班集体：教育的基本单位

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我国中小学普遍实行的是班级授课制，因而，每一个学生都与班级紧密联系在一起，班级是学生重要的生活场域。江苏省无锡市中小学早在20 世纪80 年代便开始了对班集体建设的理论探索和实践研究，并且取得了非常丰硕的成果。《江苏教育》杂志曾在1987年以专辑的形式对相关成果进行了刊发，其影响之深、辐射之广，如今读来仍然对我们有很大启发。