故事主角:诗诗 熙熙
地点:室内私密区
撰 写 者:江苏省丹阳市云阳幼儿园 陈迎
上午点心时间刚过,诗诗拿着纸和笔来到私密区,在纸上写写画画起来。熙熙走过来小声问:“诗诗,你在做什么?”诗诗轻轻地说:“我在做计划书呢。这个星期五晚上我们班不是要‘今夜不回家嘛,我把需要准备的东西画下来,回家告诉爸爸妈妈。”熙熙眼睛一亮,说:“对哦,那我也画下来。”说完也去小书包里拿来了纸和笔,坐在诗诗旁边画了起来。
十几分钟后,两个人都画好了。熙熙问:“诗诗,你要带哪些东西来啊?”诗诗指着自己的计划书说:“因为晚上要住在幼儿园,所以要带一套衣服,还有牙刷、茶杯、毛巾。”熙熙说:“这些我也带了,我还带了拖鞋。这是什么?”说着熙熙指着诗诗纸上的两个图案问道。诗诗看了看说:“这是梳子和发夹,我头发长,第二天早上要梳辫子的。”熙熙说:“我忘了画上去了。”诗诗说:“没关系,到时候用我的好了。”说完,诗诗指着熙熙的纸说:“这是手电筒和水杯吧,我也画下来了呢。”熙熙说:“是啊,要是晚上睡觉的时候关了灯,会很黑的,上厕所就需要手电筒了,我还带了手电筒里的电池呢。”诗诗听了点点头说:“再想想还需要带什么?”熙熙说:“好像可以了吧。对了,我再带个布娃娃过来。”说完拿起笔在纸上画了个布娃娃。诗诗说:“对了,我要负责带帐篷的。”说完也在纸上添画了一个帐篷。两个孩子反复确认过后,觉得能想到的都画下来了。诗诗说:“我们把计划书带回家给爸爸妈妈看看,今天就可以开始准备啦。”熙熙也说:“什么时间开始还要再问问老师的,要一起告诉爸爸妈妈。”
什么样的学习在发生?
近期,我园6个大班纷纷开展了个性化的毕业活动,我们班是“今夜不回家”夜宿幼儿园活动,这个活动还是经过全体小朋友的投票产生的呢。虽然和小伙伴们一起生活、学习了三年,但从来没有晚上一起住在幼儿园过,所以大家都很期待,这几天一有空就聚在一起讨论。诗诗、熙熙已经养成做计划的习惯了,第一时间就想到了做个计划书,早点把需要的物品确定下来,到时候就不会手忙脚乱了。在计划书定稿之前,你们还能够互相提醒,还想到了资源共享,最后还关注了活动的时间问题,考虑得还真是全面周到呢。
下一步学习的机会和可能性
孩子们,你们知道什么是计划吗?计划就是打算。咱们现在做的各种学习计划,都是短时间的,或者是针对某个活动的独立计划。你们就要走出幼兒园成为一名小学生了,以后你们可以试着给自己制订一些更长远的学习计划。比如,这个暑假你有什么打算?准备跟幼儿园的好朋友留下什么值得留念的回忆?进入小学后,你们可以制订月计划、学期计划等。
除了这些,你们还可以制订自己的读书计划、旅游计划、交往计划、运动计划等。当然,计划不是一成不变的,你在实施计划的过程中如果有突发情况,可以随时调整计划。