办好农民家门口的学校

邓高平 唐春林 吴早龙

近日，抚州市委书记肖毅批示，“对大岗中学在地理位置、生源条件并不突出的农村地区‘稳得住教师、留得住学生，持续健康发展的现象进行总结，形成可推广的经验”。一所偏远的乡村初级中学竟然引起市委书记的高度关注。

抚州市临川区大岗中学地处偏远，地理位置和生源条件毫无优势，但办学质量却声名远播，每年中考被临川教育集团录取的学生人数在全区名列前茅。2019年中考，700分以上人数居全区农村中学第一名，全区农村中学学生前两名也被该校包揽。不少已在城里读书的大岗孩子自愿转回大岗中学就读，相邻市县的农村孩子也纷纷慕名前来就读。学校先后获得“江西省安全文明校园”“抚州市教育系统先进集体”等荣誉称号。

学生家长都说：“想不到农村初中也能办得这么好，孩子在自己家门口可以享受和城里一样的优质教育，我们老百姓特别高兴！”

是什么让大岗中学成为当地群众津津乐道的“好学校”，成为临川区农村学校的“领头羊”？！

校風好 和谐校园聚人心

大岗中学坚持“让学校发展，让老师成功，让学生成才”的办学理念，坚持“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功”的办学目标，制定了一系列具体措施，坚持依法治校、依法治教，政务、财务“双公开”。

校风是校园之魂，大岗中学的优良校风体现在学校历史传承、体制机制、文明创建之中，体现在学校的每一个发展过程、每一个角落中。

有一个承前启后的好传统。大岗中学历任校长有一个好传统，前任设计好的规划、通过教代会确定的规章，后任从不轻易改变。校长们带头以校为家，坚持以和谐发展凝聚人心，一心一意抓管理，持之以恒抓质量，待人处事公正民主。经过几任校长的努力，大岗中学由一所名不见经传的薄弱学校成长为办学条件好、师资力量强、教学质量优的农村一流学校。

有一个干事创业的好班子。学校领导班子很团结，大事讲原则，小事讲风格，对学校工作充满感情，也充满激情。领导班子、中层干部大部分是党员，凝聚力、战斗力强，对落实立德树人根本任务目标明确，坚持以党建为引领，创新“党建+”活动，把党建工作与教育教学工作紧密结合。学校还非常关心教师的工作和生活，建设了集资宿舍楼，以使教师安居乐业，激发了全体教职工的工作积极性。

有一套科学民主的好制度。一是民主议事，尊重教师决策。凡是涉及“三重一大”事件或教师切身利益制度的出台，学校都要事先广泛征求意见，经集体研究和教代会表决通过后执行，这使教师对学校有很高的认同感和自豪感。二是科学管理，激发教师热情。学校制定了《大岗中学教师升留降改制度》《大岗中学优秀教师评选方案》等一系列制度，探索推行聘任制，由学校聘年级主任、年级主任聘班主任、班主任聘教师。教师们认为，大岗中学最核心最有价值的就是建立了一套公平公正的“升”“留”“降”“改”制度。这些制度激励着每个老师发自内心地积极主动奋斗，激情洋溢地上好每一节课。三是制度面前，坚持人人平等。所有教师都认同制度，遵守制度，校级干部和普通教师一样上课，一样考评，在制度面前人人平等，没有特权;在评优评先、职称评聘上公开透明，公平公正。

教风正 以校为家比贡献

大岗中学的老师绝大多数没有获得很高的荣誉，但他们以校为家，爱生如子，用朴素的工作情怀和扎实的教学成绩赢得社会尊重，赢得群众赞誉。

大岗中学有68名教师，其中90%以上长年居住在校内，周一至周五将全部精力集中在教育教学上。发现学生思想有波动或学习遇到困难，班主任及时与有关科任教师沟通，或者家访，通过各种方式促使学生成长成才。一些教师家在抚州市区或上顿渡，但用他们的话说，“最多双休日去城里家中度度假”。

教师们每天分组巡查周边水域，防止学生溺水事故发生，每天晚上分时段到镇上各处巡查、到网吧检查有无学生上网，防止学生发生意外。这些举措展示了教师爱生如子的良好形象，让老百姓吃下了定心丸，家长从而放心把子女送到大岗中学读书。正是由于大岗中学有良好的校风、师风、学风，学生数一直有增无减。

学校狠抓教学常规管理，积极营造浓厚的教研氛围，组织教师们积极开展教研活动，开展示范课、观摩课、过关课、实验课和演示课比赛，大力提升教师的专业素质。教学上，老师相互竞争，共同进步;教研上，积极探索，资源共享。教师之间的业务交流、帮扶帮教活动，有力提升了学校的教学水平。

小学科，大优势。秉承“读书、明理、做人、成才”的校训，大岗中学所有学科课程开齐开足，配备优秀师资。通过坚守全学科发展，在确保中考科目教学质量的同时，把“副科”变成优势科目，为学生全面发展奠定了坚实的基础。

小测试，大诚信。学校把日常的学业测试作为诚信教育的“试金石”，以此推进诚信教育，效果明显。不管是日常教学测验，还是期中期末考试，考试时不安排教师监考，教师只负责收发试卷，学生全程诚信考试。这样长期坚持下来，全校形成了良好的考风，促进了学生的自律。好考风更促进了好学风、好校风的形成，师生共同践行“千学万学，学做真人”的教育理念。

小活动，大参与。学校坚持以“我参与、我阳光、我快乐、我成长”为宗旨，大力开展爱国主义教育、感恩教育、励志教育、礼仪教育。通过班会、在国旗下讲话、参观校园等形式，对新入校的学生进行为期一周的入学教育，督促学生自觉遵守一切法律法规和学校管理制度。每周一的升旗仪式上，每班选出一名学生在国旗下讲话，发表自己的感言，激发学生奋发向上的动力。

每年，学校都会举办元旦文艺汇演或校园文化艺术节，师生热情参与，舞蹈、歌唱、相声、小品等节目多姿多彩;开展乒乓球、拔河、书法、手抄报比赛，让全部学生参与进来;开辟感恩教育文化长廊，邀请社会各界人士到学校进行感恩励志演讲，激发学生立志成才、报效社会的志向。学校还积极开展心理健康教育，每学期定期召开家长会，开展家校共创，因此从来没有出现极端事件。

大岗中学作为一所农村学校，能够稳住教师，留住学生，持续健康发展，殊为不易。这与当地政府的重视是分不开的，比如用于改善大岗中学办学条件的资金就达850万元，大岗镇党委政府为学校增拨了土地，扩建了操场;每年隆重表彰优秀师生，为师生佩戴红花、绶带，给予物质奖励;宣传先进人物事迹，倡导教师争做先进典型。学校还设立了忠华奖学金、清华奖学金、四海奖学金、鼎融奖学金、利华奖学金等，激励师生勇创佳绩，不断进取。

大岗中学不分快慢班，不分优班和差班，全部均衡设班。这让成绩不理想的学生没有了自卑感，同学们共同学习、共同进步，班级之间形成良性竞争、共同提升的格局，全校形成了奋发向上、比学赶超的良好风气。

（作者单位：抚州市教育局 抚州市临川区教体局）