效春蚕品格 做草根教师

我是来自团陂镇贺坳小学的一名普通教师，我叫杨海英，今年26岁。2016年6月毕业于黄冈师范学院，因为我出生于农村，深刻体会到农村孩子求知的不易，所以毕业后我毅然选择了扎根农村基础教育，为乡村教育贡献一份绵薄之力。

1992年4月，我出生在湖北省宣恩县的一个偏远山村。祖祖辈辈都是靠山吃山的农民。父亲是一位标本式的山民，憨厚老实，日夜为一家人的生计劳累奔波。母亲是一个贤惠善良的农家妇女.家中大小事务都由她辛苦操劳。母亲生了我和一对双胞胎弟弟，我排行老大。在恩施这个小山村里，虽然山清水秀，风景宜人，但对于农村的我们一家人来说，家里经常填不饱肚子。父母为了让我能受到良好的教育，省吃俭用艰难度日。弟弟为了我读书，不得已只得放弃学业，缀学外出打工，以赚取家中难以支付的学费。经过四年的寒窗苦读，我不负家人和亲朋好友及众乡亲们的期望，在黄冈师范学院以优异的成绩毕业。毕业后，由于教学经验不足，我就在大学附近的鄂东女子学校，找了一份实习的工作，以求能历练自己，学到更多的东西，提高自己的教学能力，丰富自己的教学经验。经过一年的辛苦付出，功夫不负有心人， 2017年8月份，我成功考取了浠水县的事业单位编制。在9月初的选岗阶段，许多与我同时考进本县的同仁们皆四处参观学校，对县内各学校的环境、待遇进行反复权衡，想让自己选择一个环境较好的学校。记得曾经有人对我说过：“千万别选团陂镇贺坳小学，这所农村小学在团陂山区的一个旮旯里，又远又偏僻，环境太恶劣了。”当时我听后到觉得非常悦耳，农村小学！我不也正是出生在农村吗！那里现在一定很缺老师吧？孩子们的求学之路一定很艰难吧？他们是不是很渴望有老师去传授他们知识？一连串的问题，让我对贺坳这所学校充满了向往！教育兴则乡村兴！当今基础教育最难的是农村小学，而学生未来人生幸福底色皆在小学阶段涂抹和完成。为了给农村孩子更好的教育，我毅然选择了偏僻的山区小学——贺坳小学。

2017年9月13号，在贺校长热情的接待下，我来到这所简陋但充满希望的学校……

为梦想 义无反顾

当我迈入贺坳小学校园之时，我瞬间便感受到这是一所生命力蓬勃的学校。精心设计的校园文化布置足以塑造人才，教育学生，给人以感悟和启迪。当我置身于这所校园时，我感受到了这里处处洋溢着青春与活力，如此温暖舒适的环境让我心情愉悅，让我有了信心在此追逐自己的梦想。满园文化浓郁、环境优美、孩子质朴、教师热情，让我在此感受到异乡不再是异乡，萌生出“直到他乡作故乡”的感慨。上课时，孩子们积极响应老师提出的问题，争先恐后地举起自己的小手，脸上洋溢着稚嫩和羞涩的笑容，渴望回答问题的眼睛眨巴眨巴着好像在说：“老师，您点我吧！点我吧！”下课后，孩子们缠着我让要我给他们讲故事;陪他们踢毽子;和他们跳皮筋……一阵阵朗朗书声、一阵阵欢声笑语、一缕缕和煦阳光，让我对接下来的教育工作有了坚定的信心，立志在此做一位草根教师，用一颗真诚而滚烫的赤子之心去教育和爱护这里的每一个孩子。

为事业 远嫁他乡

为了实现最初的教育梦想，为了享受幸福的教育人生，为了给予农村孩子更多的关爱，我选择了远嫁他乡。出嫁当日的情形至今仍历历在目，年迈的父亲拉着我的手老泪横流，母亲紧紧地抱着我嚎啕大哭。从小到大从未见到自己的父母如此地伤心难过，那一刻，我的心如同刀绞。看着他们满头白发，方感时间的流逝之快，我也已是泪流满面。但是，我深知自古忠孝两难全，为了能够全身心地投身于衷爱的教育事业，我只有狠心告别二十多年来辛苦养育我、精心教导我的父母。来到黄冈这片土地上扎根立足，从此不鹜于虚声、不驰于空想、以求真的态度做扎实的工作。

