马克思主义理论专业研究生“朋辈浸润式”思想政治教育模式实践探索

2020-10-20 03:23张玢
商情 2020年40期
关键词:朋辈研究生马克思主义

张玢

2020年5月,教育部等八部门联合发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》。《意见》指出,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键,全面提升高校思想政治工作质量。马克思主义理论专业研究生作为新时代马克思主义理论学科的坚强力量,既是高校思想政治教育的接受者和受动者,又是能够承担、发动、组织思想政治教育工作的实施者。双重角色在不同环境的变换下,使他们会内在、主动地用马克思主义基本原理去思考、解决现实问题,更有将自己所学、所思、所想进行交流与表达的内在需求,长春中医药大学马克思主义学院以培养“有思想有底蕴,勤思会写能讲”的马学科人才为目标,针对马学科研究生特点,对马克思主义理论专业研究生“朋辈浸润式”思想政治教育模式进行了探索与实践。

“朋辈浸润式”思想政治教育模式即为马克思主义理论专业研究生在学院党委及导师的指导下,以“团课抗疫”主题团课为抓手,结合新时代青年大学生关心、关注的理论焦点、时政热点问题,运用马克思主义理论去回答、宣传党的正确理论和主张,既厚植了马克思主义理论专业研究生的爱国主义情怀,增强了专业自信心,又能推动党的理论和社会主义核心价值观浸润广大青年学生,达到了在潜移默化中既培育自身又教育他人的目的。長春中医药大学马克思主义学院首期共推出“团课抗疫”宣讲15讲,研究生同学们普遍反馈在准备讲稿的过程中发现了很多真问题,也正是在这种实践中主动学习和解决了很多问题。

一、优化马克思主义理论学科研究生的理论学习供给侧

作为思想政治教育的组织者和实施者,马克思主义理论学科研究生在准备讲稿和宣讲前要进行大量的文献阅读与精心的教学设计,这些都使得宣讲者更加主动、积极的去学懂弄通原文原著,扩大了理论学习的广度与宽度。此外,宣讲者与朋辈受听者在年龄、学习经历、生活阅历等方面相近或相仿,一方面使受听者在心理上更容易接受,另一方面也使宣讲者更能抓准听众的兴趣点与需求点,巧妙地将理论与知识用受听者喜闻乐见的方式表达、表现出来,以达到理论与情感的共鸣。通过“朋辈浸润式”思想政治教育模式的探索,切实优化了马克思主义理论学科研究生的理论学习热情,丰富了学习内容,使得理论学习更自主、更专业、更系统,更富有实践性。

二、把握马克思主义理论学科研究生成长发展规律

马克思认为,“语言是伴随劳动产生的,语言是社会的产物,语言既是社会的产物,必须会随着社会的发展而发展。这是因为语言的发展需要相互交流,一人跟社会隔离,不可能有语言的发展。”可见,语言既是人特有的内在需求,更是在社会生存发展的社会行为。“朋辈浸润式”思想政治教育模式为马克思主义理论专业研究生的思想发展与交流提供了平台,他们将思想政治教育与自身的专业和研究成果相融合,将自己看待社会热点问题、时事问题的思考,以及自己如何坚定马克思主义信仰的思想历程进行表达和交流,这既满足了人需要表达的内在需求,又为其他青年坚定理想信念作出了贡献,实现了个人价值与社会价值的统一。“朋辈浸润式”思想政治教育模式,既满足了研究生自身发展的内在需求,又契合了研究生成长规律,提高了马克思主义理论专业研究生宣讲党的正确理论和主张的自觉性和积极性,

三、推进马克思主义理论学科研究生理论提升与实践应用的互助性

实践是变革世界的客观物质活动,但从事实践的人是有目的、有立场、有价值导向的,“朋辈浸润式”思想政治教育模式就是为了满足马理论研究生作为实践主体的需要,而进行的模式探索,在“学”中发现新的问题,在“讲”中探究思考没有解决的问题,在“教”中升华理论认识,提高了思想政治教育的实效性,坚定了马理论研究生作为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,转换了以往的学习方式,在与朋辈受听者的交流中提高学习热情,引发学习兴趣,从而不断完善自己的研究成果,逐渐形成了自己的思想价值体系,使爱党爱国的精神厚植马克思主义理论专业研究生内心。

四、强化马克思主义理论学科研究生人才培养质量

人才培养是高等学校的根本任务,人才培养水平是衡量高校办学水平的根本标准。马克思主义理论专业研究生的培养目标就是要培养具有马克思主义信仰和社会主义信念,树立中国特色社会主义共同理想,德智体美全面发展、具有较好的马克思主义理论素养,较扎实的专业基础知识、较宽的知识面、具有正确的理论方向和良好学风的新时代青年。一方面,“朋辈浸润式”模式有利于坚定宣讲者与受听者的理想信念,特别是长春中医药大学马克思主义理论专业研究生普遍接受学校“杏林青马工程”“14235”模式培养,自己的导师既是培养青年马克思主义者的导师,又是自身马克思主义理论专业的导师,确保了宣讲目标、内容的正确性。另一方面,“朋辈浸润式”模式有利于增强马克思主义理论专业研究生的服务奉献意识,增强教育教学本领,在培育家国情怀的同时提高了专业职业能力,为日后走向社会服务人民打好了基础。

习总书记在给北京大学人民医院援鄂医疗队回信中指出,“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”“朋辈浸润式”思想政治教育模式,为青年马克思主义者传播、弘扬中国精神提供了平台,更展现了新时代青年的风采。

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