者简介：

谢佳宏（1984-），男，四川成都人，硕士研究生（博士研究生在读），主要研究方向：供应链管理。