为团圆 雪夜跋涉

2018年1月26日，我镇举行期末统考时，漫天飞舞般的雪花如同落入凡间的精灵，瞬间给大地披上了一件厚厚的棉袄。“瑞雪兆丰年”。在大家看来这的确是一个值得大家为之赞叹、为之愉悦的事情。孩子们看到鹅毛般的大雪也在操场手足舞蹈起来，孩子们的欢声笑语响彻校园，让人听后振奋百倍。考试结束后，我检查完各班的电源、门窗、卫生之后，确定校园里一切都安全之后准备收拾自己的行李回家。当时我已身怀六甲，家中亲人担心我独自一人在校没吃没喝，所以在四处找车来接我，车刚刚走到一半，由于风雪实在太大车辆根本没有办法继续前行。加之夜幕降临，我只能用双手托着大肚子，强压着心中的恐惧徒步前行，走了近三公里的路程。当我老公看到我在风雪中迎面走去的艰难情形，他已是泪流满面。

而今我已即将临盆，由于学校教师短缺，我强忍着妊娠带来的不适坚持为学生授课，公公婆婆等亲朋好友多次劝我休假回家待产，但每每想到孩子们那一双双渴望求知的眼神，我不顾家人们的劝阻毅然决然地拉上自己的行李来到学校。当我再次看见孩子们那天真烂漫的笑脸，我感到是多么的幸福、多么的开心、多么的满足。我在心里想：“若能在孕期能和孩子们一起学习，一起生活又何尝不是一种快乐和别样的人生体验呢？”

为明天 痴心不改

三尺讲台育桃李，一片丹心铸忠诚。从我走上讲台开始，我便用痴心去赢得信任;用汗水浇灌希望;用责任铸就未来;让耐心让花盛开;用爱心让树成材。从我接受教导主任和班主任工作以来，我在工作中便以爱心、真心、细心、耐心去与学生建立真诚的关系，赢得了学生和家长的信任。让学生感受到春天般的温暖。自去年来校至今，我坚持每天五点四十分起床，打理好个人的事务之后就来到办公室准备当天的授课工作。六点半，学生陆陆续续地来到学校，我便进班带领着孩子们进行晨读，琅琅的书声让校园有了生机、有了活力，新的一天就从我辛勤的付出开始了……

在一天的学习中，孩子们最喜欢的就是午读课了。由于农村里的孩子家庭条件不是很富裕，加上父母对孩子的教育缺乏正确的教育观念，没办法买课外书籍，于是，我自掏腰包为我们班孩子买了近30余本书。每天午饭过后，孩子们便回到教室拿起自己喜欢的书籍，开始愉快地阅读，读到自己喜欢的语句时，便拿起手中的笔，开始抄录，在最初阶段，孩子们不知道如何摘录，于是我便对孩子们一个一个地进行指导。由摘录好词、好句、好段和读后感四个方面完成每天的读书笔记。经过半年的阅读学习，孩子们皆已将自己那一个摘抄本密密麻麻地写满了，对阅读课越来越感兴趣，而且在写作方面也有了很大的提高。

今年春节过后，班上绝大多数孩子的父母都要为了生活远走他乡，外出打工。很多孩子难舍与父母的分离，每天在家在校哭闹不止，家长也为此感到十分苦恼。时常打电话给我，让我时刻关注孩子的学习和生活状况。我班的潘晖同学就是一位恋父恋母情结极重的一个。据他母亲反映：她每次打电话回家孩子都是在哭泣。根据我的观察孩子在校期间也是无精打采，常常一个人坐在座位上默默流泪。于是，我便利用下课时间和午休时间和他聊天，对他进行心理疏导。让孩子明白父母工作的不容易，作为子女我们应该端正心态、努力学习，不要让父母工作有后顾之忧。此外，在每天放学之后我也常常去他家里走访，了解孩子在家的生活和学习状况，经过一个多星期的努力，孩子在情绪上有了好转。现在，孩子在上课时变得积极乐观、活泼开朗了，还能集中注意力听课并积极主动地回答老师的问题。

作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。我深知后面的教学之路还很长，在今后的教学工作中我甘心做一个草根教师，扎根乡村，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学工作及教改课研工作，在这片乡村田野里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。