大纲篇——人设

蓝汀

上期我们谈到了校园言情题材中男女主角的普遍塑造方法。而在一部成功的作品中，起到关键作用的除了男女主角，还有各种各样的配角。

在创作的时候，我们并不能因为他们是配角就敷衍了事，甚至随便乱写。因为他们对于剧情的推动，也有着十分重要的作用。

例如《学长，我看你好眼熟》中的男二号，就是一个“暖男”型人设。在“言情”这种受众极广泛的题材中，有着“真爱永远是男二”的说法。这种说法反映出了一种现象，那就是言情剧中的男二号，往往属于高人气角色。

《学长，我看你好眼熟》是一部女主倒追男主的剧，所以在这种状况下，一开始就对女主关心有加、温柔体贴的男二号，更容易获得观众的好感。而且往往是女主追男主越艰难、越辛苦，男二号的人气就越高。

这样的男二号人设，在剧情中的作用是体现出女主对男主感情的坚决，以及在一定程度上对观众的心态进行补偿（补偿的对象是男主冷落女主造成的心理落差），同时以高人气的人物特质，圈粉一批喜欢阳光温柔型暖男的观众。

与男二对应的女二人设，则通常是男主的追求者、女主的情敌，甚至是前女友、指婚对象等等。《学长》一剧中的腹黑学姐就是典型的情敌人设。

这种角色，一般长相美、家境好、学历高。比如名门贵女、校园女神，甚至人气女星等等。她在剧中的作用，主要是为男女主的感情提供阻碍，定时定点安放绊脚石，以保证剧情能够张弛有度、跌宕起伏、吊人胃口。

其实“平平的糖”不是不好吃，而是一帆风顺的剧情固然爽快，但撑不起太大的剧情量。要想让剧情丰富起来，制造矛盾就是最好的途径。

那么，就有不少朋友会问了：只要是个情感类的题材，出现一个女神就是恶毒女配，出现一个男二就是女主忠犬，不觉得这样太老套了吗？

关于这个问题，请参考上述所说。人设不是一成不变，只要能为剧情的推动做出贡献，不管怎么设定，都是可以的。

比如，一个比男主更看不起女主的男二人设也是十分有趣的。他因为害怕好朋友（男主）“眼瞎”，不停地给女主制造障碍，结果反而促成了两人关系的进展。又或者说他真的坑到了女主，却也让男主发现了女主身上的闪光点。

而他“比男主更讨厌女主”的设定，恰好让男主显得“没有那么讨厌女主”了，那么这个人设，同样可以起到补偿观众心态的作用。

女二当然也不一定要是恶毒女配，善良的女神也是十分讨喜的。女神越是善良，就会越让人设“普通”的女主无地自容，或奋起追击，或自卑远离，这都能给她和男主的感情形成障碍。从本质上来说，善良女神与恶毒女配，对剧情的推动没有高低之分。

至于其他配角，比如男主兄弟、女主闺蜜、男主妹妹、女主男闺蜜等等不同人设，都可以其性格为基础，给剧情填上一笔不一样的色彩。

比如《学长》中那四个性格各异的室友，就为这部剧带来了不少欢乐的气氛，其中，长相穿着都像个男孩，行事也甚是“爷们”的那位小姐妹格外惹眼，也收获了不少粉丝。

“友情”也是校园题材中必不可少的一个元素。毕竟飞扬的青春，怎能不与朋友共享呢？

在校园的世界里，学习很重要，青涩懵懂的恋爱很重要，志同道合的朋友同样很重要。

那么，关于主角和配角的论述就到这里。总而言之，虽然举的例子都是“标签化”十分明显的人物，但往往越是标签化的人物，越是能给观众和读者留下深刻的印象。

而且，人设的核心，还是对于剧情的推动作用。在这个前提下，喜歡塑造什么样的人物，全凭作者决定。

至于有些对自己要求比较高，不满足于“标签化”的朋友，那么丰富人设的方法，就是多做细节，通过一些微小的片段和镜头去诠释人设，让他在“有标签”的情况下，又能“摘掉标签”，给人耳目一新的感觉，也让读者大呼“原来他还有这样的一面”。