2型糖尿病患者自我管理行为及对血糖控制的影响评价

2020-10-09 10:07段新庆
健康之友·下半月 2020年9期
关键词:资料血糖水平

段新庆

【摘 要】 目的:探究自我管理行为在控制2型糖尿病患者血糖水平中的应用价值。方法:研究时段2019年1月至2020年1月,以本院收治的2型糖尿病患者(n=80例)作为研究对象,按护理方式不同分组:对照组(n=40例,常规健康教育),观察组(n=80例,加强自我管理行为指导),对比2组2型糖尿病患者血糖水平。结果:2组2型糖尿病患者干预前,血糖水平对比均无统计学差异:P>0.05;实施干预后,观察组2型糖尿病患者血糖水平与对照组比较:P<0.05。结论:提高2型糖尿病患者自我管理行为有助于提高患者血糖控制,并改善患者血糖控制水平,应用价值较高。

【关键词】自我管理行为;2型糖尿病;血糖水平;应用价值

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A【文章编号】1002-8714(2020)09-0108-01

随着我国国民经济水平不断提高,老年人口比例增加,2型糖尿病发病率呈显著上升趋势,该疾病作为临床上常见疾病,属于终身性疾病,患者需要长期接受药物治疗,对其精神压力、经济条件产生较大的影响[1]。而且糖尿病并发症发生率较高,会导致患者出现残疾、死亡等情况,加之大部分糖尿病患者属于老年人,对于糖尿病知识并不了解,容易出现饮食不当、用药不当等不良情况,而导致血糖控制效果不佳。为了進一步了解自我管理行为在2型糖尿病患者中的应用价值,现对本院收治2型糖尿病患者进行分析,以下是详细内容。

1 资料与方法

1.1 资料与方法

纳入本科室(2019年1月—2020年1月)接收的2型糖尿病患者(n=80)展开研究,按照护理干预方式不同分为对照组、观察组,即每组40例样本。对照组采取常规健康教育,观察组加强自我管理行为。

对照组:男(n=22)、女(n=18);年龄范围:62~79岁,平均:69.3±3.2岁;

观察组:男(n=23)、女(n=17);年龄范围:61~80岁,平均:69.4±3.4岁;

对2组基本资料统计进行对比,无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

对照组患者入院后开展常规知识健康教育,具体健康教育内容主要是根据患者实际病情,让患者了解自身疾病知识,并向患者讲解治疗过程中可能存在的并发症,提高患者对疾病知识的认知程度[2]。

观察组患者在对照组基础上,加强自我管理行为,首先发放一些宣传资料,对患者展开集中式健康训练。在患者采取健康行为过程中,如果与日常生活习惯、方式、时间发生冲突,则采取针对性解决措施,并逐一克服。

为患者制定个性化行为,强化行动契约,向患者提供相关参考文件,包括书籍、报刊、杂志、健康宣传手册等,增加患者获取知识的渠道,并反复增加患者的记忆力,让患者自觉养成良好的生活习惯[3]。

同时组织相同疾病的糖尿病患者形成互助小组,促进组内成员相互支持、提醒、督促,全面提升患者的自我管理能力。

1.3观察指标

观察对比两组2型糖尿病患者干预前后各项血糖水平。

1.4统计学

SPSS22.0,计量资料“-x±s”表示,“t”检验;计数资料以“%”表示,以“x”检验;2组有效资料,以P<0.05认定有统计差异。

2 结果

干预前,2组2型糖尿病患者FBG、2hPBG、HbAlc水平对比:P>0.05;干预后,2组2型糖尿病患者FBG、2hPBG、HbAlc水平对比:P<0.05(详细见表1)。

3 讨论

糖尿病作为一种严重危害人类健康的慢性、终身性疾病,近年来发病率呈明显上升趋势[4]。目前临床上主要是采取药物治疗的方式治疗该疾病,但是由于大部分糖尿病患者属于老年人,其饮食习惯、生活方式等方面的影响会导致治疗效果下降。因此加强糖尿病患者的自我管理行为非常重要。通过加强糖尿病患者自我管理行为,提高患者对糖尿病知识的了解,重视程度,积极消除可能危害患者健康的相关因素,预防疾病发展,帮助患者养成良好、健康、科学的生活习惯,同时帮助患者树立并增强治疗信心,调动患者的主观能动性,积极控制患者疾病发展,保障患者生命健康[5]。

在本次研究中,对观察组2型糖尿病患者加强自我管理行为后,患者糖尿病各项水平均低于对照组,组间数据对比:P<0.05。提示说明对2型糖尿病患者开展自我管理行为,有助于改善患者病情,提高2型糖尿病患者自我护理能力,积极控制血糖水平。

由上所述,对2型糖尿病患者加强自我管理行为后,能够有效控制患者血糖,提升患者自我管理能力,保障患者自身安全,对患者治疗具有积极意义,值得大力推广。

参考文献

[1] 张慧君,樊宽鲁,宋红.动态血糖监测下2型糖尿病患者自我管理能力现状调查与影响因素分析[J].护理实践与研究,2020,17(1):25-27.

[2] 汪璐璐,刘安诺,刘鸿雁,等.2型糖尿病患者自我管理行为与认知功能各维度的关系研究[J].实用预防医学,2020,27(1):1-4.

[3] 李兰,吴玉玲,洪莉萍,等.老年2型糖尿病患者自我管理知信行现状及相关影响因素调查研究[J].护理实践与研究,2020,17(4):18-20.

[4] 周一帆,白俊芬,李林.强化健康教育对2型糖尿病患者血糖控制和自我管理行为的影响[J].实用糖尿病杂志,2020,16(1):49-50.

[5] 龙艳玲,谭玲玲,谢丽霞,等.衡阳市农村2型糖尿病住院患者自我管理现状及影响因素分析[J].齐鲁护理杂志,2020,26(3):29-32.

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