魏智远 孙菲悦 田冬洋 张雨婷 王安琦
摘要:精准扶贫是我国现代扶贫政策的战略部署,而高校扶贫工作也是其中的重要环节。高校大学生作为我国未来社会发展的重要群体与中坚力量,则须将精准扶贫工作实际结合到高校工作当中,对高校中的贫困生、特困生建档立卡等给予扶贫帮助。目前在高校中进行展开精准扶贫工作还是会存在较多问题,本文就高校大学生精准扶贫实践路径进行探讨。
关键词:高校大学生;精准扶贫;时间路径;研究分析
精准扶贫现已成为社会各界的热议话题,高校站在精准扶贫的前端,对于贫困学子的扶贫工作有着重要的使命责任,达到精准扶贫的木渎,不仅是需要从大学生的经济角度出发,更是需要帮助大学生从学习、生活、工作等方面出发,从而达到根源上解决贫困问题的目的。因此,在高校中的扶贫方式,资助类型与渠道等都是需要有合理的针对性,这也正是高校所要解决的问题,为达到精准而所需要的新形势工作理念。
一、高校大学生精准扶贫实践路径中存在的问题
(一)扶贫模式单一
在当下的高校中对大学生的精准扶贫模式就是让学生填写“家庭贫困认定申请表”等填表盖章的方式,最后交给学校再进行审核,然而这种方式的审核仅仅是对申请表的审核,而对于学生家庭本身并没有达到“精准”的程度,这也就导致扶贫不够精准。在这种单一的模式下,也会有很多贫困生的认定难度增大,对于乡镇的贫困户,建档立卡家庭等虽然能够给到扶贫帮助,但是对于未认证的贫困家庭就仅凭学生填写的家庭收入与家中是否有长期需要医疗的病人或同时上学的兄弟姐妹,填写的内容学校也不会进行审核,导致精准扶贫难度增大。
(二)高校政策体系存在缺陷
对于国家的贫困金、助学金等是规定一年评定一次,在这方面学校并不能够违背,然而在实际操作过程中,学校并未从学生生源地经濟水平与学校当地消费水平进行充分的调研,在进行评定时也常常会出现学生之间的明争暗斗,在班级中人缘好的学生便能够多次拿到贫困金,而这类学生大多是家庭殷实的,对于真正长期贫困家庭的学生在班级中的地位就属于说话较少人缘较差的,而通过学生之间投票评定的贫困生会导致真正需要资助的学生得不到资助。为了能够达到学生之间的公平,将剩下的贫困名额不进行评定,通过一人填表多人拿钱的情况,这也就导致扶贫资金成为了有些学生的零花钱。
二、高校大学生“精准扶贫”策略
(一)建立完善贫困档案
对于高校大学生要想达到精准扶贫,首先需要精准的确定贫困学生。随着现在国家的扶贫力度增加,间接导致申请补助的学生也越来越多。由于学校的学生来自五湖四海,各个地区的经济能力与消费能力不同,也就导致界定学生贫困也变得困难,因此,在对大学生进行精准扶贫工作时可以对提交申请表的学生所在地的经济情况进行摸底,根据学生填写的内容进行初步评定,筛选出第一批贫困生,在校园内进行公示,在各学生之间表示无异议后再进行二次评定,对学生和学生家庭情况进行电话、走访、调研等方式,及时了解学生家庭的实际经济情况,保证贫困档案的准确性。其次对学生在校园内的消费情况进行调查,消费力度大的学生取消评定资格,消费力度小的结合学生家庭实际情况给予补助。
(二)完善资助制度,改变扶贫方式
在高效的精准扶贫工作中,要时刻关注学生的情况,不能发放资助后不再管,让学生养成不劳而获的习惯,更不能让学生借助政策体系的缺陷获得资金。在实际的扶贫工作中,注重学生在拿到资助后的表现,要让贫困资助能够用在刀刃上,在发放资助后,在资助的规定上采取更加灵活的评定方法,强化法制意识,实施追责。对于拿到资助的学生进行实际考察,如若发现学生将资金随意挥霍、浪费等情况,要对学生进行依法处置,并将资助资金追回,完善资助制度的缺陷,使贫困资助能够真正的帮助到贫困的学生。
(三)技能提升核心,拓展学生发展路径
对于学生的扶贫工作技能是致富的根本,金钱的补助只能解决一时之急,因此,可以通过免费的技能培训班丰富学生的实用性技能,使学生能够在以后走向工作时能够有更广的择业面。例如,在学校中为贫困生创办外语学习、计算机应用、手工艺品等技能学习班,这样能够帮助贫困学生学习现代化所不能缺少的应用技能。其次,要将对贫困学生的补助从物质层面提升到精神层面,帮助贫困学生建立自信与社会竞争能力,为贫困学生进行心理开导,使学生在今后走向社会能够更好的融入社会。最后,还可以对贫困学生进行选拔,让贫困学生能够加入到竞争当中,让品学兼优的贫困学生能够去知名企业进行社会实践,开拓眼界,同时也可以通过组织与其他优秀学校进行交换生学习,令其学习更多的文化与知识,从而在进入社会后能够通过自身能力找到更好的工作,改变自身命运。
结语
综上所述,高校大学生精准扶贫工作中还是存在着很多的不足之处,而这些不足严重影响学生扶贫的精准性,导致出现混水摸鱼的现象,因此,及时进行高校扶贫工作的改革也是非常重要的。以对学生的实际经济情况进行考察,来达到精准扶贫的目的。同时在进行精准扶贫工作时,不能够仅以金钱为主力,同时也要通过资助让学生学习到创业经验与更加宽广的技能,开拓眼界,使学生能够在今后进入社会利用一技之长找到更加满意的工作,从而达到致富的目的,这些问题的解决也正是高校大学生精准扶贫的最终目的。
参考文献:
[1]马腾飞.高校家庭经济困难学生精准化认定方法探析[J].高教学刊,2016(6):160-164.
[2]张远航.论高校家庭经济困难学生的“精准资助”[J].实践研究,2016(1):108-111.
基金项目:
2019年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(国家级项目),项目名称:高校校园文化与精准扶贫工作平台的建设(项目编号:201911230015)。