以家风教育思想促进党员队伍建设的可行性研究

曹昊

摘 要：自十八大以来，习近平总书记在不同的场合多次强调了要注重家庭，注重家教，注重家风。因此，在具体的党员队伍建设期间，为了保证建设水平以及效果能够得到综合提高，应该将习近平家风教育思想作为主要依据，合理的开展建设工作。基于此，本文即对以习近平家风教育思想促进党员队伍建设的可行性进行了研究，希望可以为相关人员提供一定的帮助。

关键词：习近平家风教育思想;党员队伍建设;可行性

针对习近平家风教育思想而言，其对党员队伍建设有着非常大的作用和价值，能够有效的对家风进行引领，强化对党风的优化，保证党员队伍建设工作的开展可以更加顺利和稳定。所以，在本次的研究中，深入分析了习近平家风教育思想，明确了其对党员队伍建设的重要意义和可行性，并在结合具体现状的基础上，制定了相应的党员队伍建设方案。

一、以习近平家风教育思想促进党员队伍建设的可行性研究

（一）习近平家风教育思想能够进一步改进党员队伍家风建设

通过对习近平家风教育思想内涵的进一步分析，其可以很大程度上促进党员队伍建设稳定开展，有利于党员家风建设水平的提高。

第一，有利于党员队伍家庭教育活动的开展，对党员队伍事业发展非常有益处。一般而言，良好的家风，除了可以保证家庭和谐之外，还能够进一步的对子女进行教育和引导，保证其能够成长成才。所以，基于习近平家风教育思想背景下，其彰显出了非常大的内涵，除了要侧重发展“大家”之外，还应该格外的对“小家”进行关注。因而，这样的家庭以及家风，其可以很大程度上促进家庭和谐发展，非常有利于党员队伍事业的进步[1]。

第二，能够不断的对党员队伍进行培养。从宏观的角度上来讲，良好的家风与所有家庭成员参与程度的关联性非常大，需要良好的范本进行引领。而对于习近平家风教育思想，其从各个层面都能够起到十分良好的示范效应，能够对党员队伍建设起到带头作用，进一步的对良好家风进行弘扬和培育。同时，将习近平家风教育思想与党员队伍建设科学的融合在一起，还能够让优良家风在家庭中更好的落实，从而为党员队伍的整体建设打下良好基础[2]。

（二）习近平家风教育思想能够不断强化党员队伍党风建设

针对习近平家风教育思想而言，其对党员队伍建设还具有较强的党风优化价值。

第一，可以实现党员队伍立德修身。自党的十八大以来，习近平总书记就反复强调了党风建设的重要价值和意义。从宏观的角度上分析，对于党风建设来说，其与立德修身有着鲜明的实践特点，是党员队伍自我教育以及自我提升的主要路径，能够强化自我的完善，不断的对自身素养和水平进行提高。而对于党员队伍的建设工作来说，只有不断的对自我修养以及党风建设进行强化，全面的对自身素质以及能力进行提升，才可以进一步的对党员队伍建设水平以及效率进行增强。因此，基于此种背景，强化习近平家风教育思想，则可以有效的辅助这一工作开展，要求广大党员队伍能够自主的培育以及发扬良好的作风，可以严于律己，增强党员学习的主动性，进一步的对党风进行优化和改进，以保证在强化党风建设实效性的同时，还可以为党员队伍建设工作的有序开展打下良好基础[3]。

第二，是塑造党员队伍正确价值观的主要路径。在对党员队伍建设工作开展期间，能够以习近平家风教育思想为主要依托，可以进一步的对党员队伍价值观进行树立，保证党员队伍在面对亲情、生活以及权利过程中，可以明辨是非，正确的进行判断，能够有一个规范的标准。同时，在党员队伍建设期间，有效的融入这一思想，其还能够科学地将党员日常生活结合起来，不断的对思想政治建设进行强化，能够认真的学习，深刻领悟，有效的落实各项机制，认真的对职责以及义务进行履行，可以自觉的树立起价值观，切实达到修身自律的目的和效果。

