防疫常态化背景下高校加强“网络思政教育”的思考

摘 要：为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话指示精神，进一步加强线上学习效果和思政教育工作，促进学生德智体美劳全面发展，提升课程思政实效性，随着线上教学课程的增多，应该在原有课程思政基础上加强“网络思政教育”。本文首先分析网络思政教育的重要性，并结合疫情防控常态化的要求，提出来加强“网络思政教育”的具体举措。

关键词：疫情;网络;思政教育;课程

随着互联网时代的到来，网络作为一种新的社会行为方式，正在改变着人们的价值观念、工作方式、生活方式等方方面面，为了更好的进行思想政治教育工作，这就需要把网络引到思想政治教育中来。在网络与思想政治教育的结合下，出现了“网络思想政治教育“这一名词。网络思想政治教育就是抓住网络的本质，利用网络有目的、有计划、有组织得对学生进行思想观念、政治观点、道德规范等方面的教育。与传统思想政治教育相比较，在网络思政教育过程中，教育环境更加数字化、形象化。同时，高校网络思想政治教育是各高校通过相关网络建设和网络思想政治教育信息的制作、传播和控制，从而实现用正确、生动的网络语言陶冶大学生的思想观念、政治观点，从而使得大学生形成良好的思想政治观念。

一、高校“网络思政教育”现状分析

目前，社会上的各行各业都与互联网产生了密切的联系。尤其是今年在疫情的影响下，许多高等院校开展了线上教学，为了促进学生的德智体美劳的全面发展，加强“网络思政教育”显得越来越重要。其实网络本身是一把双刃剑。网络信息的高度开放性、便捷性、自由性、虚拟性既为大学生提供了全新的观点，推动着大学生社会心理的发展与成熟，也直接影响到大学生的理想信念、道德素养以及行为规范。网络的信息化进一步拓宽学生接受信息的渠道，同时使得信息交流更加便利，学生的自主选择权得到了充分的发挥，对于大学生思政教育工作的开展提供了有利的条件。而对于各大高校的大学生来说，我们正处于成长的重要阶段，这个阶段也是我们形成正确的思想价值观念的重要时期。大学生承担着传承文明，建设社会主义以及实现社会主义现代化的多层重任，其素质、能力将直接影响大学生ac们是否能够顺利完成其历史使命。大学生接受高等教育，同时掌握专业知识，是社会青年的佼佼者，所以它们是否树立正确的价值观将直接关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。然而思想政治态度是一个人对社会思想政治的一般取向，所以加强网络思政教育对于大学生来说是刻不容缓的，也是必要的。同时，网络技术成为教师创新教学模式与教学理念的重要工作，教师可以充分利用互联网技术，对教学内容进行丰富创新，采用学生喜闻乐见的形式进行思政教育工作，最大程度的调动学生学习的积极性。思想政治教育引进网络是高校思想政治教育现代化发展的必然趋势，这也是对现行思想政治教育的继承与发展。

二、高校加强“网络思政教育”的举措

1、加强网络管理育人。实行“一键式”信息服务，建立实体和网络两个事务服务大厅，引入社会化、市场化手段，为学生提供“一键式”网络信息服务，实施“一张网”实时管理，将教学楼、图书馆、学生公寓设为一个个管理网格，建立分级学生网格信息管理中心，构建学生信息网格化动态管理系统。实现“一张表”全表等在校期间所有信息集成“一张表”，为大学生网络思想政治教育工作的“大数据”分析创造条件。

2、加强网络服务育人。加强课程主渠道建设，实施学生素质拓展课与思想政治教育理论课融合创新计划，开设网络在线课堂和移动学习课堂。建成“风则青春”等学生主题教育网站，推出“两学一做”“社会主义核心价值观：等教育主题专栏。加强建设构建以思政课教师、辅导员、班主任、学生骨干为主体的网络思政工作队伍，加强网络素养培训，提高网络思政教育方法和艺术。拓展网络思想政治教育平台空间，开发学生手机版自主报道系统，为师生以及家长提供移动式信息推送服务。建设学生工作自媒体互动社区，加强网络舆论引导和网络文明社区创建。

3、加强网络文化育人。加强校园网建设，编发“名人名家”“名篇名作”专栏专稿，夯实思想政治教育主阵地。丰富网络视频教育资源、加强网络思想政治教育可视化建设。成立新媒体联盟，形成宣传部、学工部、研工部、团委等部门联动机制，策划和实施礼敬中华优秀传统文化等系列教育专题。加强典型事迹网络宣传，选树师生先进典型，占领网络思政高地，传递校园正能量。并且可以举行学生工作自媒体建设优秀成果评选的相关活动，举办学校大学生网络文化节等活动，为网络思想政治教育工作营造一个良好的氛围。

三、结束语

在这个互联网时代，各大高校能否有效地开展网络思政教育，直接关系到大学生能否有一个积极向上的价值观，直接关系到他们的自我价值与社会价值的实现，更重要的是直接关系到我们中华民族的伟大复兴。在疫情防控常态化背景下，高校更应该创新方式，采取切实有效的方法加强“网络思政教育”，提高人才培养质量。

参考文献

[1]陈晓东.品味.經典[J].谈新型冠状病毒肺炎疫情期间高校辅导员工作的重点，2020;

[2]丁继勇.《新生代·下半月》 新时代背景下高校网络思政教育的现状与提升路径探析，2018 年第 07 期;

[3]董雅致.高校辅导员[J].疫情防控背景下加强大学生思想政治教育工作，2020，（2）：39-42.

作者简介：

应旭艳（2001.08—），汉族，浙江宁波人，学生，专业：外国语言文学类。