怎样抓住事情发展的关键点

□谭旭东

写作就是未来，在谭老师的作文课上，愿你写出自我，写出创意， 写出一个美好的未来……

有一位家长问我：“我女儿上三年级，爱读书，期刊、作文和儿童文学都喜欢看，但她写作文感觉提高得不快，写的事情好像抓不住事情发展的关键点，没法写完整。请问问题出在哪里？”

这位家长的问题很有代表性。对于这样的问题，家长应该注意这几点：

第一，孩子才上小学三年级，刚学写作文，因此，写作文时遇到一些问题和困难并不奇怪，是正常的。作为家长，应该多鼓励孩子，不要对孩子有过多的要求。

第二，刚开始学写作文时，最需要做的是要让孩子学会讲故事，让孩子能够完整地叙述一件事。如果孩子要记事，就得让孩子从头至尾把这件事讲完。比如要写一篇“课间趣事”，可以先问一问孩子，课间有没有趣事？有哪些趣事？然后让孩子选一件趣事来讲，把这件趣事尽量讲得详细一些、生动一点。当然，这时不要要求孩子写多长，只要能把趣事讲出来就很好了。

第三，每一件事都有最值得写的地方，这就是作文写作的重点。比如写“课间趣事”，事情叙述完整了，但“趣”在何处没有写出来，这样的作文就扣不上题。因为“课间趣事”除了要叙述一件“事”，还要描述出这件“事”的“趣”，没有把“趣”描述出来，这件事就不是趣事了。

前面这位妈妈的问题让我想起另一位妈妈说过的，她对我说，她女儿要写一篇关于足球的作文，通过自己参与足球比赛的事，来表明自己是个爱足球的孩子。她开篇就写球赛，写她怎么做，然后突然写另一个球员怎么做，但是看不出球是怎么过去的、她和那名球员之间有什么动作联系，就写到下一步了，整个球赛不连贯、不完整，说自己虽然没有直接进球，但是是一个爱足球的孩子。我明白这位妈妈讲的是怎么回事，孩子喜爱足球，想用记叙文写她参加足球比赛的事情，但对比赛过程的描述不连贯，作文的结尾直接就说自己爱足球。妈妈的意思是，孩子的作文故事不连贯，没有抓住重点。她认为孩子要把足球比赛讲完整、讲清楚，用努力踢球来说明自己爱足球。

我觉得，如果题目是《我爱足球》，可以从三个方面写：

首先，告诉读者，自己爱足球，而且爱踢足球。

其次，讲述自己是如何爱足球的，比如我怎么喜欢足球、怎么练习踢足球、曾经打过什么比赛，等等，只要选取一两件事，把它们讲完整、讲明白，就可以让读者知道自己是爱足球的。

最后，最好告诉读者，自己爱踢足球，希望踢得越来越好，也希望大家都来踢足球。

下面给你出一个题目，家长可以和孩子讨论一下，该怎么写？试着写一写。

作文题目：爸爸的爱好

要求：字数600～800 字，选择爸爸的一个爱好来写。