（三）习近平家风教育思想可以推进党员队伍作风建设

针对党员队伍建设而言，习近平家风教育思想还可以具备改进作风的价值，能够提升队伍建设的整体水平。一方面，该思想可以强化改进党员队伍作风，从整体的角度上对服务意识进行强化[4]。基于习近平教育思想背景下，在实际的党员队伍日常工作开展过程中，可以对自身作风进行有效改进，勤政务实，不断的对不正之风进行纠正。并且，也可以有效的对服务主动性进行提升，积极且主动的进行学习，从而让党员队伍的整体作风可以更加优良。另一方面，不够强化预防腐败作风，保证党员队伍的廉洁性。从整体的角度上分析，习近平家风，教育思想，对预防贪污腐败问题有着非常大的促进效果，在党员队伍建设工作开展以及进行过程中，借助这一思想，能够有效规避贪污腐败问题，强化对家风的规范和引导，不断的对党员队伍品格进行提高，磨练意志，帮助党员队伍可以自觉抵制贪污。

二、以习近平家风教育思想促进党员队伍建设路径分析

（一）强化对家风以及党风廉政建设机制的完善

现阶段，由于市场经济水平提升速度的与日俱增，等原加分以及党风廉政建设之间的关联性也日益强化。所以，为了能够不断的提升党员队伍建设水平，在今后的工作开展过程中，一定要将二者有效的融合起来，强化对家风以及党风廉政建设机制的健全，有效的进行优化和改进，以便习近平家风教育思想的落实能够更加合理且科学。一方面，党员应该与家庭成员建立起一系列的法律建设机制，保证可以形成一个相对良好的家庭风气，切实的将家风建设落实到具体工作中，从而为党员队伍建设工作的进行打下良好基础[5]。另一方面，针对党员而言，其应该定期的与家庭成员以及亲属进行互动和沟通，将党风廉政建设内容合理的传递给大家，以保证习近平家风教育思想实效性得到充分发挥的同时，还可以进一步壯大党员队伍。

（二）践行社会主义核心价值观

将习近平家风教育思想有效的与党员队伍建设融合在一起，科学的对家风建设机制进行完善，强化对家风建设的重视，能够从整体的角度上提升建设的水平，促进党员队伍的壮大发展。对党员干部而言，应该在依照实际情况的基础上，科学的将这一思想与党员队伍建设结合起来，保证家风建设可以实现制度化以及规范化。同时，在党员队伍建设阶段，应该切实的履行习近平家风教育思想，保证可以有效地对优秀传统文化进行弘扬，进一步的培育以及践行社会主义及核心价值观。从家风角度分析，应该将社会主义核心价值观与日常生活进行科学结合，在生活的点滴中对家庭成员的高尚品德进行培养。此外，家庭是人价值观以及人生观形成源头，良好的家风可以培养出良好的社会风气。故而，在党员队伍建设阶段，一定要强化对这一思想的重视。

结束语：

综合而言，在实际的党员队伍建设中，习近平家风教育思想发挥着非常大的作用和价值。所以，在实际的建设阶段，应该不断的对习近平家风教育思想进行学习，对其内涵进行深刻的领悟，从而让其作为指导党员队伍建设的依据，能够对家风准则进行确立，科学的对家风教育路径进行拓宽，进而全面提升建设水平和效果。

参考文献

[1] 刘静.以习近平家风教育思想促进高校党员队伍建设的路径探讨[J].漯河职业技术学院学报，2019，18（06）：151-153.

[2] 杨善宇.浅谈家风建设在党风廉政建设中的作用[J].办公室业务，2019，22（17）：114-115.

[3] 李金鑫.论家风建设在党风廉政建设中的作用[J].决策探索（下），2019，18（02）：138-139.

[4] 韩宏亮.习近平领导干部家风思想研究[J].青海社会科学，2018，23（02）：117-124.

[5] 范勇军.党员领导干部在党风廉政建设中如何起好表率作用[J].广西电业，2020，14（04）：134-135.