医学教育不应一味追求高学历

赵安珠

【摘 要】近年来，随着高等院校的不断扩招，医学本科学历的学生愈来愈多，同时，选择继续从事医学研究的硕士博士的人数也在不断地增加。学历一直是被认为医学知识水平高低的重要参考依据，不少用人单位也在时代的潮流中提高学历的门槛，社会环境如此，那么医学教育要一昧地追求高学历是否真的有意义，这个问题还是值得医学界所思考的。

【关键词】医学教育;高学历;追求学习

【中图分类号】R642.0【文献识别码】A【文章编号】1002-8714（2020）04-0289-01

目前，许多行业都存在着“唯学历论”，这其中作为纵深行业领域的代表医疗行业更是如此。行医应该达到任职所需要的基本学历，但是不应该顾此失彼，不需要对学历过分关注，不要对学历过分拔高。

《新华每日电讯》曾报道过一篇新闻，其内容说现代有些医学博士对于常见疾病不会处理，甚至心内科医生看不懂心电图。虽然这些仅仅是日常生活中的个例，但是还能能够从侧面反应出当下的医学方面的教育教学情况。“重学历，轻实践”一直是临床医学教育中普遍所存在的现象。临床医学作为一门与疾病、病人直接面对，直接对病人实施诊疗的科学，需要大量的理论实践作为基础，帮助医生对患者进行治疗。但是就目前的临床医学教育环境及人才培养当中可以看出，重视理论知识的灌输从而对临床实践的忽略，造成了医学高材生学历上的高，但是实践能力差。不少业界从业人士也对这种人才培养的模式提出了质疑，医学教育要一昧地追求高学历换不来高成果。

1 用人单位招人“唯学历论”

过去不少用人单位招聘医护人员时对学历要求并不高，比起学历的要求，用人单位更注重医护人员的实际能力考查，是否有一个好的学习能力、钻研能力等等。而现在整体医学界盲目追求学历风气随着社会环境而改变，对于医护人员的招聘过分纸面化，只注重其纸面上的能力，最典型的就是学历硬性指标过高，从以往的本科学历到现如今要求985、211毕业生，甚至三甲医院非硕士博士都没有面试的机会。不少用人单位都认为，学历基本上可以证明一切，重本好过普本、研究生好过重本、名校研究生好过普通研究生、海归博士好过国内博士，这种一层一层无意义的学历上的比较，让很多本该在大好年华投入到一线医疗事业的人，由于学历门槛的限制，为了进更好的医院就不得不回去“继续深造”。在不断追求学历的过程中，学生与高校都迷失了自我的方向，忽略了高学历不等同于好医生这一关键。不注重其从业能力，只依靠着学历这一指标将所有人划分，对应聘者缺乏一个客观的审视，限制了教育环境的发展同时也限制了行业的发展。

2 评职称过分注重学历

医学除了有着极高的应聘门槛，对于职称的晋升，学历也有着最为关键的作用。虽然医生评职称学历的提高，具有一定程度的合理性，侧面可以证明教师的文化知识水平，但是这种做法也带来了一定的副作用，随着职称的提高，对于文化知识水平的要求也逐渐提高，但是高学历不代表着高能力，更不应该等同于高职称。学历主要是对人的书本知识、智力水平等内容进行衡量的，需要在实际的岗位中去展现，只有在实际工作中运用出来的能力，才算作这个行业的真才实学。尤其是作为医疗行业来说，实践经验更显得弥足珍贵。只有不断地接触患者、病例后，进行自我思考、自我判断，这样才能够提高诊疗的能力，如果只是空有一身知识，但是没有好的实践能力，治病用药时过分依赖与知识内容导致与实际情况脱节，就会导致误诊。

在医学行业，现在医学博士在工作两年以后，就拥有晋升为副教授、副主任医师的资格，被称作为专家，但是这部分人中也存在著不少实践经验欠缺的问题。加上还有部分非全日制高学历的文凭存在，这类文凭都通过快速的方法进行获取，这其中对于医疗行业的含金量也是非常有限的。从医学上来看，这门实践学科最应该对“唯学历论”进行摒弃，以自身该有的医德医术支撑起医生最根本的职业素养。

3 过分注重理论知识

现阶段医学教育只注重考试成绩，而对自我的实践能力轻视，侧面暴露出当前高校毕业生综合素质低的问题，尤其是对于一些快毕业的医学生，不但需要为就业发愁，还要分出精力在考研、写论文其他方面的准备，没有办法安心的进行实习。其中医学教育作为一门与疾病、病人直接面对，直接对病人实施诊疗的科学，需要大量的理论实践作为基础，不仅仅是需要培养学生的思辨能力、写论文的能力，更需要培养的是学生的具体实践诊治能力，加上每个导师所带的研究生都比较多，也无暇顾及到每位学生的具体实践能力。这也是当前医学教育的失败原因之一。目前整个医学教育体系都面临着这样的问题，如果没能够对其报以足够的重视，尽快解决这些问题，那么以后可能还会出现更多的医生拿着高学历的文凭，但是不会看病。

4 应对“唯学历论”的对策

面对着当前唯学历论的大行其道，应该本着用人才而不是用学历的思想，对当前社会评价体系及用人标准进行重新的审视。当下社会需要的是能够将知识灵魂运用到实际工作中的人才，而不是学历，更不是一纸文凭。这就需要用人单位将原有的态度理念进行变革，做到真正的唯才而用，将人才的招聘、选拔、待遇、晋升等工作，按照实际的工作能力水平进行重新审视，不仅仅是通过文凭这一个考察项目。

5 结语

期待医学界能重视工作能力，每个从业者能够深刻认识到自己所背负的责任，以服务人民服务社会为宗旨，改变人才培养方式、教育观念，将教学内容和方法进行改革。同时，也期待包括高学历的人才不但要对书本上有足够的重视，对理论知识的有足够时间去学习，更需要积极地参加实验、社会实践和实习活动，切实加强自身实践能力、动手能力、工作能力，做一名合格的医师。

参考文献

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