浅谈如何提高高校图书馆文献质量建设——以呼和浩特民族学院图书馆为例

凯 歌

呼和浩特民族学院 内蒙古 呼和浩特市 010050

为更好地了解呼和浩特民族学院读者对图书需求的现状，进一步提高文献资源建设水平，通过阅读情况问卷抽样调查发现的问题，进行综合分析探讨，提出合理化建议，旨在提高呼和浩特民族学院图书馆文献建设质量。

一、调查过程

1.调查时间：2019年4月23日—2019年5月17日

2.调查对象：呼和浩特民族学院各部门老师、专家代表、大学生

3.途径：发放调查问卷

4.调查内容：本次调查采用问卷填写的方式，共设问答题15道、建议题1道，涵盖调查的目的、内容等，集中了意见和建议。内容分别是需要图书、特色图书、资源建设、专业、学科、考试、就业、业余生活、平时学习、写作、大学生必读经典、日常生活知识、科普知识、历史知识、综合类、工具书、政治理论图书选书和读者需要图书的建议等。

5.调查形式：采取问卷随机发放、无记名的形式，随机对30位主要部门老师、专家代表及50名大学生进行调查，回收80份问卷。调查结果分析见表1、表2、表3、表4。

表1 学院主要部门老师、专家代表需要图书、建议汇总表

表2 学院大学生选择图书基本情况汇总表

表3 大学生选择图书建议汇总表

表4 大学生需要图书情况分析表

二、图书馆文献建设存在的问题

一是需加大投入力度，加强藏书建设。文献资源老化严重，已跟不上学校教育改革及发展需要，加上图书馆规模小、藏书量少、书刊价涨幅高，文献藏量与办学所需藏量差距越来越大，造成现有文献资源不足。

二是扩大基础设施建设。图书馆大部分采用闭架借阅方式，读者借阅主要是靠目录进行检索，半开架借阅只能看到文献的外部特征和一般信息，常会出现“有书无卡，有卡无书”的死书现象，对现有文献缺乏深层次开发利用，需要完善图书载体文献建设。

三是新生需要入馆教育。为杜绝乱架错放，新生有必要全面了解图书馆规章制度和各种借阅常识，接受专门教育培训后方可入馆借阅。

四是文献资源在完善中要全力满足学院、图书馆、读者对图书的需要。

五是由于互联网迅速发展，读者对纸质图书需求日渐减少，极大限制图书馆馆藏图书的发展，调整完善图书馆文献资源纸质图书数量和质量的标准化建设迫在眉睫。

三、图书馆文献建设策略

（一）构建合理的馆藏文献体系

根据读者需求，在专业增加、学生增多，各学科相互渗透、交互发展，各学科需求多样化等情况下重新构建馆藏体系。一是应保证教师教学及科研所需文献。二是确保重点学科所需文献要求。三是所增专业图书确实少或空白的应有计划的对这些专业所需文献进行重点考虑。四是根据大多数学生、老师需要，增加图书入藏量比例。五是对相互渗透、交互发展的开课面广的学科所需图书增加入藏比例。六是在以上基础进行全局统筹，考虑各学科文献建设需求。七是应看重打造民族馆藏的特色。八是严格拟定相关调整计划，并作出论证和评定。

（二）进一步完善采访工作

针对采访问题进行整改，通过教学和科研实践了解读者需要，建立学院馆藏制度。

（三）合理使用经费

我院面临文献需求量剧增、书刊价不断上涨、读者需求不断增加情况，根据各专业和读者需求的缓急采取重点和一般投入，长期与短期投入，制定合理经费政策。严把进书质量及图书复本量。根据实际情况作出计划、预算，按当年图书配置情况合理分配图书经费。

（四）充实图书藏量

通过增加图书经费，开展深层次文献挖掘及开发工作，加快新书上架、资源共享，使图书真正用于学院教学和科研所需，补充目前藏量不足，尽快尽早使新书上架流通，更好地为读者服务。通过对所需新书、补漏图书、更新图书的充分了解调查后，进行图书购置。加快网络建设，真正实现资源共享。

（五）加大重点图书和特色图书建设

针对我院重点建设的37个专业、实验室，进行教学基地资料室建设、4个申请硕士点学科图书建设、需要图书建设，设立党建图书专架。提供考试、就业需要图书，蒙古族语言翻译需要图书、民族学图书、蒙古文图书、小教教育数学图书、教学辅助图书，设立教工阅览室新书专架、推荐图书专架等。根据采访、调查、读书日、开展校际需要图书协调会、图书需要交流会、图书市场采购图书等活动，着重加大重点图书和特色图书建设。