大学生口腔健康情况调查分析

周佳文?卢晚容?谢韵雯?马韵冰?高薇

摘要：口腔健康是全身健康的重要组成部分，是反映一个国家或地区居民身心健康、文明水平的重要标志。2007年世界卫生组织提出口腔疾病是一个严重的公共卫生问题，需要积极防治。口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病除影响咀嚼、言语、美观等功能外，还会引起社会交往困难和心理障碍。

本文通过探索国内口腔健康教育与文化并与国外对比，结合现有的口腔健康医疗案例，并对一些人进行深度和广度相结合的调查。我们采用问卷调查法、文献分析法、自我实践创造等方法，找到国内对于口腔健康关注度相对较低的原因，揭示其存在的突出问题，并形成切实有效的解决方案。

关键词：口腔健康;大學生;牙周疾病;医疗

1、研究背景

世界卫生组织（WHO）将牙齿健康确定为人体健康十大标准之一。国家卫生计生委于2017年公布的第四次全国口腔健康流行病学调查结果显示，中国龋病流行状况仍处于很低水平，且中国患有口腔疾病的人成为呈增长趋势。国内对于口腔健康知识普及度不高，口腔保健水平发展不均，二三线城市、农村的医疗资源还比不上一线城市。目前我国仍然存在口腔健康宣传不到位的情况，少有针对高校大学生开展的口腔健康教育。调查资料表明，我国大学生整体口腔健康水平较低，龋病、牙龈炎、牙周病等依然是影响其口腔健康的多发病、常见病。同时中西方在口腔健康预防的观念上也有很大差异，口腔医疗行业发展水平偏低，与发达国家有很大差距。

2、研究对象及方法

南昌市149名大学1-4年级学生，非医学生为主。问卷设计参考各式关于口腔健康问卷，结合大学生特点自行设计问卷，问卷发放性随机，采取抽样的调查方法，问卷内容包括口腔健康现状、口腔健康教育来源途径和文化氛围影响、口腔健康行为。

3、调查结果

3.1南昌市大学生口腔健康现状

根据调查数据显示，多数调查者都存在不同的口腔问题，其中95%的学生存在口腔异味，57.72%的同学牙齿颜色有点不正常或明显不正常，牙齿有龋洞（或烂牙、虫牙、蛀牙）的比例也超过了半数的调查者，有67.79%以上的同学感到过牙疼，18.79%的同学甚至经常牙龈出血，少部分同学对口腔健康知识概念缺失，而对牙结石和牙垢概念不了解的同学占到了约1/3，43.62%同学有牙垢，19.46%的同学有牙结石，在饮食偏好上有较明显的一致趋势，其中酸奶、果汁、碳酸饮料、茶类和其他受大多数人青睐，不吸烟的占大多数，口味偏甜和辣的同学数过半数。

3.2口腔健康的认知情况

绝大部分同学觉得龋病的发生与不刷牙或刷的不干净、细菌及菌斑、爱吃零食有关，也有少部分人觉得龋病的发生与遗传、咬硬物相关。据调查，学生熟知的口腔保健用品有牙刷牙膏、漱口水、电动牙刷及牙线，冲牙器、间隙线和牙贴知道的人较少。

关于口腔知识认知度与兴趣程度，48%的被调查者认为口腔健康非常重要，2%的同学认为口腔健康不重要;63%的学生对口腔保健的专业知识持一般的态度，也有25%的人表示很有兴趣。从交叉分析中可以看出大部分认为口腔健康重要的同学对于口腔健康的学习持一般态度。

且大多数同学是通过网络和电视、广播获得口腔健康知识，对于网络的获取途径所得的满意度最高，其次是医生，也有人反映希望学校的相关专栏可以增加。

4、影响南昌市大学生口腔健康的因素分析

基于问卷数据，对问卷部分数据进行相关分析和因子分析，从生活习惯、个体的口腔健康现状、个体口腔健康意识、个体经济能力、口腔健康行为这几个方面进行分析，探讨与影响南昌市大学生口腔健康的因素是什么，以及大学生个体之间的口腔问题之间是否存在联系，从而了解调查个体的口腔健康程度与其他基本信息之间的关系。

4.1因子分析

因子1为牙齿龋洞（或烂牙、虫牙、蛀牙）、牙疼情况，因子2为洗牙次数和口腔检查次数，因子3为性别、是否吸烟和每天刷牙次数，因子4为生源地和生活费，因子5为牙刷更换时间，因子6为年龄和年级，因子7为每次刷牙时长，因子8为口腔健康知识学习兴趣程度。

4.2相关分析

洗牙次数和口腔检查次数年龄和年级与南昌市大学生口腔健康状况的相关性更高。

5、结论及建议

5.1结论

本文以我国待形成的口腔文化和不完善的口腔教育为背景，讨论了南昌大学生口腔健康意识、教育、现状和行为。

由本社会调查报告中对抽样问卷的分析可知以下两点：

（1）口腔健康保健行为和年龄对南昌市大学生口腔健康影响更为重要。其中洗牙和口腔检查是保健行为的重点，说明了口腔检查和口腔清洁对口腔健康的重要性，其次是年龄，年龄越大，所受教育程度越高，口腔保健意识越强。

（2）个人和经济因素是影响口腔健康行为的重要因素。半数以上受调人含有口腔问题，但只有约一半受调人意识到口腔健康的重要性，且只有少数受调者能保持好的生活习惯和口腔健康保健行为。费用太高是不去口腔治疗和口腔保健检查的主要原因。

5.2建议和对策

首先，应在全社会大力推广全生命周期的口腔保健计划，努力使全社会做到每天最少有效刷二次牙，每年洁治一次牙，每年进行1～2次口腔检查，发现问题及时处理，确保口腔健康，防止病从口入。

再者，针对目前高校学生口腔保健意识薄弱的问题，高校应采取有效的教学策略来加强宣传，单独开设口腔健康的课程。同时拓宽口腔健康知识的宣传途径，在开展教育活动时应与时俱进，充分利用先进的多媒体技术，借助微博、QQ等平台来拓宽宣传途径。

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