张瑞荣
三年级开学,班委改选前,班级根据需要任命了临时班干部,由学生自愿报名。在选拔临时劳动委员前,我将劳动委员的职责向大家说明后,只有小福举手。于是,小福当选了临时劳动委员,自那天起,小福认真履行自己的职责。
我发现小福连续一周都主动留下来帮助值日生打扫卫生,便问他:“小福,今天不是你值日吧。”
小福看了看我,摇了摇头说:“我不是值日生,不过我是劳动委员。”听到这话,我对小福竖起大拇指,表扬了他。小福笑着转身继续协助值日生做卫生去了。
值日生打扫完卫生,小福协助组长仔细检查每一名值日生的工作是否达标。检查过关后,小福最后一个离开教室。
后来,我问小福:“为什么你愿意主动留下来帮忙?”
小福想了想说:“您之前说过小莹的故事,我想成为小莹那样受欢迎的人。”
是的,二年級时,我和学生讲述了第一届学生小莹的成长故事。小莹在三年级以前没有担任过班干部,四年级担任劳动委员后,经常主动留下来协助值日生打扫卫生,深得同学们的喜欢,最终全票当选班长。
我知道,小福正在用自己的实际行动往他心中那个受欢迎的人靠拢,小莹的故事无疑对小福影响很大。那么,小福还受到了哪些人的影响呢?
一天下午,刚好碰到小福妈妈来接小福。我和小福妈妈聊了起来:“小福现在做劳动委员很认真。”
小福妈妈笑着说:“他被选为劳动委员后,就告诉我,以后要晚点来接他,他要监督同学打扫卫生。”
我笑着说:“是啊,我们没有要求劳动委员留下来。不过,这也能培养小福的责任心。”
小福妈妈也很认同,支持孩子做好这件事。
小福的成长离不开妈妈的正确引领。从一年级开始,小福妈妈作为家委会成员,每次班级活动都尽心尽力。比如,每一次小福值日,小福妈妈都会留下来检查各个细节,最后一个离开教室。小福现在做的,正是小福妈妈之前一直都在做的。
一个多月后,班级举行了正式班干部竞选,学生投票选举最能为班级服务的班干部,小福通过自己的实际行动高票当选为劳动委员。
接下来的两个月,在小福和值日生的共同努力下,我们班的卫生每天都能在20分钟内完成。隔壁班的家长经常会问我:“为什么你们班的值日生打扫得那么快,还那么干净?”
我总是笑着说:“因为我们班有一个负责任的劳动委员。”
孩子优秀品格的形成需要一个充满正能量的环境,在环境的影响下,他们会朝着优秀的自己前进。
(作者单位:福建省晋江市第二实验小学晓聪校区)
责任编辑 何欣容