探究健康教育护理干预对真菌性阴道炎的影响

洪燕 路欣 梁结芬

（佛山市妇幼保健院 广东 佛山 528000）

真菌性阴道炎疾病的发生是由于人体受白色念珠菌影响而引起的，其临床表现为患者白带增多、外阴瘙痒、且由灼烧感，是妇科疾病中常见的一种，且此病症还具有极易复发的特点，严重影响女性的生活质量与身体健康[1]。女性患有此病症后，会表现出尿频、白带异常、阴道灼热、瘙痒等临床症状[2]。在临床中应采取改变阴道的酸碱度的方式进行干预，如用碱性药物干预阴道，而如何而正确的进行真菌性阴道炎用药干预，应采取健康教育的方式，进行有效地宣教，本文则针对健康教育干预的效果进行了研究，具体内容如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

研究对象选择本院在2019 年2 月—12 月间收治的真菌性阴道炎患者80 例，按随机数字分组的方式将80 例患者分为两组，每组人数为40 人，根据干预方式的不同分成常规组与教育患者资料显示年龄在23 ～54 岁范围内，计算平均数为（38.5±15.5）岁，结果无显著差异（P ＞0.05）。

1.2 方法

常规组应用的护理干预为常规护理模式，在护理前应告知患者阴道冲洗措施、药物治疗对病症的作用，并叮嘱患者应严格依照医嘱服用药物。教育组采用的护理干预为健康教育护理模式，护理人员应完成以下工作：（1）疾病知识讲解。护理人员沟通时要将疾病知识详细传授给患者，并协助患者完成妇科检查。（2）详细掌握患者全部资料。护理人员应纠正与干预患者的不良卫生习惯，根据患者整改情况制定出针对性的护理方案。（3）健康宣教。护理人员应向患者及家属进行健康宣教，让患者了解不洁的性生活也是引发疾病的重要因素，叮嘱夫妻双方在同房之前需要做好清洁工作。（4）保持良好卫生习惯。保持良好卫生习惯，保证床单、被褥干净整洁；毛巾、盆具应单独使用，禁忌混合使用；内衣裤清洗时避免与他人衣物混洗。（5）用药指导：护理人员在对患者实施健康教育时，应当对患者进行用药指导，真菌性引导员患者需要定时清洗阴道，所以护理人员应指导患者如何使用阴道冲洗器，如何使用外用栓等，并告知患者在上药时动作必须轻，在清洁阴道的时候，避免使用碱性过稿的清洗液，以免因碱性过强，而破坏阴道组织。（6）饮食指导，护理人员应当进行饮食指导，告知患者在出院后，避免进食高热量的食物、高蛋白的食物、高纤维化的事物。禁止使用生冷、辛辣的事物，以免导致刺激疾病的加重，应多吃蔬菜等提高机体免疫力。

1.3 观察指标

应用科室自制的量表评价知识掌握程度，满分百分制，分值越高说明患者知识掌握程度好；焦虑抑郁改善情况应用SAS量表评价焦虑状态、应用SDS 量表评价抑郁状态。生活质量改善情况应用QLQ-C30 量表评价，满分为百分，分数越高表明患者生活质量越好。

1.4 统计学方法

两组数据应用SPSS19.0 进行统计与分析，使用t 检验计量资料，应用（）表示。运用χ2检验计数资料，并用（%）表示。P ＜0.05 说明差异具有统计学意义。

2.结果

2.1 真菌性阴道炎疾病知识掌握程度比较

从下表可以看出，教育组真菌性阴道炎疾病知识掌握程度显著高于常规组（P ＜0.05），见表1。

表1 妇科真菌性阴道炎疾病知识掌握程度比较（）

表1 妇科真菌性阴道炎疾病知识掌握程度比较（）

时间 n 致病因素 治疗措施 常用药物 不良反应 预防措施干预前 干预后 干预前 干预后 干预前 干预后 干预前 干预后 干预前 干预后教育组 40 56.25±9.21 88.45±5.15 75.23±9.16 95.21±2.13 75.31±5.14 95.14±1.32 80.24±2.14 89.45±5.14 84.55±2.17 95.08±1.34常规组 40 55.21±9.48 80.16±5.21 76.21±9.21 88.27±3.21 75.15±5.24 90.21±1.00 80.35±1.98 81.08±3.24 85.08±1.02 90.21±0.25 P - ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

2.2 两组患者焦虑抑郁改善情况比较

教育组患者的焦虑抑郁情绪评分与常规组比较，显著高于常规照（P ＜0.05），见表2。

表2 两组患者焦虑抑郁改善情况比较（，分）

表2 两组患者焦虑抑郁改善情况比较（，分）

时间 n SAS SDS干预前 干预后 干预前 干预后教育组 40 71.38±10.39 48.05±5.38 72.08±5.19 49.15±3.21常规组 40 72.0.8±10.28 62.08±5.18 73.35±5.49 59.39±4.38 P - ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

2.3 两组患者生活质量改善情况比较

比较两组患者生活质量改善情况，健康组生活质量评分显著高于常规组（P ＜0.05），见表3。

表3 两组患者生活质量改善情况比较（，分）

表3 两组患者生活质量改善情况比较（，分）

时间 n 生理 情感 日常 社会生活教育组 40 85.41±6.08 88.12±6.12 92.33±5.39 92.09±3.39常规组 40 80.42±3.35 83.28±5.39 85.48±5.24 85.08±3.19 P - ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3.讨论

本文针对健康教育护理干预对真菌性阴道炎病症治疗具有的效果进行了研究，结果表明健康教育提高了女性对此病症的认知度，并且焦虑抑郁情绪也有效改善，生活质量也得到了大幅度提升，表明健康教育护理具有的作用[3]。原因与疾病知识讲解、详细掌握患者全部资料、健康宣教、保持良好卫生习惯的护理过程密切相关，能够让患者了解到此病症的引发机制，能够改变生活中的不良生活习惯，对患者生活具有较大的促进意义[4]。

综上所述，在妇科真菌性阴道炎患者护理中应用健康教育护理干预，能够提高女性对疾病的认知，并明确自身生活习惯中存在哪些不良卫生习惯，再通过有效的改善，从而降低病症复发率，促进生活质量的提升[5]。