论微课在中学语文教学中的应用现状及发展前景

黄春秀

摘 要 在教育改革的发展下，新兴信息技术的运用领域不断扩展，在一定程度上促进了我国信息化教学的发展。微课作为一种新型的教学方法，在中学语文教学中有着重要的影响。所以在中学语文教學中就要从存在的问题出发，在发挥微课优势的同时提高学生的学习效果。基于此本文针对中学语文中微课的运用进行了简要阐述，仅供参考。

关键词 微课;中学语文;课堂教学;现状分析

中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0007-01

微课作为建立在现代多媒体技术基础上的新型教学模式有着极强的互动性，且在对比中可以看出，微课教学有着针对性强与教学效果高的特点。通过在课堂教学中引入微课，不仅可以帮助学生掌握重点与难点知识，同时也可以解决教学中存在的不足，帮助学生掌握语文知识。

一、微课在中学语文教学中的运用现状

首先，教师对微课的重视度不高。在教育改革的影响下，新型教学理念已经成为了教育重点。但是在研究中发现，现阶段教学中教师使用微课上还存在着一定的不足。究其原因就是因为一些教师并没有认识到微课的意义所在，所以也就不愿意主动运用微课，造成了微课制作与教学上存在着许多的不足。由于语文属于综合性的学科，所以在教学中给就要为学生创建出教学情境，从而吸引学生的目光。而传统教学模式则难以实现这一目标，所以在教学中要培养教师的计算机操作能力，确保微课教学的有效开展。其次，教学规范性不足。从教学发展来说，针对中学语文微课教学的标准还存在着一定的不足，这样也就造成了一些教师并不知道应当要怎样规范使用微课。加之我国微课设计起步相对较晚，所以在运用上存在着可供借鉴的经验不足，这样也就降低了微课使用的规范性。

二、在中学语文教学中运用微课的措施

（一）保证微课运用的合理性。

语文教学作为基础性的学科之一，对学生的学习与发展有着重要的意义。所以在教学中就要从信息化发展的角度出发，做好微课视频制作工作，将重点知识结合在一起，从而提高学生的学习效果。第一，在文体中的运用。语文文体主要以记叙文、说明文、议论文三个类型为主，从文学样式上来说则包含了小说、戏剧等。所以在教学中教师就要从语文教学的特点出发，在结合文体类型的基础上来制作出微课内容，并将微课视频展示给学生，让学生在观看中掌握语文知识。第二，在诗歌教学中的运用。在中学语文教材中包含了大量的诗歌内容，所以在教学中就可以将诗歌中的作者、背景、内容等集中在微课中，或是可以鼓励学生在互联网中找出相关的内容，以此来帮助学生进一步掌握诗歌内容。第三，在写作教学中的运用。作为中学语文教学中难点所在，学生对写作有着抵触的心理，所以针对这一现象，在教学中就要从重点与难点知识出发，在制定教学对策的同时来提高教学的活跃性。通过将作文划分成为不同的专题，以此来保证教育的针对性，确保学生能够掌握写作的技巧。第四，在课前导入中的运用。课前导入作为教学中的重点，就要从多样化的导入方式出发，以此来吸引学生的目光，如可以采取故事、话题导入等，在转变学生学习态度的基础上来提高教学质量。第五，在语知教学中的运用。在语文教学中包含了许多的知识点，如悬念、借物抒情等，所以在教学中教师就要对教学内容进行研究，在综合的基础上来将其制作成为微课视频，从而运用到语文教学中。

（二）更新教学理念

微课作为信息化发展下的产物，有着独特性的特点，所以教师在教学中就要从全新的视角出发，正确面对微课视频。但是在研究中发现，一些教师对微课视频保持了怀疑的态度，这样也就影响到了微课视频的设计与使用效果，同时也影响到了教学效果的提升。所以在教育发展中就可以从教育要求出发，在更新教学理念的基础上来确保微课视频的有效运用，教师自身也要端正教学态度，主动了解微课，在综合自身教学经验的同时来制定出微课内容，从而帮助学生掌握语文知识。

三、微课视频的发展前景

在中学语文教学中使用微课不仅可以满足时代发展的要求，同时也可以提升学生的学习效果。所以在教学中就要清楚认识到微课并不单纯是教学资源库，同时也是提升教师专业能力的手段。通过对传统教学模式进行创新，在解决教学问题的同时来提高教育效果。如可以转变传统的听评课模式或是提高教学的针对性等。所以在教学中教师就要加大对微课的研究力度，从而保证微课教学的质量。从学生的角度上来说，微课的使用能够帮助学生个性化的学习，同时也可以在查缺补漏的基础上来巩固与强化知识。所以在教学中教师就要从落实微课教学上入手，在创新的基础上来引导学生进行自主学习，帮助学生掌握好语文知识。

四、结语

综上所述可以看出，作为一种新型有效的教学方法，就要求教师要及时更新自身对微课的认识，做好教育创新工作，同时还要发挥出微课的辅助作用，将重点与难点知识制作成微课，展示在学生的面前，提高语文教学质量。

基金项目：本文为2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《微课在中小学课堂教学中的应用研究》。

参考文献：

[1]成本钧.论微课在中学语文教学中的应用现状及发展前景[J].课程教育研究，2016（23）：67.