书法百问（八）

文/洪厚甜

北魏 张玄墓志

胡庆文：喜欢书法却不知如何入门，有人说《张玄墓志》可以临学，不知此墓志可以作为学习的主干吗？

洪厚甜：《张玄墓志》是北魏碑刻里面一个技术细腻、风格鲜明的范本，我们可以把它作为魏碑里面温润、风格秀雅一路的标志性范本来学习，这个是可以的。也就是说，我们只要写3公分以内的中小楷，《张玄墓志》是一个非常好的东西，这个是表象上的学习。还可以像何绍基那样，取其意，不师其迹，也就是说写它的意，不去表面上学，而是深层次地学习它的韵致、品格、格调、意趣，来提升我们书法的品格和文化内涵。我觉得《张玄墓志》可以作为我们重点学习、核心学习的一个引领性的范本。

心慕手追：您说魏碑的用笔要有足够的摩擦，但观摩您的视频，许多笔画写得很轻盈，那么这种摩擦是体现在主笔吗？另外，如何把握例如《李璧墓志》这种魏碑奇崛的结体特征，在创作的时候也能自然的欹侧而不是靠背结构。

洪厚甜：我们说的魏碑的摩擦，是具有大篆的线形、线质。线形、线质是毛笔的状态决定的，而不是单纯以快慢决定的，所以说，你看我们用笔的时候，虽然快它也有厚度，是毛笔的状态和纸的状态之间的这种关系来决定的，这个是第一。第二就是我们在写的时候，不是一味的快，也不是一味的慢，是根据当时的情景下所需要的。有的是主笔，有的是局部，有的是外围，有的是内在，虚实等位置都不是一样的。

唐 褚遂良 雁塔圣教序 初拓本 旅顺博物馆藏

洪厚甜 魏明伦《中华世纪坛赋》 208cm×116cm 纸本 2019年

北魏 张猛龙碑 明拓 故宫博物院藏

奇崛的结构也是根据势态生成的。不是哪一个字歪，哪一个字倒，奇崛的结构它有主次关系，有稳定的部分，有不稳定的部分，就是相生相依、相生相发，它不是一个简单的歪和倒，而是根据字与字之间、局部与局部之间、相邻的字与字之间、上下左右之间的整体章法的需要，来处理动静关系。

超哥：我是业余爱好者，专习魏楷就有十年的经历，以《张猛龙》《龙门二十品》为基，近两年又临习元氏墓志。这样乱临一通，主要是学《张》《龙》难出成绩。但现在问题又来了，写出的东西不纯不精，还是难有成绩。本想参训学习，苦于多方条件限制，很是苦恼。恳求老师指点，帮我进步为感！

洪厚甜：这个问题应该这样来理解：学习魏碑，很多人选择的是这样一条路，就是从魏碑开始学习，比如你选择的是《张猛龙碑》和《龙门二十品》的学习来展开对魏碑的学习。我的理解是这样的，凭借我对魏碑学习的经验，直接从魏碑的某一碑、某一帖的入手来学习，只能学其表象，也就是说更多的收获是在间架结构和点画的外在形态上的学习。

这种学习有没有效呢？这种学习对我们熟悉魏碑结构、体悟魏碑大的特性，还是有帮助的。有时候我们了解魏碑的学习，从它的结构等方面都会有收获，但是不能解决本质的问题，所以说你写得越多觉得自己没有支撑，越写越觉得自己不能深入。这个也是我们很多很多学习魏碑的书友的一个困惑。

北魏 始平公造像记 现场图

依我的经验和感觉，我觉得我们除了从碑的点画形态和结构上去学之外，还应该从碑的元素上去做更多的思考。因为不是圆笔方笔就是碑，也不是说单纯地写成它的外在形态就是碑，我觉得更应该是一种元素，超越了结构和超越了点画形态的元素，我觉得这种元素实际上就是篆隶的线的元素，或者是一种体系，应该是具有篆隶书的品质的线和线的意趣，它才是碑的根本。以此和我们对点画形态上的学习、字的结构上的学习来结合，可能才会在这个领域里有更深或更高的研究和提高。

在水一：书法起步练习《张玄墓志》可以吗?落款题字可临褚字《雁塔圣教序》吗?能给推荐一些字帖吗？

洪厚甜：如果你是学习写字，从楷书的哪一个帖入手都无所谓，只要美观、大方、结构漂亮就可以，如果你要学习书法，而且要把楷书作为一种书体来研究学习的话，是不能直接从楷书入手的。我们的练习都着重于线条的训练，而不是哪一个碑的哪一个风格、哪一个字形的训练，所以这一点一定要切记！切记！

你只要有了篆隶的基础和行草的转换技术以后，不管从《张玄墓志》或者其他北魏碑刻入手，还是从唐代的褚遂良、颜真卿入手都是可以的。关键是有个递进关系的，由基本技术到风格的表现，由书法本质的元素的训练，到每一种书体形态的这种把握，对书体它自身结构习惯的把握。核心是根本，核心是它最基础的线的元素和结构的规律。

心田似海：请问在魏碑学习中应该循序渐进的临好哪些帖？

洪厚甜：魏碑的学习，它其实不单单是魏碑学习的事情，我们大家看到好像魏碑是一个独立的体系，是一个有各种风格的楷书体系，它是从隶书里面脱化出来的一个很完整的体系，但是实际上我们要从深层次上研究魏碑、研习魏碑，对魏碑进行学习，它就不是那么简单，不是单纯的从魏碑的哪一个帖到哪一个帖的问题。魏碑是一个完整的体系，这个体系包括四个板块，一个是墓志，一个是造像，一个是碑版，一个是摩崖。这四个里面墓志精美、精密，因为它小字多。造像是有野逸的这种东西。碑版严整，有庙堂之气。摩崖就是气势宏阔，纵逸多姿。这里面实质性的东西，在具体的细节的学习上，墓志可能更有精美、精密的一些东西，比如说一些更具体的东西，越往造像和摩崖上走，更粗犷、更自由、更随机。但是我要提醒大家的是对魏碑的学习核心是线质的学习，线质的朴、厚的意趣、意味才是魏碑最本质的东西，这种东西从哪里来？只有篆书和隶书的深入研究学习，才能把线质往古厚、古穆、古拙、古朴的方面发展，为魏碑学习提供更多的信息和资源，这个才是我们写魏碑的核心、本质的东西。

董康健：北魏留下来的作品很多，面目各异，艺术水平也该有高低之分，该怎么辨别选择好的范本来学习？

北魏 崔敬邕墓志

洪厚甜：北魏书法是一个庞大的体系，因为在北魏时期，楷书空前发展。那么我们在学习北魏时期的书法的时候，根据自己程度的不同，来选择适合自己的东西。初学者选清晰的范本、技术细腻的范本学习，节奏平和、空间分割比较中正的这种范本来学习；进入中端的这些作者就要选择结构上比较有奇趣的这些东西，打破贯常的审美习惯的这些东西，主要选择这些东西来学习；到了高端的作者，你要进行创造性思维的引发，你就要选择模糊的、有想象力的这些学习。

那么初学者选择在节奏上平和的，中等水平的这些作者要选择有变化的，这些变化有规迹可寻的。高端的作者，你要选择那种不蹈常规、跳跃的有强大视觉张力的作品进行学习。你要知道书法作品首先是气，有气有气势，这种气势建立在强大的技术支撑基础上的，所以不问对象、不管自己的层次阶段，盲目地去进行选择，注定是不会得到好的效果。我们主张认清自己、把控自己，把自己的定位搞准之后，再选择自己学习的范本。