是否还是少年

摘 要：青春时期的校园暴力和少年时期的青春伤痕

关键词：青春;校园暴力

少年的你这部电影可以说是一部青春、爱情的电影，但青春真的是美好的吗？电影以校园环境为主讲述了一些人青春的伤疤，让人痛恨也会让人成长，青春里曾经的少年还依旧会是少年吗？

一、关于那一少部分人的青春时期和校园回忆

这部电影反映了校园暴力的这个现实的问题，用影视批评的角度来说，它所应该承担的责任是为了自己时代的影视提供真实可靠的判断力，从而将这些判断转化为积极的具有建设性的再生力量。在每个人都青春里，都会有着美好或是伤痛的回忆，这部电影里就存在着校园暴力的现实问题，这个现实问题使得让观众深思，很多的观众都在电影里看到了太多的自己。

对于陈念和小北这两个角色来说，无论是友情还是爱情，在十几岁的青春少年时期里都会有想要去保护和守护的人，他们互相信任的也就只有对方。用电影精神分析批评的角度来说，电影精神分析批评就是需要透过影片的表层结构，回溯和复原创作的初始无意识动机，破译其象征意义。他们像是好朋友但更像家人一样，换句话说他们都是相同的一类人，都是需要被保护或自我保护的人，一个是努力想考好大学的好学生，一个是天天打架混日子的小混混，看上去可能两人生活不会有任何交集，但两个人都在青春伤痛里用自己的方式在坚强的成长着。

对于青春校园里的回忆，大部分人的记忆都是很美好也回不去的一段青春经历，关于那一少部分人的青春时期和校园回忆，他们是否还愿意去回忆那段伤痛的青春，或许时间是最好的回答，少年也终将会成长。

二、那些在青春绝望里的成长

电影少年的你中就是有通过大量的特写镜头，给了银幕前的观众一种压迫的感觉，也可能是因为画面张力过大，所以会给观众带来了感到紧张和压迫的感觉，这正是这部电影中所需要达到的一部分效果。大量的一些面部的特写，本质来讲这是一种非常简单粗暴的去拉进观众与角色的手法，演员与摄像机的距离代表了观众与这个角色内心之间的距离，换个角度来说，大量的特写也更能让观众很好的进入到角色的内心，可以更好的表达出电影的中角色的情感和角色的思考。电影里有一段在警局里女警察质问陈念：为什么不相信大人？陈念脸上的无奈就算和你们说了那又有什么用呢？就算是观众在银幕前看的时候也会感受到这种深深的绝望。在监狱里陈念带着高考成绩去看望小北，两个人对坐只有情绪表现没有一句台词，通过两人中间隔着的玻璃拍摄，在镜头里的叠画他们就仿佛是同一个人，小北身体里的陈念，陈念身体里的小北。可以说很喜欢导演用的这个镜头，不仅能很好的表达出当时所要的情绪，观众也能很直观的看到所要表达的意义。

小北和陈念两角色来说他们是对方都想要去保护的人，但他们也像是在看自己一般。也正是少年的他们才会有这样可以相依为命的情感，像是恋人也超越朋友，他们彼此之间最了解对方想要什么，相互鼓励彼此依靠生存，是彼此的光。他们都知道对方身上最痛的一处，所以都不会去触碰，也用自己的方式去小心保护着最痛的地方，就好像企鹅互相取暖，小心翼翼的生活着。就算时间的流逝，也抹不去他们青春时所经历的那些伤痕，就算所有的一切都会被时间淡忘，但终究会留疤。用影视美学来说只研究影视中与人类审美活动有关的内容，以美学方法为主用美学的精神观照影视艺术，少年的你这部电影用了比较凌厉、黑色和压抑打破了观众对于一直以来对于青春校园类电影的一种想象，这部电影的出现给了很多观众不一样的青春校园感受，这也凸显了这部电影更大的价值。

三、结论

少年时的我们都是懵懂且带着憧憬的，我们都期待着未来，所以在青春中摸爬滚打一步一步的去慢慢的想让自己强大起来，可能回过头去看时间过得很快，每个人的经历都不相同，有喜有悲，有得有失得的青春里我们都在努力在雨中奔跑着都想成为那个“大人”。直到后来才知道少年时的我们必须要明白的就是，我们要学会保护好自己，因为我们很清楚长大了之后除了自己是没有人会来保护你的。而那些在青春伤疤里成长的，曾经的少年还依旧会是那个少年吗？

参考文献：

[1]史可揚：《影视评论方法》[M].中山大学.2015.（2）

作者简介：王静（2000-）， 女，汉族 ，海南东方人 ，学生，本科 ，研究方向：电影文化。